开学前的叨叨

今天不说研课，磨课，教学，反思了，来碗“鸡汤”吧！

我很建议开学前，爸爸、妈妈很有仪式感地对孩子说：“我们爱你，新学期一起加油吧！”

我知道，很多含蓄，害羞，腼腆的老爸、老妈，要这样直接地表达爱，不太容易。

换种方法，给孩子写一封信，告诉他（她），对他（她）的爱和期许也是蛮重要的。

给出这个观点，和我的成长经历有关。

我从小就是一个中不溜丢的家伙。成绩嘛，忽上忽下；长相嘛，不好描述；除了体育，在某位同学生病的时候，偶尔出类拔萃一下之外，好像就没有什么可圈可点的地方了。

当然，这是我妈给我的评价。

我问妈：“妈妈，我长得漂不漂亮？”

妈妈：“一般，眼睛小，鼻子大，还好脸小，不是很难看。”

我灰溜溜地走了。想一想，果然，谁谁谁，谁谁谁，谁谁谁，……，都比我漂亮。

我爸一下就看到了我的灰溜溜。

爸爸：“哪个说的，我女儿最乖，天下第一乖，你那是不会审美。”

刚才溜走的精气神一下又回来了。想一想，果然，谁谁谁，谁谁谁，谁谁谁，……，好像也各有各的不足。再看看我爸那小眼睛，大鼻子，也挺帅的嘛！

我妈、我爸都喜欢表达。一个人能做出公正地判断，另一个人能给出宽容地评价。特别是宽容的那个，给我的成长带来很多好处。

比如，我从来没有因为考试成绩不好而难过，更不可能想不开。因为，对于考试成绩不好这件事，我听到的反馈常常是这样的：

“没事儿，学习成绩不能代表什么。认真学了就行了。”

“考得不好正常，有可能是题的问题，不是你的问题。”

“考不好又不是学得不好，你喜欢看书，没得关系。”

“考试都是有起伏的，哪可能每次都考得好嘛！”

“考试成绩不能决定啥子，等你出身社会了就知道，很多人考得好，生活得不好。能力要全面，你没得问题。”

……

你看，我听了这么多次反馈，也就知道，我考得不好的时候多了去了。但是因为我听到的反馈常常是考试成绩不重要，认真很重要，全面分析问题很重要，读书很重要，全面发展很重要，运气会影响成绩，自己的优势要保持，慢慢地也就有了自己对人生价值的思考。

所以，开学前和孩子叨叨两句，如果一个人能“精彩极了”，一个人能“糟糕透了”地给孩子做出评价，引导方向，那对他（她）新的一学期或者一生都大有裨益。

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