公务员、事业单位行测数学如何提高答题速度？这是成功与否的关键

当考试结果出来的时候，非常小的分数差会让人很失落。 “行测多做对几题，名次就会提前，结果也许就迥然不同”“哎，行测很多题都不该错的，都是很容易的”类似想法，独自黯然神伤。 如何在下一次考试中，让行测分数提高，成为失利后的首要关注点。

数量关系题型恐怕是大多数文科背景或数学基础较薄弱考生的噩梦。这部分试题涵盖的知识范围很广，细分之下至少有 20 多个大类，包括行程问题、工程问题、浓度问题、利润问题、极值问题、整除问题、排列组合问题、概率问题、计算问题、数列问题、尾数问题、周期问题、植树问题、方阵问题、牛吃草问题、时钟问题、容斥问题、年龄问题、几何问题、不定方程问题、余数问题、不等式问题、空瓶换酒问题、时间优化问题、运送货物问题等。

在备考时间允许的情况下，笔者还是建议花点时间学习数量关系，这个模块并没有那么晦涩难懂。要知道，除了排列组合问题、概率问题和数列问题这三个涉及到高中数学知识之外，其余大多是小学、少数是初中的数学知识。考场上做到数量关系时，要冷静自信：碰到熟悉和有把握的题型要认真严谨，因为行测考试的陷阱较多；不知所以然的题型快速跳过，不能在此处耽误过长时间。

众所周知行政能力测验，最终击败你的不是题目本身难度，而是整张试卷的解题速度。 在复习迎考阶段，提高解题速度十分重要。 这需要多做试卷反复练习。 同时，也要把握一定技巧。

例如， 在数量分析类题目中适时使用赋值法， 在资料分析类题目中适时采用估算法等，均可有效提高答题速度。

比如 2016 年江苏省录用公务员考试行政职业能力测验试卷（ A 类）第 63 题：甲、乙、丙三人共同完成一项工程，他们的工作效率之比是 5∶4∶6 。先由甲、乙两人合作 6 天，再由乙单独做 9天，完成全部工程的 60％ 。 若剩下的工程由丙单独完成，则丙所需要的天数是（ ）

A.9 B.11 C.10 D.15

这题可以采用赋值法。 所谓赋值法，就是在解数学题时，根据其具体情况，合理地、巧妙地对某些元素赋值，特别是赋予确定的特殊值，往往能使问题获得简捷有效的解决。 根据题干所给比例，赋予甲乙丙的效率分别为 5 、 4 、 6 ，因此已完成的工程 6× （ 5＋4 ） +4×9＝90，占60％ ，说明还剩60 的工作量，由丙单独做，则需要的天数为 60÷6＝10 （天），该题选 C项。

还有一种技巧，是学会利用外在工具。比如，有一年某省省考时，笔者遇到这样一道题目：将一根绳子对折之后，再对折，然后从中间位置剪断，这根绳子断成（ ）截。A.5 B.6 C.7 D.8

如果你在大脑里展开空间想象，当然也能解答出来，但是相对会多花费一点时间。 当时笔者果断将草稿纸撕出一个条状， 模拟成这根绳子，按题干进行操作，然后数一数，撕成了 5 截，答案很快出来，选 A 。

草稿纸是个不错的辅助工具，对于很多需要空间想象的题目，都能起到辅助作用。 也许你会问，如果草稿纸不够用怎么办？有一个小技巧，多打印几张准考证， 用多余的准考证当草稿纸使用。

行测试卷一共分为言语理解、 数量关系、判断推理、常识判断、资料分析等几大部分。每个人都有自己擅长的部分， 也都有自己薄弱的板块。面对薄弱板块，在前期复习过程中，应该尽力强化。 如果取得质的提升，那非常好，如果见效甚微，那么上了考场就需要辩证取舍。 与其在薄弱板块中耗费大量时间，不如干脆放弃，腾出时间来做其他题目。

对于一个数学很差的同学来说，数量分析如果选择全部放弃，也不过丢掉 15％ 的分值， 但可能节省了 30％ 的时间去攻克别的板块。另外，猜答案，全部填一个选项，按照概率，也有可能得到 3％ 至 4％ 的分数。

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