成年人的学习特点

企业培训针对的都是成年人，成年人学习的特点有哪些呢？

一、学员对某项事物没有认识，不知道如何处理，也从未尝试如何处理。我把这些人叫做不知道不知道。比如陌生领域，新工人第一次接触了解；

二、学员如果对某项事物已有一定认识，但是尚未尝试处理，也不知如何操作。这个阶段，要结合演练，才能把认知落实。

三、对某项事物有一定的认识，并尝试处理过此类事物，对此类事物的处理方法有一定的处理经验。虽然处理得不流畅，但是知道如何处理。每一年的复工培训就是这样。

四、通过日常的积累和学习，对某项事物的理解有一定潜在的认识，但自身尚未发觉。这是学习的最高境界。

培训只能从第一种情况培训到第三种情况，第四种就需要学员自己规划，不断地重复练习，才能达到最高境界。

下面聊一聊成年人培训的障碍

一些成年人在学习时会感觉记忆力下降，担心大脑老化成为学习培训的障碍。还有一些人，不喜欢动脑，不喜欢看书学习，事情太多，问题太杂，不愿意花精力学习。

成年人学习有一定的特点，只有根据成年人的特点寻找相宜的方法，培训才更容易产生应有效果。

挖掘潜力是取得成功的重要环节，最有效的方法就是使用大脑，勤于思考，不断学习，才能在保证大脑正常运转的同时不断创新，不断被开发，更好地挖掘其原有的潜力。

一般而言，培训师讲课的速度为每分钟120个字，不要过快。对于培训师而言，如果讲课声音很平淡，又不会激发学员兴趣，也没有幽默感，学员就会很容易感到疲乏，甚至昏昏欲睡，因而就不能有效地刺激学员大脑高速、集中运转。据相关数据显示，人的大脑在十分钟内没有刺激就会自动关闭，处于浅睡眠状态。

回顾总结很重要，如一天后，三天后，一周后，一个月，三个月，半年，一年以后，都要做出计划，一到时间就用二十分钟的时间回顾，通常会达到事半功倍的效果，实现牢固记忆，把学习内容永久地变为自身的积累。

我们的培训是以教授实用技能为目的，结合一些娱乐手段，以学员为中心的双向交流行为。培训师只有具备一定技能，面对学员实际演练，了解学员学习的特点，障碍，采用相适宜的培训方法，才能最终达到培训的目的。优秀的培训师要善于积累总结，努力构建我公司的培训文化。