学长带你读,第4天。
☆:学长带你读好文章,读《新型冠状病毒疫苗知情同意书》原文,积累好词、好句及常识(无序版),并通过试作进行简单的示范。一步步阅读:
☆:2021年07月19日,学长参加了社区组织的疫苗受种活动。拿到一份原版的《新型冠状病毒疫苗知情同意书》,如下图:
声明:学长本人用个人手机拍摄,亲自用手上传;相关内容也只与本人有关,不涉及他人的任何信息。
声明:学长非医学类学生、非医科专业、无任何医疗背景,只是从阅读的角度解剖这篇《同意书》。
精准整理学习后的内容要点如下:
1.受种者姓名:____。
2.标题:新型冠状病毒疫苗知情同意书。
3.引言:新型冠状病毒肺炎(新冠肺炎,COVID-19)为新发性呼吸道传染病。临床主要表现是发热、干咳、乏力,少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛和腹泻等症状。多数患者预后良好,少数患者病情危重。随着疫情的蔓延,对全球公众健康构成严重威胁。根据当前新冠肺炎防控需要,为适龄人群开展新型冠状病毒疫苗接种。
4.疫苗品种:新型冠状病毒灭活疫苗。
5.作用:接种本品可刺激机体产生新型冠状病毒的免疫力,用于预防新型冠状病毒引起的疾病。
6.不良反应:接种疫苗后发生局部不良反应以接种部位疼痛为主,还包括局部瘙痒、肿胀、硬结和红晕等,全身不良反应以疲劳乏力为主,还包括发热、肌肉痛、头痛、咳嗽、腹泻、恶心、厌食和过敏等。
7.接种禁忌:疫苗接种禁忌参照产品说明书。通常接种疫苗的禁忌包括:
(1)对疫苗或疫苗成分过敏者;
(2)患急性疾病者;
(3)处于慢性疾病的急性发作期者;
(4)正在发热者;
(5)妊娠期妇女。
8.注意事项:接种后留观30分钟;如接种后出现不适应及时就医,并报告接种单位。与其他疫苗一样,接种本疫苗可能无法对所有受种者产生100%的保护效果。以上内容可详见疫苗说明书。
9.异常反应补偿:如经调查诊断或鉴定,结论为异常反应或不能排除,按有关规定进行补偿。
10.请您认真阅读以上内容,如实提供受种者的健康状况和是否有接种禁忌等情况。
(1)本栏由受种者或监护人填写。
(2)本人己了解上述信息,承诺如实提供健康状况和是否有接种禁忌等情况。
(3)受种者/监护人:____。日期:____年____月____日。
(4)监护人与受种者的关系:□母亲 □父亲 □其他(请注明)____。
11.为了保证安全有效地接种,医护人员将询问以下健康信息并提出医学建议。
(1)发热、各种急性疾病、慢性疾病急性发作期:
□是 □否
(2)对疫苗或疫苗成分过敏,既往发生过疫苗严重过敏反应:
□是 □否
(3)未控制的癫痫、脑病、其他进行性神经系统疾病:
□是 □否
(4)妊娠期妇女:
□是 □否
(5)严重慢性疾病※:
□是 □否
※号表示本疫苗接种慎用情况。
12.医学建议:您此次新型冠状病毒灭活疫苗接种:□建议接种□推迟接种□不宜接种
13.医护人员:____。联系电话:____。日期:____年____月____日。接种单位(盖章):____。
14.本人已接受健康询问,同意医学建议。受种者/监护人:____。日期:____年____月____日。
一、好词
1. 积极的2个字:预防、接种。
2. 消极的2个字:发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、肌痛、腹泻、瘙痒、肿胀、硬结、红晕、疲劳、乏力、发热、头痛、咳嗽、腹泻、恶心、厌食、过敏。
3. 积极的3个字:免疫力、妊娠期、受种者、监护人。
4. 消极的3个字:结膜炎、肌肉痛。
5. 积极的4个字:预后良好、接种疫苗、及时就医、接种单位、保护效果、医学建议、医护人员、健康询问。
6. 消极的4个字:病情危重、不良反应、成分过敏、急性疾病、慢性疾病、急性发作、正在发热、异常反应、不能排除。
7.积极的5个字:疫苗说明书。
8.积极的10个字:新型冠状病毒灭活疫苗。
☆:这些词为我们提供了更丰富的知识切入点。
二、好句
1. 接种____可刺激机体产生____免疫力,用于预防____疾病。
2. 疫苗接种____参照产品说明书。
3. 出现不适应及时就医。
4. ____无法对所有受种者产生100%的保护效果。
☆:请根据实际的行文需要,自行补足横线处的内容。
三、常识
1. 为适龄人群开展新型冠状病毒疫苗接种。
2. 接种后留观30分钟。
3. 其他疫苗一样可能无法对所有受种者产生100%的保护效果。
4. 异常反应补偿是按有关规定进行补偿。
5. 有监护人的受种者可由监护人填写同意后进行接种。
6. 接受健康询问、同意医学建议后方可进行接种。
☆:请根据部分提示词,自行补足相关知识。
四、试作
我们平时看医学方面的电视剧时,知道“救死扶伤”的前提是你自身要有强烈的求生欲望。如果自己放弃了自己,那么只能用一句游戏台词来形容,就是“神仙难救、神仙难救啊!”我们作为非专业人士,唯一能做的就是“配合”医护人员。及时参与接种,利人利己。该注意的注意,该忌口的忌口,该戒的就戒掉。学长唯一可以说的,就是三个字——“遵医嘱”。
☆:请不要拘泥于这些素材和学长的示范。
☆:我们学考研词汇的时候,有“乱序版”,这是根据学习特性排列的。而学长的“无序版”,是指暂时不知道怎么排序,只好随意罗列了。
☆:学长怀着忐忑的心情跑到乡村卫生院参与接种,接种完之后,生活一切正常。同时感慨现在的精加工技术,针头那么细,扎进胳膊之后一点都不觉得疼。