阅读本文之前，请您先点击上面蓝字“追梦教师袁建国”，再点击“关注”，并介绍您亲朋好友和同事。这样，每天我们都会收到撞击灵魂的精神盛宴，得到高境界的精神陪伴，在幸福快乐之中享受每一天。
【交流平台】大年三十了还不会这些礼仪，
该怎么过年呀！
（2021042）
有朋友发来信息，说需要相关的资料。今天的另一篇贴文就是《中小学生文明礼仪95条常规》，包括4大项18小项95条内容，非常详尽，希望您能收藏起来，教给孩子。那么，家长朋友们应该怎样运用这个“常规”，对孩子进行文明礼仪教育呢？今天给您分享文明礼仪教育“五字诀”。因“常规”的内容非常多，我们不可能一下子全部让孩子掌握，那就需要进行适当选择。在主体方面，应该给孩子选择的权利。家长最好与孩子一起选择，问问孩子在寒假能做到哪些内容，哪些以后再做。这样做一是体现对孩子的尊重——孩子渐渐长大了，他有自己的决定权了；二是他自己选择的内容，执行起来相对容易。在内容方面，建议可以不考虑四大项内容中的第三项——“校园礼仪”，而将重点放在“形象礼仪”“家庭礼仪”和“社会礼仪”方面。在实施方面，可以把形象礼仪、起居礼仪、就餐礼仪、电话礼仪、体语礼仪、网络礼仪等项与孩子的日常起居结合起来进行，把交往礼仪、待客礼仪、称谓礼仪、购物礼仪、交通礼仪、购物礼仪、旅游礼仪等项放在从事这项活动的时候进行。确定好礼仪内容和实施计划后，就可以进入“学”的环节了。家长是孩子的第一任老师，如果家长不清楚正确的礼仪规则，那在平时的言谈举止、待人接物过程中就肯定做得不到位；家长都做不好，怎么能够要求孩子呢？另外，无论是家长还是孩子，都应该将“学”与“做”紧密结合起来。比如学习“形象礼仪”，先学习“常规”的要求，然后马上按照去做，在个人仪表、言谈举止方面严格要求自己。还是以“形象礼仪”为例，虽然只是简单的四个字，包括的内容却非常丰富，尤其是与人谈话、注重倾听和坐立行走的相关要求，都非常具体，而且不容易做好。特别是原来在这些方面有不良习惯的孩子，做起来就更难了。所以我们提倡稳扎稳打，一步一个脚印。
“问”，即在练习某项礼仪之前，家长提问孩子，让他先将有关要求复述一遍。这样做的好处是有利于孩子将礼仪要求熟记于心，便于在后面的实施过程中应用。
家长在“问”的时候不要内容过多，应该只针对将要实施的某一项内容来提问。对答案的要求也不要过于死板，只要孩子能答对大致意思即可。
我们还可以创设一定的情境让孩子表演，这样做一方面可以提高孩子的运用能力，另一方面，孩子也比较感兴趣。
比如“待客礼仪”一项，家长可以模仿来访的客人，让孩子“独立接待”，看看孩子到底做得怎么样。这种方法比较适合于低年级的孩子。
再比如“电话礼仪”，可以让孩子给某个家人或者亲属打电话，看看孩子对相关礼仪掌握得怎么样。
如果通过“问”的环节孩子都能掌握了，那做起来就非常容易了。
“教”的一层意思是“纠”，指在礼仪的实际运用过程中，及时发现孩子的不当之处，择机给孩子指出来。
在与许多孩子的交往中我们发现，有的孩子不讲礼仪，家长却置若罔闻。这样下去，孩子在礼仪方面将永远“长不大”，别说是长大以后步入社会，即便是在学生阶段也会处处碰壁的。
最近看一篇文章，说美国哈佛大学一项持续了70年的研究成果表明，影响一个人成功与否的主要因素是四个字——人际交往。一个不懂礼仪的孩子，人际交往会好得了吗？
之所以强调“择机指出来”，目的是保护孩子的自尊心。
有的家长朋友发现孩子某个地方不讲礼貌，当着客人的面便训斥孩子。这样做虽然及时“纠”出了孩子的礼仪缺失之处，却可能会伤害孩子的自尊心，对良好亲子关系的建立是非常不利的。
“教”的另一层意思是“讲”，即“常规”上没有列出的项目、内容，要结合实际情况讲给孩子。比如现在家长和孩子们都常用微信进行交流，“及时回复”便是一种礼仪，这一点“常规”里面并没有出现，但确实是孩子们应该具备的礼仪素养。
“纠”是对孩子礼仪水平的一种评价，可以看作是负面评价；与之相对应的正面评价便是“夸”。人常说“好孩子是夸出来的”，这在一定意义上来说是准确的。试想，孩子在某个方面做得不好，你给孩子说：“你怎么这么不懂礼貌！”从心理学的角度讲，这是一种心理暗示。如果你经常这样“暗示”孩子，他将真的会变成一个不懂礼貌的人。即便是再不懂礼貌的孩子，也可能有的地方做得比较好，比如孝敬父母、关爱兄弟等等，看到这些，你应该由衷地夸赞孩子“真懂礼貌”，这也是一种心理暗示，只不过与前面训斥孩子的暗示相比，这是正面暗示，那是反面暗示。我们倡导的是，经常给孩子以积极的正面暗示，即当孩子做得比较好的时候，一定要“夸”孩子。需要注意的是，强调“夸”并不是否定“批”，当孩子在某些方面做得确实不对，该批评的一定要严厉批评，因为批评也是一种评价；只不过，我们一定要注意批评的方式和方法。应家长朋友的要求，我们在昨天的公众号贴出了激励演讲大师力克的视频（链接：《看完视频，此生不再抱怨任何人》），今天，我们再贴出同为世界级激励演讲大师约翰.库缇斯的视频和文字介绍，请您与孩子一起看一看，谈谈感受和认识吧。
