发现身边的幸福

发现身边的幸福

郑君

渭南市特殊教育学校

各位领导，各位同事：

大家下午好！我今天演讲的题目是《发现身边的幸福》。

幸福是什么？每个人的定义是不同的，你让一千个人来回答，就会有一千种答案。从普教转岗到特教工作，我一直在思索，我是快乐的吗？我是幸福的吗？答案很茫然。作为一名特教老师，面临的是一群断翼的天使，看着他们夸张的表情和行为，听着他们怪异的声音，起初，有害怕，有无助，也有后悔自己的这种选择，是家人和同事的支持和劝慰，让我逐渐放下埋怨、懊悔，坦然接受，乐观面对。是的，试想，如果自己在工作中都感觉不到幸福，那学生呢？其实幸福就在身边，就在你我工作中微不足道的一些琐事中，我们要学会在自己的工作同时发现身边的幸福。

1.改变自己，幸福就是一种心态。

李镇西老师说过这样一段话：“既然选择当老师，那么悲悲戚戚是当，高高兴兴也是当，我当然选择了后者！”我也愿同李老师一样，开心快乐的对待我们的工作。怎样才能高兴呢？那就是对工作有爱！我，作为一个母亲后，才深刻体会到孩子们的可爱和天真，体会到我们这些孩子母亲的无助，看着孩子们的一举一动，我都在想，孩子的母亲会怎样对待他们。就是这样一个简单的想法指引着我的工作，指引着我和孩子们在一起的一言一行，我的心静下来了，对待孩子更加有耐心了，孩子们越来越爱我了。我是幸福的。每天生活在一个爱的环境中，我能不高兴吗？孩子们能不进步吗？

2.幸福就是一瞬间的感动。

当我们欢聚一堂庆祝元旦晚会时，我很幸福，能够和孩子们一起告别岁末，携手走向崭新的一年；我很幸福，因为我能见证着这些孩子们，又长大了一岁，又多了一份收获；我很幸福，每次看到这些孩子们的精彩演出时，眼里总是含着泪光，特别感动，我理解亲爱的同事们从策划到演出付出了努力，孩子们反复训练的艰辛，而潮水般的掌声证明了我们和孩子们是成功的，那时的我是幸福。

幸福就这样定格在工作中每一个瞬间：阳光课间时操场上师生一起锻炼和游戏的画面；课堂上孩子专心听课的场面；老师为学生轻轻擦掉鼻涕的一刹；教师节，学生那一句简答的老师节日快乐。

幸福就是孩子们一声简单的问候；幸福就是孩子们写出较为工整的字；幸福就是孩子说出了一句完整的话。只要我们改变工作心态，学会发现幸福，懂得珍惜幸福，那么我们就是一名幸福的特教教师。我现在可以大声地说我是一名幸福的教师。