【话题讨论】施静云：没有教不好的孩子，只有不会教的老师（主持词）

　　

没有教不好的孩子

只有不会教的老师 

施静云

大家晚上好:  这里是家庭幸福俱乐部！我是主持人施静云！每周三的话题讨论时间又到了，今天的讨论话题是：“没有教不好的学生，只有不会教的老师”著名教育家陈鹤琴老先生的一句话"没有教不好的学生，只有不会教的老师"。我认为这句话不能这样片面的理解。看待任何事情都要一分为二的。

首先，"没有教不好的学生"这句话的"好"不能片面理解。好和坏是相对的，一个学生的好和坏，都要有一个参照物，对于"没有教不好的学生，只有不会教的老师"这句话，我认为应该理解为：老师付出了努力，学生得到了提升，那么老师就可以问心无愧地被肯定。大家怎么看呢？欢迎提出观点和看法！

陈小平老师本身是为从事多年教育的教师，他讲了老师的待遇问题，也提到了这句话一定要一分为二。学校老师和家庭家长都是教育孩子不能或缺的主要担当。

王建成老师认为，人的能力有大有小，只要把自己的能力发挥到极致就可以了。

戴万春老师也讲了有的老师课堂上不讲重点，让孩子报辅导班收费的个别现象。

娇娇认为老师孩子教育，关键是家庭。然后就是学校。一个顽劣成性的泼皮，老师真的要多费很多心。一个优秀的家庭教育出来的孩子，一入校门，就能出类拨萃。老师不是万能的。

主持人认为，陈鹤琴老先生说这句话的目的是为了鞭策老师的教学工作的积扱性，同时也是为了激励学生的学习。那么老师和学生应当怎么做呢？老师要尽职尽责，工作认真负责，并且要关爱每一个学生，让每一个学生健康成长。

老师是一个特殊的职业。老师的工作经常受到社会的关注，领导的监督，家长的监督和点评。所以，作为一个教师，肩负着更大的责任，在教学过程中，要做好备、教、辅、改、查等方面的工作，并且要付出更多的耐心和爱心。一分耕耘，一分收获。教师在工作中努力了，学生的成绩就会给你最好的回报。

学生在学习的过程中，要认真听讲，认真学习，认真思考。学生的学习是一个艰苦的任务，需要靠自己努力，来不得半点虚假，因为知识是实实在在的，如果你不想接受知识，那么知识也不会接受你。你作为一个学生，除了遵守纪律以外，还要认真学习文化知识。就是再有能耐的老师也教不好一个不学习的学生，所以想要学好知识，还是要靠自己努力。老师只能是你前进路上的一盏明灯，指引你前进的方向。

在学校里，经常听到很多家长在谈论孩子成绩的时候说，我的孩子成绩不好，就是某某老师害的。如果是某某老师教，我的孩子成绩就不会这样了。一句话，家长认为孩子的成绩差，是老师造成的。

在教学过程中，我们不可能说把一个学生从零分的成绩提高到一百分，那叫教好了。我认为教好的标准，指的是学生从原来的基础上，让他有了提高，只要有进步了，那么就说明老师尽到了责任，也就是说老师把这个学生教好了。其次， " 只有不会教的老师"这句话说明了老师的重要性。在教学过程中，老师确实起到了很大的作用，如果学生适应了这个老师的教法，并且喜欢听这个老师的课，那么这个学生就会喜欢学习这门课，就会有所提高，并且有可能有大幅度的提高。相反，如果这个学生不喜欢某某老师的课，并且对于这个老师很抗拒，那么学生在这个老师的课堂上，就不会有什么收获，甚至还可能会退步。

这句话只能说明了教师在课堂教学中的重要性，同时也说明了学生的成绩不是决定老师是否教好的标准。因为人各有异，并且从小学阶段到初中阶段，再到高中阶段，学生经历了很多老师，如果学生的成绩差，不可能说每个老师都教的不好吧？所以成绩的好坏不是评价老师的唯一标准。因为学生的个体差异，所以不可能说每个学生的成绩都达到某一个程度，总会有高低之分的。

对于学生的成绩，教师起到了一定的作用，但是，由于学生的个体发展不同，所以，教师是否教好的标准，应当以学生各方面的能力提高来进行评判。只要学生有进步了，那么教师就教好学生了。

最后张士勤老师说:听君一席话胜读十年书！以上陈老师、施老师、戴老师、王老师、娇娇老师都讲得非常好！从老师的角度，学生的角度，家长的角度，还有社会的原因，制度的原因，分析的非常全面，精准，高屋建瓴。关于如何抓好“教育”改革这个主题需要全社会，全方位，配合才行。谢谢各位老师，我是外行旁听者，也是关心教育工作的粉丝听众。谢谢各位老师的辛苦付出和奉献。

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