《习作3 我喜欢的一种美食》教学设计

教学目标
1.介绍自己喜欢的一种美味，可以用他的名字为习作命题。
2.写的时候，要从色、香、味、形几个方面有重点的介绍这一美味，突出其特色。
3.适当地介绍这一美味的做法，增加习作的感染力。
4.交代清楚自己喜欢这一美味的原因，表达自己的思想感情。
教学重点
1.写的时候，要从色、香、味、形几个方面有重点地介绍这一美味，突出其特色。
2.交代清楚自己喜欢这一美味的原因，表达自己的思想感情。
教学准备：课件
教学过程
一、图片导入
1.出示：你看见了什么？能给大家介绍一下吗？
2.揭示课题
二、范文学习
1.自读范文，思考：作者是怎样来写的？先介绍什么？再介绍什么？
2.哪部分介绍你最喜欢？为什么？
三、创设情景，介绍美味
1.模拟在饭店吃饭前的场景，介绍自己喜欢的美味。
（1）提示：抓住它的颜色来说。
（2）介绍：指名介绍自己喜欢的美味的色、香、味、形。
（3）评价：听了他的介绍，我看见有人的口水直流三千尺，有人目瞪口呆，你觉得他的介绍哪些地方吸引你？你还有哪些合理的建议？
2.模拟在饭店吃饭时的场景
（1）这道菜的味道真不错！我真想自己试着做一做，行吗？
（2）提示：用上表示动作的词。
口头练说：制作说明书（包括制作原料、制作过程及注意事项）
小组讨论——代表发言——集体评议
（3）你是怎么品尝这道美味的？有没有听过关于它的传说？只有写出它的一些细节，习作才会生动充满情趣。
（4）你一定非常喜欢自己介绍的这道美味吧！把你与这道菜的故事讲给大家听好吗？
（5）学生交流
3.模拟在饭店吃饭后的场景
（1）你品尝后有何感受？
提示：表达的感受形式不一，可写一首小诗、可写一段广告词、也可引用前人的评价等。
（2）学生交流
四、动手习作
板书设计
习作3 我喜欢的美食
看： 色香味形
做：按顺序 用上表动作的词
尝： 品味道、谈故事（传说）
感： 诗、广告、前人评价