《学会提问》不做思想的奴隶

你有被困在别人的思想里吗？

每个人都有。

这个软文化时代，我们咀嚼的，常常是那些被别人嚼成泥后，裹上香料和糖秀色可餐的信息和观点。在这个浅文化时代，很多人常常拒接，接受那些认知以外的东西，固执而狭隘。

在这个泥石流般信息冲刷的时代，如何找到自己需要的东西，拥有自己的独立性和自主性，不被别人的思想束缚？

《学会提问》给出了一套完整的操作指南。

提出批判性问题，批评别人的观点，也批判自己的观点。

接受总是很容易，反思总是很痛苦。

1.什么是思想的奴隶？

如果你喜欢看电影，网络上，你会看到很多的影评，而且还各不相同。如果你喜欢看书，你会发现每个人对一本书的理解都是不一样的。如果你喜欢听音乐，每个人的喜好也不相同，并有自己的原因。

如果你看到一切，接受一切，什么都抛进脑子里，久而久之，你自认为是自己的观点，其实是别人塞给你的，你自认为的对错观，其实是别人的对错观，如此，你就成为了别人思想的奴隶。

但没有人会心甘情愿的成为别人思想的奴隶。

2.出发点不一样，观点不一样

我是一个很容易被别人带跑偏的人，还记得看奇葩说的时候，常常被正反双方勾着走，正方说完，哇塞！好有道理；反方说完，哇塞，感觉又好有道理。结果，一瞬间，把自己迷糊了。

后来，经历多了，慢慢发现，我们的观点，都只是盲人摸象的一部分，有人摸到了大腿，有人摸到了耳朵，有人摸到了鼻子。每个人都觉得，大象是自己摸到的样子。

就拿普通青年到底该不该在北上广打拼？来说，有些人觉得，在一线城市拿着几千块钱的工资，每天996、007的加班，挤公交挤地铁，一天往返3小时，花费又多，存款又少，还没有自己的生活，完全没有必要在一线城市呆着。但也有些人觉得，一线城市很好，包容性高，生活很丰富，机会很多，普通人也有绝地反击的机会。

出发点不一样，价值观不一样，得出的观点自然也是不同的。

3.如果你想要拥有批判性思维，这几个阻碍了解一下

如果你不能用批判性思维反思问题，常常有这些原因：

1、价值观的不同。

对你来说，什么比什么更重要，这就是你的价值观。比如说，舒适比拼搏重要的人，选择了回老家过自己的小日子，拼搏比舒适重要的人，选择了留在北上广继续打拼。

2、操纵性论证。

事先挑选一些案例、故事，用它来支撑某个结论，得到某个观点，并“誓死捍卫”。

3、思考过快。

4、刻板印象。比如，学服装设计的都很酷。

5、晕轮效应。 以偏概全的主观印象，认为别人一点好，他身上的其他特质也很好，别人一点不好，其他地方也一定不好，这点在明星身上尤其明显。

比如说，如果一个明星，个人形象打造得很好，他推出的商品，就更容易得到大家的认同。

6、信念固着，偏执。

你毫不怀疑，没有理由，坚信着的东西，就是你的信念。这些信念，有些会成为你的阻碍。

7、可得性启发。

一种心理捷径。

比如说，当你问别人坐火车和乘飞机哪个更安全？几乎所有的人都会告诉你，坐火车更安全，因为飞机出事故概率大。但其实，飞机远远比火车安全，因为一旦飞机出事，电视、广播、媒体等传播纷纷发布重头消息，这就让我们误以为，火车比飞机安全。

这就是一种捷径。人们根据能够想起某些信息的容易程度来判断事物发生的频率，就是获得性启发。

8、答非所问。

9、自我中心。

这里特别要注意知识的诅咒。很多学术高手，往往会陷入知识的诅咒。

当双方信息不对等，被知识圈禁的那个人，自以为自己懂的这个知识别人理应也知道才对。又无法向不知道这个知识的人，清楚解释是什么。就导致了别人听不懂。

10、一厢情愿。

4.提出一个好问题，比给出一个好答案更好

如何提出一个好问题呢？

当你或者别人提出一个观点后，可以想想这些：

论题和结论是什么？给出这个观点的理由是什么？哪些词语意思不明确？说话者拥有什么样的价值观和描述性假设？他推理过程中有没有谬误？证据（直觉、个人经历、案例、证词、专家意见、名人名句、个人观察、数据、报告、类比等）的效力怎么样？有没有替代的原因？数据有没有欺骗性？有哪些重要信息被省略了吗？说话者的论题、理由和结论，除了是或不是、应该或不应该，还有哪些合理的可能性呢？

回答完这些问题，我们也就是学会了学会提问这本书的精华。

学会提问题是批判性思维的表现。

一个好的问题，可以让你得出事情的真相，可以挑战现有结论，可以启发人们的智慧，可以激发彼此思想的碰撞。

你学会了提问，你就拥有了自己的判断，自己的结论，自己的主见，从而让你变得不再轻信，不再盲从，不感情用事，不再随大流。

每个独立的人格，都需要拥有这样一个问出好问题的能力。

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