思想品德新课标练习题(答案).doc
《思想品德课程标准(2011版)》练习题
第一部分 前言
一、填空题
1.道德是人自身发展的 需要 ,也是人类文明进步的 重要标志 。
2.初中学生处于 身心 迅速发展和 学习参与 社会公共生活的重要阶段,处于 思想品德 和 价值 观念形成的关键时期,追切需要学校在思想品德的发展上给予正确引导和有效帮助。
3.为了适应初中学生的成长需要,思想品德课程融合 道德 、 心理健康 、法律、国情等相关内容。
4.思想品德课程旨在促进初中学生逐步树立正确的 世界观 、 人生观 、 价值观 。
5.当今世界,科技进步日新月异,人类面临的共同问题不断增多,国际竞争日趋激烈,对人的 思想观念 、 道德品质 和综合素质提出了新的挑战和要求。
6.思想品德课程是一门以初中学生生活为 基础 、以引导和促进初中学生思想品德发展为 根本目的 的综合性课程。
7.思想品德课程的思想性以 社会主义核心价值观 为导向,深入贯彻落实 科学发展观 。
8.思想品德课程根据学生 身心 发展特点,分阶段分层次对初中学生进行 爱祖国 、 爱人民 、 爱劳动 、 爱科学 、 爱社会主义 的教育,为青少年健康成长奠定基础。
9.思想品德课程人文性特征,尊重学生 学习与发展 规律,体现青少年 文化 特点,关怀学生 精神 成长需要,提升学生的 人文 素养和 社会责任 感。
10.思想品德课程从学生实际出发并将初中学生逐步扩展的 生活 作为课程建设与实施的基础。
11.思想品德课程引导学生自主参与丰富多样的活动,在 认识 、 体验与践行 中促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展。
12.思想品德课程的综合性特征有机整合 道德 、 心理健康 、法律和国情等多方面的学习内容。
13.思想品德课程将 情感态度 价值观的培养、 知识 的学习、 能力 的提高与思想方法、思维方式的掌握融为一体。
14.思想品德课程以帮助学生过 积极