【百年大计】发展中超越融合中做强——澧县第二中学教育发展纪实 / 四六文摘

澧县第二中学位于澧州古城腹地，东眺烟树关山，南濒渔歌佩浦，西望叠嶂彭峰，北倚屋脊太青，携兰江之灵动，揽古城之厚重，穿越百年。

2016年7月，澧县二中迎来了前所未有的发展机遇。澧县对县城区学校进行了布局调整和资源整合，其中，紧邻澧县二中的澧县教师进修学校搬迁后，占地40亩的校区并入二中重新整体规划，原地进行扩容和升级改造，二中总面积达到141亩，可适当扩大招生规模。2017年8月，汤真平调任学校党委书记、校长。

为落实津澧城市空间发展一体化规划，2018年，澧县调整澧浦高级中学发展思路，将原计划由三中、四中、六中等三所农村高中撤并进城的方案，调整为由二中、三中、四中合并进驻，形成澧县一中、澧浦高级中学、津市一中三足鼎立的新城格局。振奋人心的好消息接踵而至，2018年澧县二中高考成绩揭晓：二中参考人数840人，其中文化考生616人、专业考生224人，一本上线100人，二本以上上线430人，三本上线265人，本科累计上线695人，上线率为83%，600分以上考生5人，二中再次实现历史新跨越！

潜移默化，润物无声，让学校更加风清气正

澧县二中是常德市一所市级示范性高级中学，其前身为溪东书院，1902年易名为澧州官立学堂，1921年更名为澧县县立中学。1925年，开国元勋贺龙担任澧州镇守使，大力兴办教育，曾任学校名誉校长，并将学校再次更名为澧县县立初级中学。1952年10月，学校正式定名为湖南省澧县第二中学。

110多年来，一代一代二中人披肝沥胆，砥砺奋进，走过了从传统中继承，从继承中发展，从发展中壮大的艰难历程，为国家输送了大量优秀人才。特别是现任党委、行政一班人不忘初心，牢记使命，带领全校教职工发扬“爱岗敬业，崇尚科学，追求卓越”的二中精神，以“建有文化的校园，塑有品位的教师，育有个性的学生”为教育目标，以“文化强基、艺文并举、科研立校、特色强校”为办学策略，抓住多出人才，优出人才这个强劲的给力点，突破生源基础薄弱的瓶颈，解开桎梏，放开手脚，奋力打造出今天这所涅槃重生的现代化优秀学校，确保学生个性发展，全面发展，和谐发展，持续发展，续写了二中教书育人的新篇章。

校园环境优美，樟木苍翠，花团锦簇，突出了环境与人文的交融，为学生的全面发展营造了良好环境。宣传墙、感恩墙、名人箴言兼收并蓄，润物无声；教学楼、科教楼、公寓楼、餐饮楼高大气派，错落有致；多媒体教室、软件制做室、电子备课室、多功能厅和计算机房设施一流，功能齐全；电子监控网、校园闭路电视网、校园因特网、中学学科网、金太阳好教育、贝壳联盟合作网数网并行，贴上了数据化时代的标签。

行走校园，风清气正，人与自然高度和谐。整个校园充满隐性教育的潜移默化与显性教育的生动活泼，它们互为辉映，相得益彰，彰显出“尊重主体，面向全体”的平等教育思想，体现出襟怀博大、催人成才的理性光辉，迸发着积极向上、只争朝夕的青春活力。

目前，学校有55个教学班，在籍学生2904人，有教职工271人，其中高级教师76人，一级教师118人，省市学科带头人25人，正是这支优秀的团队为二中的教育与发展书写了不朽的传奇。“湖南省文明卫生单位”“湖南省教科院基础学科科研基地”“湖南省模范教工之家”“常德市文明单位”“常德市内保工作先进单位”“常德市安全文明校园”“常德市普通高中办学水平综合评估与学生水平考试优秀单位”“县综治工作红旗单位”“县食品药品管理A级单位”……这一个个沉甸甸的荣誉，讴歌着二中师生的执着与勤奋、坚定与豪迈。

