超好玩的创意语言课:词语滚雪球
(左右滑动,风景无数)
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师:据说富有的人,银行里有很多钱;而智慧的人,“词语银行”里有很多词语。关于“跑”的词语,你知道多少呢?“小火车”开起来——
生:跑步、跑鞋、跑车、跑道、长跑、短跑……
师:有一个小朋友用“跑”字写了好多句子,请同学们齐读——
1、他喜欢跑步。
2、同学们在操场上跑来跑去。
3、兔子跑过森林,跑过小河,跑得上气不接下气。
你发现什么规律了吗?
生:第一句用了一个“跑”,第二句用了两个“跑”,第三句用了三个“跑”。
师:是啊,那我们能接着说第四句、第五句、第六句吗?
生1:我穿上跑鞋来到操场跑步,跑了一会儿就跑不动了。
师:看来你得多锻炼,才能跑得轻松又自在。四个“跑”字一气呵成,谁来挑战五个“跑”字?
生2:森林里举行跑步比赛,小兔和乌龟赛跑。乌龟哪儿跑得过小兔子?没跑多久,兔子就跑不见了。
师:“龟兔赛跑”的故事正好可以用得上,这个故事还可以继续往下编,说不定可以用上更多“跑”字。请小朋友们动动脑、动动笔,写一写关于“跑”的故事。
生3:我左跑跑,右跑跑,东跑跑,西跑跑,跑得快累死了,还是没有找到复印试卷的店子。
师:一口气用了9个跑,“左跑跑,右跑跑”这是非常机智的用法。
(生写,师读、评。略)
师:有两个小朋友,也写了关于“跑”的故事——
师:请你找一找,关于“跑”的新词。
生:跑腿、跑酷、跑调、跑路……
师:会学习的小朋友已经拿出笔开始做笔记了,我们的“词语银行”又添新成员。
玩过“滚雪球”的孩子都知道,雪球会越滚越大。词语也可以“滚雪球”,一个词语反复用,能让故事越写越长,越写越有趣。这种在一篇文章中反复用某个词语写故事的方法就叫“词语滚雪球”。
师:刚才用了“跑”字,这是一个字滚雪球,对小朋友们来说太简单了。难度升级,玩更好玩的词语游戏——叠词滚雪球。什么样的词语叫叠词?
生:两个字是一样的。
师:说得非常准确,相同的两个字组成的词语叫叠词,你知道哪些叠词?
生:大大小小、多多少少、红红火火……
师:AABB式的叠词,我们经常用。还有更简单一点儿,两个字的叠词。
生:泡泡、点点、美美……
师:叠词也能用“滚雪球”的方式,创造出精彩的故事。你能编一个关于“黑黑”的故事吗?
生:我有个朋友叫“黑黑”,他的皮肤非常黑。别人都以为他是从非洲来的。
师:这个故事里,叠词“黑黑”只出现了一次,老师给点提示:一、这个小朋友是天生就这么黑,还是有其他原因?二、他黑成什么样了?能不能用上排比手法?再试一试。
生:我有个朋友叫“黑黑”,他可不是天生这么黑。暑假,他去海南游泳,每天都在太阳底下晒。回家的时候,大家都叫他“黑黑”,因为他脸黑黑的、手黑黑的、脚黑黑的,总之全身都是黑黑的。如果穿上黑黑的衣服、黑黑的裤子,那他会比黑黑的碳还黑,在黑黑的夜晚,肯定看不见他了。
师:太有趣的故事啦!我可以想象,这个小朋友“黑”得有多么不可思议。
生:有个小朋友叫“黑黑”,他全身都是黑黑的。有一天,他走进了一个黑黑的巷子,此时已经天黑了,他看不见东西,连忙跑出来了。
师:这是一个好故事,走进黑黑的巷子了,肯定有故事要发生啊。魔镜帮帮你。“有个小朋友叫“黑黑”,他全身都是黑黑的。有一天,他走进了一个黑黑的巷子,此时已经天黑了,四周一篇漆黑,伸手看不见他黑黑的五指。突然,他听到有人在叫,'黑黑’'黑黑’,真奇怪,是谁呢?原来是一只叫'黑黑鼠’的小老鼠……”接下来会发生什么故事呢?
你们都编了这么多有趣的故事,魔镜也写了一个关于“黑黑”的故事——
师:我听到好多小朋友都哈哈大笑起来,你觉得哪里最好笑?
生1:第一段,黑黑世界,黑黑的山、黑黑的山洞,就像我听过的“从前有座山,山里有个庙”的故事。
师:对啦,开头魔镜就是仿照这个故事编写的。
生2:黑黑市的市长,黑牛,感觉他很好笑。
生3:我觉得“黑黑风暴很有趣”。
生4:我喜欢“牙齿也要染成黑色的”,想起黑色的牙齿就很好笑。
……
师:你觉得这个故事,哪里还可以写得更精彩?
生1:吃的、穿的、用的都是黑色的,可以写他们喜欢吃什么,穿什么,用什么。
师:这里魔镜没写清楚,很好。发挥你的想象力,把这一句改编一下。
生1:黑黑市的人喜欢吃黑黑的芝麻糊、黑黑的面包;所有人的衣服都是黑黑的,他们种黑黑的树、用黑黑的水,做成黑黑的衣服,在他们眼里,黑色才是世界上最美的颜色。
生2:我觉得还可以写一写市长黑牛的样子。
……
作文题目一:黑黑
提示:
1、“在遥远的地方,有一片黑黑森林……”你可以这样开头。
2、森林中住着哪些有趣的居民,这个森林中有怎样的奇特规矩?
3、假如有一天,(谁)来到了黑黑森林,会发生什么故事……
作文题目二:慢慢国旅行记
1、谁去慢慢国?
2、他在慢慢国有怎样的见闻?
作文题目三:(任选叠词滚雪球)
(高哲《黑黑》)
(唐梁楚薇《黑黑国》)
(李昕羽《慢慢国历险记》)
(刘依晨《美美国》)
(姚李千然《黑黑森林和彩彩森林》)
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