航班停飞，24名中学生靠帆船横渡大西洋！这些孩子告诉了我们什么？

24名荷兰中学生，在今年的2月份飞赴中美洲的加勒比海岛国，参加一个为期6周的帆船学习项目。

原来的计划是，3月份他们学习结束后，将从古巴飞回荷兰。

但是，在学习项目完成后，到了真的要回家的日子时，他们发现居然没有回家的航班了。

怎么办？一直滞留并非最好的选择。

于是，他们做了一个彪悍的决定：像他们的祖先所做过的一样——横渡大西洋回家！

他们所乘坐的船始建于1920年，名为“威尔德天鹅号”，在2008年-2010年进行过翻新重建，增加了现代化设备，改装成了机帆船。虽然看起来像一艘游艇，但是在大西洋面前，依然和一个火柴盒没啥两样。

8000多公里的旅途，未来的天气等都是不可知的因素，要经历多少艰难险阻谁也不知道，这注定是一趟充满冒险的旅途。同样，这也是一堂最好的人生成长课。

最重要的是，孩子们的父母都同意了。

这场旅途中，大海给他们制造危险的同时，也馈赠给他们很多前所未有的体验。

灿烂的星河，皎洁的月光，追逐的海豚，以及少年人的敏感心事，这些，也许都是一辈子仅有一次的体验。

经过38天的艰难航行，当地时间4月26日，一个周日的早上，这些孩子们终于平安回到故乡——荷兰哈灵根港！

Professor不禁思考，如果咱们的孩子遇到这种情况，会作何选择呢？爸爸妈妈们又会否同意孩子横渡大西洋的请愿呢？

这些荷兰中学生的行为，并不一定值得效仿和鼓励，但是他们对未知的勇于探索和敢于实践的精神，却值得我们学习。

在孩子的眼中，世界是多姿多彩的，他们睁大求知的双眼，对所观察的一切事物都赋予了生命。

社会、自然给孩子们提供了良好的学习环境，而【实践】，则赋予孩子们探索学习的武器。

当我们带孩子们来到田地里，他们不光认识了一些农作物，同时还看见了许多平时看不见的动物，如：牛、羊等；

当去超市购物时，他们不光知道了超市里的食品是按其自身特点分类的，还知道了物品上条码的作用；

当去公园捡落叶时，他们不仅认识了各种树的树叶，同时也知道了落叶树和常绿树的不同……

在教育孩子的过程中，实践是非常重要的一环。

壹

在瑞典，2岁多的小班学生最初学的单词除了“你好、谢谢”以外，还有森林里的植物及野果的名称。

夏天，每星期中有两天老师会带小宝贝们到森林里玩耍或做小试验。

例如，在地上挖几个坑，分别将塑料袋、纸、玻璃、香蕉皮等埋入，过几个星期后再挖出来看看发生了什么变化，据此对小孩讲解土地能吸收哪些垃圾、不能吸收哪些垃圾。

孩子在这个过程中，会明白很多可以应用于生活的知识，比如土地不会吸收玻璃，随地扔玻璃会伤害人和动物的脚，如果遇到太阳光反射聚焦还有可能引发火灾……

瑞典的环境建设搞得那么好，这与人们自身从小受的教育是分不开的。

教育孩子不是简单的书本知识，它更需要实践，实践是检验真理的唯一标准。

只有孩子亲身体验了，才会得出自己的体会，从而将书本知识转化为自己的经验。

动手实践是对学习的效果产生影响并产生促进强化作用的一种方式。孩子在动手实践的过程中，不仅会深化孩子学习到的知识，更可以培养解决问题的能力。

贰

此前，江苏镇江一个11岁的男孩曾连续三个暑假摆地摊，今年他带着小伙伴一起出来摆摊卖玩具。

他父亲称，去年暑假主要是卖水，今年就卖一些玩具。

并表示以后还想让孩子继续这么做，没有什么具体的目的，就想让孩子多体验和实践。

无论结果如何，这种实践都是很宝贵的，可以帮助孩子学到不一样的东西，为孩子以后走向社会打下基础。

虽然一样东西利润只有两三块钱，而且每天收入也只有十几块，但男孩说，摆摊让他更主动地与人沟通，赚来的钱也会用来买学习用品、书籍和小零食。

许多家长看到后也纷纷表示支持这种锻炼孩子的方式。

教育家洛克强调，儿童学习中的两个习惯：热爱求知，实地观察和亲身体验，这也说明了让孩子动手实践的重要性。

因此，父母要重视培养孩子的实际动手能力，让书本上学到的知识变得鲜活起来。

孩子通过将学到的知识运用在生活中，在验证书本知识的同时加深自己对知识的理解，继而形成一个良性循环，就能更好地掌握所学的知识。

叁

前一段时间，胡可在微博上分享了安吉的一封信，信中说安吉想养一只乌龟，但是又担心妈妈不同意，于是通过写信的方式表达自己的想法。

对于安吉的想法，沙溢第一个在微博表示赞同：我决定我们家要养一只小乌龟，而照顾小乌龟的人就是安吉。

其实，如果家庭环境条件允许的话，孩子养一只小动物，其实是一个不错的实践机会，可以对孩子的情感与能力提供一个很好的锻炼。

那么除此之外，在日常生活中，我们该如何培养孩子的实践能力呢？

（1）适当鼓励和支持孩子参加社会实践活动。

在日常学习和寒暑假期间，学校可能会安排一些社会实践活动，爸爸妈妈不妨积极配合，趁此良机让孩子走进社会，把握与人沟通、与人配合、给予帮助的机会，从而提高孩子的各项能力。

如果孩子年纪小，尚无法独自应对，爸爸妈妈们可以陪同。但父母只是辅助作用，主力仍是孩子。

（2）生活中多给孩子提供实践的机会。

生活即教育，日常诸事都是成长的养分。

就拿邮寄快递举例，我们平常都是在线下单，但是为了给孩子提供锻炼的机会，我们可以带着孩子一起去邮政邮寄，体会邮寄的过程，如装物、封口、粘贴快递单等，孩子一开始可能手忙脚乱，但是慢慢就能变得流畅。搞定一切后，再让孩子收好所有的粘条碎片，统一丢到垃圾桶。

俗话说，熟能生巧。熟就是反复实践，一个人不论要获得何种能力，都离不开多想、多做的实践过程。

Professor点评：

“

与理论教育相比，实践教育更加形象直观，便于孩子接受，父母可以通过各种各样的实践活动来培养孩子对自然、对社会、对生活和对自我的认知与热爱。

”