小学语文常考14类古诗分类总结，让孩子背诵积累

小学生要学习语文，应该加强积累。只有平时的“厚积”，才会有最终的“薄发”。

朗读积累是学习语文的重要手段。学生通过朗读背诵，不仅能培养良好的学习习惯，而且能形成良好的语感。

当学生朗读背诵古诗、谚语、名言警句等，他们能渐渐体会到语言的优美、汉语的韵律。

小学生背诵的方法，主要包括：分层背诵、“化整为零”、抓要点背诵等。学生背会后，还应该学会迁移运用，以便做到了然于胸。

孩子按照类别背诵古诗词，有利于加强记忆，形成完整的、系统的知识点。

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