最近有同学们反映新闻学知识点太多太杂，不仅做笔记的时候很难整理到一块儿，记忆的时候也容易混乱……
也有同学在线求好用的思维导图软件……
于是乎我们的——新闻学专题思维导图——横空出世啦！
今天学姐不仅给大家制作了新闻学专题的导图，还为你们精心准备了有关新闻学框架整理的满满干货~让我们一起打开记忆宫殿的大门吧！学姐根据新闻学专题课程制作了8张思维导图，分别包含了新闻学里最重要的知识点和热门考点。看似简单的框架中实则包含着丰富的新闻学内容，我们一定要知道如何将新闻学化繁为简——复习记忆，再化简为繁——考试输出。任何一个学科理论体系的发端，都源于其自身的基本问题。它是一个学科的根源、亦贯穿于学科总体。在这里帮助大家复习一个政治小知识：近代哲学的基本问题是什么？杨保军老师在其文章中指出，新闻学的基本问题，就是“事实与新闻的关系问题”，它根源于新闻活动、新闻实践中的基本活动、核心活动，根源于它在新闻理论逻辑上的优先性。
事实与新闻的关系问题，本质上是属人的问题，是新闻活动主体，特别是新闻传收主体通过自在自然、自觉自为新闻活动创造出来的、建构起来的，因而传收主体关系自然蕴藏其中，新闻主体论自然灌注于新闻本体论、新闻认识论、价值论和方法论之中。进入互联网时代后，新闻业呈现出液化特征，民众新闻与职业新闻逐步融合，开启了“后新闻业时代”的新闻方式。因而，新闻业从“职业和专业机构的眼界”向“人类传播”实践打开，如今正处于互联网为代表的新兴媒介、智能媒介的发展，相应的，人类消费新闻、运用新闻的方式也在发生着历史性的变化。总结：从中我们看出，新闻学科的理论体系以这四个基本问题为主干不断扩展延伸，即使进入了“民众新闻”时代，但万变不离其宗，新闻学根基仍旧是“事实与新闻的关系问题”。可见，作为新传人的大家（默认点开这条推送的全部上岸！！！）在此基础上不断完善学科的枝桠，也是你们未来新闻学的研究方向。那么我们在考场中见到的新闻学内容，更多的是老师将复杂的问题拆解、简化呈现给大家，需要大家运用自己的思维逻辑进行概括、表达和理解，下面我们以“新闻价值”这一知识点为例来剖析考场新闻学的内容~
名词解释题型可以说是各大院校欢迎同学们报考新传的“送分题”，在这类题中，同学们只需要记住“新闻价值”的定义、内涵以及简单提出新闻价值在互联网时代下的变化就可以拿到满分，那么这也是我们新闻框架中最初级的分支~
- 新闻价值和宣传价值的区别（2020 中南财经政法大学）
在简答题中，我们可以看出单纯的背诵输出俨然已经不足以拿到满意的分数，这就需要我们关联与“新闻价值”相关的内容进行整合。在学姐给大家的框架中，“新闻价值”的知识模块作为一个分支，与新闻客观性、新闻真实性以及新闻共同组成了“新闻基本准则”这一中心主题。由此进行知识联动，从而形成简答题的完美答案~
- 新闻价值强调了什么观点，对此你怎么看（2020 南京大学）
- 新闻价值的要素，新媒体环境下有什么变化？（2020 宁夏大学）
论述题更多考察的是同学们对于新闻学的理解以及新闻思维，同时是否能够用结构化、逻辑化的语言将思考呈现出来。
一方面学习老师们对于这些基本问题的理解和延伸，从而形成自己的思考；另一方面学习老师们的语言表达，从而规范自己的遣词造句，以此体现你的专业性。
一方面积累热点案例丰富自己的考场答案；一方面帮助自己运用新闻学知识理解、联系热点事件，以此形成自己的亮点。
其实，对于这3类题型的不同要求，我们只需要用1个框架就能轻松应对！· 以新闻学基本问题为基础的8个主题
新闻学的内容虽然容易理解，但是知识点较多，日复一日的积累就会显得杂乱无章，建议同学们在一轮复习之后，可以按照理解进行一个大概分类，那么我们在上文中呈现的就是从新闻学基本问题出发而形成的8个模块；即新闻基本准则、新闻新技术应用、新闻舆论、马克思主义新闻观、新兴新闻生产模式、媒介融合、新闻从业者、新闻道德与法律建设。这8个小专题分散的主干是名词解释中常考的题型，它考察了同学们对于新闻知识的全面性，但这里的主干并不是多多益善，而是要有的放矢。
学有余力的同学还可以按照其他的方向分类，如陈力丹老师在《新闻理论十讲》中将新闻学的内容分为：新闻、新闻价值、大众传媒的职能、新闻出版自由、新闻法等10个模块，在此基础上融合新媒体环境下的新闻学变化，也可以达到事半功倍的效果哦。 · 主题中包含的概念性模块
在确定中心主题后，我们应该明确具体分支与主题之间的关系，以及分支间的从属关系。这也是我们在简答题中大概率用到的内容，通过分支间的联系进行整合与表达，从而达到简答题的考察目标。下面我们就以“马克思主义新闻观”为例看一看到底如何运用新闻学框架~
在我们准备的资料里，马克思主义新闻观的内容是这些（节选）：
光是马克思主义新闻观的定义和内涵就将近1000多字……
果然咱们新传人是不配拥有头发的吗？
不，新传人不要生发剂，新闻学框架保佑您。
对于上述文字我们可以看出，马克思主义新闻观的主干是定义和内涵，那么其中内涵分为了4个小点，即：坚持党性和人民性的一致；新闻和宣传必须完全真实；舆论引导和舆论监督；社会效益和经济效益相统一。这4个小点又形成了各自的分支，在此基础上不断扩散。这5个小点也是简答题中常用的小标题（考场还可以再简短）· 不断补充分支的果实
确定分支后，就在复杂的文字里提取我们需要的关键词。这里的关键词可以是各级标题，也可以是联想词。只要保证提取的关键词语能够帮助我们联想到完整的内容，都可以成为新闻学框架的分支词~
值得注意的是，果实也就是案例部分是你们在考场中脱颖而出的关键，这里建议大家在我们的框架之上融入进自己的思考和内容。
正所谓，不积跬步无以至千里，不积小分支不能成大框架……
PS：欲知我们其他7张图的完整内容，欢迎小伙伴们积极转发此推送至朋友圈2小时，截图后呼叫我们的学姐哟~~~
在考场上，我们应保证脑海里的框架清晰（即关键词之间的逻辑），通过组合关键词我们可以衍生出中心句，通过一个个句子我们可以逐渐形成段落，再由段落呈现整篇答案。可以说，制作新闻框架、运用新闻框架的过程，就是我们复习、考试的过程——化繁为简，再化简为繁。等到大家可以根据自己的框架游刃有余地形成脉络清晰、逻辑合理的答案时……你不上岸谁上岸呢！
