青春期孩子的六大心理矛盾
第一,心理闭锁与渴求理解的矛盾
自我意识的发展,让孩子们开始把注意力集中在自己的内心世界上,从而意识到自己的思想、情感和其他许多不同于他人的心理特点。相当部分的中学生认为老师以及家长都“不太理解自己”。解决这一矛盾要求父母们和孩子交朋友,帮助他们排忧解难,把他们从苦闷与孤独中解脱出来。
第二,信息视野的扩大与鉴别能力不足的矛盾
互联网时代的来临,让信息的交换速度得到了极大的提升,伴随其中的中学生们的认识空间得到极大拓展。但由于他们的世界观、人生观还未完全形成,因而容易被表面现象所迷惑,出现认识的混乱。解决这一矛盾的关键,是通过分析、比较,提高孩子选择信息、辨别是非的能力。
第三,美好的愿望与心理准备脱节的矛盾
几乎每个中学生都有美好的愿望,但他们追求的几乎全是理想实现后的种种荣誉与享受。想得不多,做得不够,形成了美好的愿望与心理准备脱节的矛盾。解决这一矛盾的有效方法,就是教育学生处理好理想与现实的关系,使他们明白,美好的理想需要艰苦奋斗才能实现。
第四,独立意识与依赖心理的矛盾
随着年龄的增长,中学生的心理日趋成熟,开始要求从大人的约束中解放出来,独立意向十分强烈,但同时他们又缺乏必要的知识与能力。家长朋友们一定要有意识地培养学生的自立能力,让他们自己的事情自己办,逐步消除其依赖心理。
第五,情感与理智的矛盾
中学生的情绪、情感经常处于大起大落的两极状态,难以及时地用理智加以控制。解决这一矛盾,父母要教会孩子学会用理智控制感情,遇事能不急不躁,冷静处理。
第六,进取心强与自制力弱的矛盾
中学生都有积极向上的进取之心,这与他们强烈的求知欲、自尊心和好胜心是分不开的。但他们意志品质的发展还不成熟,自制力还不强,形成了进取心强与自制力弱的矛盾。化解这一矛盾,父母们一方面要肯定孩子的进取心,另一方面也要注意锻炼其意志,让孩子能正确处理二者之间的关系。