独辟蹊径，多管齐下，让教育更加鲜活生动

澧县二中受招生政策的局限，生源结构以农村学生为主。一直以来，传统教育的束缚，城乡学生的生活环境形成了相对的文化和经济差异。如何圆寒门学子的大学之梦，如何为社会输送多元化人才是摆在二中每个教育工作者面前的严峻课题。优久者，飞必高。不辱使命，敢为人先的二中校长汤真平，集 “湖南省劳动模范” “湖南省优秀教育工作者”等诸多荣誉于一身，有着丰富的治学经验。在他的带领下，教师们创新思维，激荡智慧，以更多、更快、更好地培养高素质合格人为己任，以素质教育为突破口，创出了一条学生自能发展的成功之路，即“全面＋特长”办学模式。在抓好常规教育的同时，按学生成绩进行分类管理，实施抓两头、促中间，让文化优等生在夯实基础的同时，逐步进入文化“深水区”，起到领头羊作用；让文化后进生夯实基础，循序渐进，小步快跑，逐步拉近与优等生文化成绩的距离。班主任、科任老师，落实责任包保，一对一精准帮扶，不让一个文化基础薄弱的孩子落伍掉队。同时根据学生的兴趣爱好，大力发展小专业，让专业成绩来弥补文化成绩的先天不足，拓展学生成长空间。目前，学校已开办了体育、美术、声乐、器乐、舞蹈、传媒等多个专业，针对不同专业，不同年级制定了相对完善的培训计划，以期达到最好的学习效果。

体育专业，根据年级的层次，从速度到技巧，再到专项训练，循序渐进；美术专业在夯实静物构图、结构的基础上，走出校园利用本地风土人情资源进行素描、色彩、速写练习，让学生身临其境，逐步提升学生画作水平；音乐舞蹈专业，在扎实进行基本功训练的同时，加强技巧、技能的培养，量身定制训练计划进行个性化跟踪教学；传媒专业对学生进行开放性训练活动，多给学生提供“说”的机会，让学生去掉羞涩，增添自信。科学合理的课程安排，张弛有度的教学节奏，收到了事半功倍的效果，让更多孩子圆了大学梦。

“全面＋特长”的人才培养模式实施以来，学校高考录取率和学考全合格率逐年提高，屡创佳绩。两年来高考一、二本每年均上线400多人，上线率由原来的43.8%上升到51.7%。其中音、体、美、传媒小专业高考一、二本每年均上线200多人，上线率高达68.5%；学考全合率连年攀升，2016年达97.8%。

固本浚源，德智并重，让师生更加务实高效

德育安全工作是学校的生命线。立德育人是根本，文明行为早养成。澧县二中历来重视德育工作，注重学生的生活、学习习惯养成教育，时刻把教书育人、管理育人、服务育人摆在重中之重。

为了培养学生养成良好的行为习惯，学校全方位、多渠道组织学生开展丰富多彩的德育教育活动。学校以校园为载体，涵盖社区、福利院、公园、城头山等青少年教育活动基地，利用文明礼仪行为规范教育月活动、诚信勤俭爱国爱校爱家教育月活动、尊老爱幼明礼守法教育月活动、团结友善共同感恩教育月活动，提升学生文明指数。同时，利用我们的节日——春节、元宵节、清明节等传统节日了解中华美德，感受中华文明；利用“拒绝毒品、珍爱生命”“远离网吧”签名活动，对学生进行法制教育；利用“小手牵大手”“扶贫助学”“帮助孤寡老人”，让学生传播文明，学会敢于担当。

安全管理是保障，杜绝事故是目标。学校认真落实“预防为主，标本兼治，重在治本”的维稳方针，积极探索安全工作的途径和方法。“三责”管理机制常抓不懈，制度建设不断完善，一套管理有序、防控有力、校风优良的安全管理体系已经形成。

学校细化常规管理，推进长效机制。他们坚持把好十大关口，即把好人员车辆进出关；把好寝室管理关；把好安全隐患排查关；把好饮食饮水安全关；把好周边环境整治关；把好法制教育关；把好心理咨询关；把好警校共建关；把好卫生防疫关；把好活动落实关，不断强化人防、物防、技防安全防范体系。落实五全管理，即全封闭、全天候、全员、全程、全方位，实行24小时无缝对接，杜绝一切安全事故发生。

连续多年来，学校周边涉教案件为零；青少年违法犯罪案件为零；重大安全责任事故为零；食品、药品安全事故为零。

教学质量是学校的生命线。优秀的教学质量需要与之相适应的教师队伍。澧县二中尤其重视对师资队伍的建设，通过有效的手段不断壮大师资队伍，不断提高教师教学水平。

学校利用中学学科网、金太阳好教育、贝壳联盟合作网，互借互鉴，让优质教育进课堂；开展丰富多彩的教研活动打造高质量示范课、精品课；开展“走出去、请进来”活动，借他山之石，把专家名人引进学校，与师生“零”距离互动；开展新老教师传、帮、带活动，通过帮扶结对，让教师共同成长；利用课题引领不断深化教师对教育的认知。澧县二中课题研究有着光荣的历史和传统，近年来，省级课题《普通高中学生自能发展素质培养研究》《和谐德育的理论与实践研究》双双荣获一等奖，同时荣获常德市第十届教育科学研究成果一等奖。教师积极勇跃参与课题研究，每年均撰写优质论文、专著共200多篇，在国家、省、市各级教育专刊上发表，为教育教学注入了新的动力。