那天,我带妹妹出去玩,妹妹哒哒哒地在前面跑,我后边低头给妹妹拿水壶的空儿,一抬头看见妹妹手里拿了块饼干,旁边一位妈妈冲我乐:“你们家孩子在我们家孩子手里抢走了饼干,呵呵呵,哈哈哈!”我有点尴尬地冲那位妈妈笑笑,看着妹妹,妹妹一脸懵地举着饼干,我冲着妹妹:“奥奥,饼干呀,给妈妈。”妹妹递给我饼干。妹妹之所以会在别人手里拿饼干,那是因为在家的时候,因拿了姐姐的什么物件,姐姐顺手就在妹妹手里夺走的缘故,所以,在妹妹的认知里,在别人手里“拿”东西这事还挺正常的。
妹妹在公园爬滑梯,爬到滑梯上边呢,不下来,在通道里呢,“和别的小朋友互动”,妹妹一会儿拿手指头戳戳小朋友,一会儿呢抬手“打”一下对方,我在下边站着,干着急插不上手。这个时候,妹妹面前走过来一个男孩,大约有八九岁样子,妹妹抬手打了男孩,男孩看看我,冲着妹妹说:“嗨,你这孩子怎么打人呢?”我说:“她想和你表示友好,只是方式有点不对,她想和你交个朋友。”小男孩瞪我一眼,嘟囔着:“这分明就是打人嘛!”转了一圈,小男孩又回到妹妹的面前,妹妹再次打了他,男孩这次很是气愤地冲我喊:“什么表示表示友好?你看,这分明就是打人嘛!我要不是看着你家长跟着,我就打她了,哼!”之后,那个男孩气呼呼地走了,我也赶紧抱着妹妹躲开了,免得真的被揍一顿,哈哈
其实,妹妹之所以会拿手指头戳戳别人,这是她爸爸跟她互动的方式,她觉得这样很有趣,于是拿来和别的小朋友互动。至于“拍拍”对方这个动作就是和姐姐学的了。那天不经意地,姐姐又去拍拍妹妹,抢妹妹手里的东西的时候,我趁机讲了之前妹妹被“另眼相看”和被“警告”对待的事情,(之前也有讲过如何和妹妹互动,但不管用)姐姐先是一愣,我问:“是不是心疼了?”姐姐点点头,眼眶都有点湿润,我出主意:“我们和妹妹互动呢,表示友好就握握手,妹妹手里的东西呢,不要抢,咱们和她好好商量或者交换,怎么样?”姐姐立马抓起妹妹的小手和妹妹握手,妹妹觉得好玩极了,一个劲地握着,姐姐笑道:“这还没完了哈!”
上面这个事情,大约过去了两周了,这两周无论是谁带妹妹出去玩,我们只要说“握握手”,妹妹都是去和人家握手,表示友好,妹妹收获了更多的友善和笑容,姐妹俩的互动也变得温和而有爱。有时候,孩子的成长也是需要契机的,不用着急,耐心等候,当契机出现,好好利用,所有的问题就迎刃而解了……
后记:
姐姐:七岁
妹妹:一岁两个月
把繁琐的生活点滴和心路历程尽量如实呈现,所以我们在面对任何一个生活瞬间,或者是教育孩子的瞬间,很多都是出于本能的反应,这些不足以成为教育孩子的范本,只是我们自己生活痕迹的留念。
这些琐碎的生活对世界来说,毫无用处,而于我而言,这就是生活的全部了。
我记录着,反思着,同时也审视着自己和自己的生活。
和老公一起分享,以后是姐姐,再以后的以后是妹妹,我期盼着在一个阴雨的午后,我们一起打开一篇文字,聊起曾经的趣事,彼此会心,禁不住开怀大笑……