八月总结：在“变的环境”中找到不变的价值

八月，如果有两个宏观的关键词的话，“疫情”和“政策”。疫情反扑，线下不能开课；“双减政策”，教培从业者纷纷思考转型。

八月，我的关键词是“上课”，网课这边，我侃侃而谈；网课那边，是天南海北的学生。我们聊阅读方法、聊身边趣事、聊创作灵感。

回顾本月时间，在忙碌中，也在思考中。

一、本月时间开销

1、时间、记录记录：坚持五年零一个月。

时间统计，是一天结束后回顾（有时候两天）不能精确到分钟，80%精准；每日事件，当天二三事、碎碎念，一个月后要来写月度总结，翻翻过去一个月，就清楚明白。

记忆会出错，而记录不会。

2、阅读四本书

《羊脂球》是“短篇小说”巨匠莫泊桑的作品集，依然感到经典震撼的，是高中曾经学过的课文《项链》《我的叔叔于勒》等。一个观点引发我的思考：无论是世界文学还是中国文学，长篇小说出彩的多，大师级别的作者也多，反而短篇小说巨匠少之又少。短篇浓缩精简，难度更大，更考验创作功底。

研究“儿童戏剧”类课程，和“创作类”课程有明显的区别，创作类是思维游戏，全神贯注，思维汹涌；戏剧类是全身游戏，从情绪到身体全情投入。从中学到很多好玩的游戏，可以用在课前活跃气氛。分享两个——

游戏一：传鬼脸

初级难度：和学生站成一列，背对老师，老师做一个鬼脸，第一位同学转身接收，依次往后传。

加大难度：模仿前一位一样的鬼脸，再创造一个新的鬼脸；以此类推，越往后难度越大。

游戏二：情绪变变变

老师设计几个表情，命名为1.2.3.4号表情（[阴险][天啊][憨笑][抓狂]）

老师报出编号，学生按指令做出相应表情。熟练后，加大难度，要求配合肢体语言来表达情绪。（写动作表情的训练课，合适。）

再读《西游记》，这一次是为了直播而读，每次直播前的预告写的是“一回一回研读，一句一句拆解”。这是我心中的小目标，希望把四大名著带着孩子们一回一回读清楚。想起来就是一个大工程，也许需要好几年时间才能完成。但，只要去做，就距离目标越来越近。

3、可爱阅读13次

以前可爱自己随意看，现在要我陪着。我做事，她会抱一本书坐在我面前，要我用手指书。稍微一走神，会提醒我：“妈妈，看看。”

陪伴阅读，我坚持得不够好。断断续续，好在书就放在床头，总是她提醒我“看看书”。

4、运动

本月跳绳八次，本打算把一张运动表格填满，中途回老家以后，中断了。关于“坚持”和话题，真的可以贯穿人的一生，人生就是不断开始新的坚持。

5、休闲

追剧：《周生如故》

今年目前为止，最喜欢的电视剧。更新的时候舍不得看，看了几集后花半天看完了小说。电视剧的改编很成功，很多小说略微提及的情节处理得更饱满。

剧集更新完以后，当天看到凌晨四点。应该是让我流眼泪最多的电视剧了（我生怕这样讲了，又有很多人不敢去看）。

看完以后，好几天出不了戏。一想到周生辰和崔时宜的故事，立马觉得疼痛蔓延全身，上一次让我觉得这么遗憾的故事，是《东宫》。

作者创造出最生动的人物形象，最美好的爱情模样，然后把它撕碎——这就是悲剧的内核。

幸好还有现代戏，小说很甜，小说里时宜还记得他们上一世的故事，唯有一个人记得，才不至于那么意难平。

二、本月工作大事记

1、两期网课

第一期8.2-8.14三节课，第二期8.18-8.29两节课。上午上课，下午研读新课程内容，晚上准备直播素材。每每上课，自由的交流、灵感的碰撞、好作品的诞生，总让我体会到强烈的幸福感。

2、名著课研发

团队正在做名著课程研发，《水浒传》《西游记》《柳林风声》《俗世奇人》等经典作品，一本一本研读。

这个时代，不缺乏输入的方式和内容，但太多孩子读书，浮于表面。“我看过”成了很多孩子的口头禅，再细问作者故事、情节深意、对比思考，能侃侃而谈者，不多了。

更多家长的困惑是“我孩子读了很多书”，好像对写作没有帮助。除了阅读需要一定量的积累、需要领悟和生活经验的佐证外，我们团队还想帮助孩子们，少走读书的弯路。更快速直接地会读、会写、会思考。

3、直播和短视频拍摄

线上投入三个月时间，拍摄60多条短视频，直播共12场。短视频迎来一条小爆款，“王者语录隐藏典故”在“快手”上有50W+播放量，数据还在上涨。

直播数据稳定，每一次场观500-900人，80-100人左右全程看完直播内容。暑假班每天上课重点直播，八月下旬开始继续直播，加入了《西游记》精读讲解，一回一回解读，读细致、读清晰，同时手把手带着直播间的同学做笔记。目前反馈良好。

三、本月生活随手记

1、回老家

8月16晚决定回重庆，点点和她男朋友一起，我们三人轮流开车，妈妈和可爱在后座。第二天早上十点到家。奶奶看到可爱很欣喜。

在家的日子，上网课、准备直播，也常忙碌到晚上九、十点。太阳东升西落，天气从热转凉。去门口小河玩了一次，可爱玩扔石头到水里的游戏不亦乐乎；下了几场大雨，对面的山云雾缭绕，河里的水湍急又浑浊。

妈妈忙前忙后，姑妈常来唠嗑，可爱给奶奶带来了很多欢笑。

2、可爱成长记

语言表达能力变强，在普通话和重庆话之间游走，我们聊天的句子，被她学去自顾自地说出来。最常表达的一句话是“吓我一跳”，掉了一个东西、某个声音响起、她一晃差点摔倒，这句话就随口而出，旁观者会忍不住会心一笑。

很粘我，课间休息下楼，吃饭，散步，可爱总像树袋熊抱着我不放；看到我上课，也忍不住想一探究竟，在旁边“哥哥姐姐”喊个不停。只要我不用电脑，马上坐在椅子上，煞有介事地在敲击着键盘。

调皮了很多，不顺她的意，要尖叫、大哭、哼哼唧；特别喜欢手机和化妆品，只要发现手机在她够得着的地方，立马顺走，躲在某个窗帘后面，翻来翻去，好几次都差点把110拨出去了；或者口红、粉扑在脸上乱涂。

一岁九个月的她，进入了“磨人期”。

3、保险配置

上个月做了家庭成员商业保险配置，这个月为可爱购买了一款终身寿类型的保险产品，每年预存固定金额，预存十年，长周期的配置现金流，给孩子稳定安全的教育金、创业金、以及婚嫁养老，还有三代人养老社区资格。

4、本月开销

本月支出20123，其中小妹学费9300，生活开销10000+。

“零购物”的目标还在，行动的时候难免有偏差。去超市买零食，小妹都忍不住提醒一句：你不是要零购物的吗？

结语：

算算工作时间，这个月几乎没有休息。但想想身边的很多朋友，似乎又没有什么好抱怨的。面对行业整顿、梦想破碎、机构被查，对未来迷茫无助——这样的声音一直在日常和朋友聊天的对话中出现。

这个世界，没有什么“铁饭碗”，没有永远不变的行业和工作，这个世界，一直在变化中。但不变的是能力，是研究的精神，是向上的力量和勇气。

而对教育行业来说，如果真的不那么功利、不盯着成绩，而是回归到关注快乐成长、关注身心健康，也许，我们的孩子们会生活得更幸福。