300多万字《资治通鉴》浓缩的10句精华，总有一句触动你！
3. 夫料敌者，料将不料兵。出自宋·司马光《资治通鉴·唐德宗兴元元年》。预料敌情，需要估量将领的才德，而不是估测士兵的情况。4. 顾人之常情，由俭入奢易，由奢入俭难。出自宋·司马光《资治通鉴·训俭示康》。由简约变成奢华容易，由奢华变成节俭这样就比较难了。有些人在生活富裕的时候往往不知道节俭，而在生活贫困的时候才想起了应该节俭。而且人的消费模式具有一个特点——稳定性，一旦形成，重新调整需要较长时间。
5. 论大计者固不可惜小费，凡事必为永久之虑。出自宋·司马光《资治通鉴·唐德宗建中元年》。主张施行一项大的策略，当然不可吝惜这么少的一点费用，办一切事情都一定要有一个长远的考虑。6. 家贫思良妻，国乱思良相。出自宋·司马光《资治通鉴·周纪》。家里贫穷，就想要有一位贤良的妻子。国家动乱，就想有一个能干的宰相。
7. 知过非难，改过为难；言善非难，行善为难。出自宋·司马光《资治通鉴·唐德宗建中四年》。知道自己的过错并不难，难得是能够改正错误。说好话并不难，难得是能够做好事。8. 何世无才？患人不能识之耳。苟能识之，何患无人？出自宋·司马光《资治通鉴·汉纪》。什么年代没有人才？只是担心没有能够赏识人才的眼光罢了。
9. 所费者财用，所收者人心。苟不失人，何忧乏用！出自宋·司马光《资治通鉴·唐德宗贞元八年》。消耗财产，去赈济灾民，这样做会得到民心。如果失去了人民的拥护，还会为缺少用度而发愁吗？10. 臣闻立国之本，在乎得众，得众之要，在乎见情。故仲尼以谓人情者圣王之田，言理道所由生也。出自宋·司马光《资治通鉴·唐德宗建中四年》。臣听说立国的根本在于能够得到民众，得到民众的关键在于洞察民情。所以孔子说人情是圣王之田，意思是说人情是治理之道产生的基础。要想培养孩子的兴趣，有一部经典，几乎是每个中国孩子必读的。它就是北宋著名史学家司马光撰写的——《资治通鉴》。作为我国第一部编年体史书，《资治通鉴》与《史记》并称为“史学双璧”
它以时间为“纲”，事件为“目”，生动详细地记载了战国至五代期间，整整1362年的历史。整部作品，体例严谨，史料充实，文笔生动，既包含跌宕起伏的朝代变更，也有帝王将相的为政治国策略，还有英雄豪杰的待人处事之道。也因此，古往今来，无数名人志士，都将它作为人生必读的案头书。清朝历史学家王鸣盛这样说：“此天地间必不可无之书，亦学者必不可不读之书也。”曾国藩评价其为“先哲惊世之书”，梁启超称赞它“亦天地之一大文也”。毛泽东，更是整整啃了17遍！说自己每读一遍都受益匪浅……作家冯唐甚至坚定地表示：“如果只读一本书，我就选《资治通鉴》。”这样的一部绝世奇书，无论喜爱文学还是历史的孩子，都绝对不可错过。更重要的是，从小学到高中的文史科目里，《资治通鉴》几乎无处不在：《围魏救赵》《完璧归赵》《负荆请罪》《孙权劝学》《赤壁之战》《商鞅变法》……都是需要重点学习的篇目。
可以说，如果孩子能早一点读懂《资治通鉴》，也就能越早获得学好文科的金钥匙！不过《资治通鉴》原著是文言文，大人读起来尚且晦涩，孩子们就更读不懂了。我也一直在找适合孩子读的版本，最近终于遇到了一套特别满意的，果断推荐给大家。就是这套《孩子读得懂的资治通鉴》（全4册），内容通俗易懂，插图精美绝伦，读来让人震撼不已，孩子绝对会爱不释手！
不同于市面上一般的版本，这套书用讲故事的方式来给孩子们讲历史，足足120个精彩故事，串联起跌宕起伏的千年历史，极为精彩。
而且，作者们用新颖独特的视角，幽默风趣的口吻，简练生动的语言，把一段段历史都写“活”了，读起来特别过瘾！比如，三家分晋的故事，将春秋战国诸侯争霸，群雄逐鹿的历史，刻画得极为生动。
刘邦项羽之争 ，鸿门宴是一个重要节点。虽然课本上也有讲述，但这套书