教师绩效包含的主要内容

教师工作绩效是与绩效工资挂钩的，每年年终要进行考核，根据考核结果，发放绩效工资。

义务教育阶段绩效工资比其它事业单位绩效工资实施早一年，从2009年1月1日开始实施。应该说，这是一个标志性的政策。绩效工资政策实施以后，事业单位工作人员（含教师）的工资收入有了大幅度的增长。

但是，既然有考核，就要有考核的方案，就要有考核的结果。有考核方案，考核方案也不一定科学合理，考核的结果也不一定能得到部分教师的认可。因此，绩效工资考核工作是学校干群矛盾的一个触发点。

教师的工作绩效主要包含哪些方面的内容呢？

安全绩效。安全是头等大事，责任重于泰山。不出安全事故，多拿钱，没问题。

工作量绩效（课时绩效），指教师的任课节数。多上课，多拿钱。这是一个原则。

质量绩效。教学质量高（教学成绩好），多拿绩效工资。

出勤绩效。多出勤，多拿钱。

教科研绩效。完成学校的科研任务。

岗位绩效。如班主任、年级主任等岗位，在什么岗位，拿什么钱。

工龄加分。工龄越长，越要给予适度加分。老同志都是从年轻时候奋斗过来的，对工龄要认同。

绩效工资方案必须要经过教代会通过后方可实施。校长在这个方面千万不要搞“一言堂”。

教科研一直是诟病，上不封顶的教科研更是大部分教育人的痛点。