作业原来可以这样做

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作业原来可以这样做

上午，在七一、七二班群里，数学老师张文鹏发起了一个“每日一讲” 计划。每天晚上，每班由一名学生主持人任意抽取10名学生在群里以语音的形式讲作业，每班还有两名示范生示范，一名看不见的监督者在记录，要求家长陪同，并有心生长币激励。

晚上6:24，七二班的主持人张宸露率先给出了十人名单和讲题的时间。6:47，七一班的主持人王墨含也行动了。在之后两个半小时的时间里，学生一个一个用语音分享着自己的解题过程，语言很稚嫩但也很清晰，张老师时不时插入自己的纠错与点评，两个班主任也偷偷地露一下头伸出大拇指，一个个家长则喜出望外地不停地赞扬着孩子……

作业原来也可以这样做，我为我们知心的老师真诚地点赞！！！

有人说：“游戏是孩子们的天性”；还有人说：“游戏是孩子们的生命”。把作业融入到游戏中，孩子们当然更乐于接受。这时候我相信，有再好玩的其他游戏，也没有在同学们面前亮一手让他们开心。特别是对于一些成绩较差的学生，平时里展示自己的机会很少，有时候，有了机会还可能是站起来不会的尴尬。而今天则不同，可以问同学、问父母，直到理解之后再讲，在同学们面前展示成功，那将是多么骄傲的一件事。更何况装在脑子里用自己的话说出来，和抄别人的用自己的手写出来那是天壤之别。

对于家长呢？不用看、不用逼，孩子们自己主动要讲题，还有什么比这更高兴的事。

作业原来可以这样做，这就是我们知心教师的智慧，这就是我们职业感到开心、有趣、骄傲的状态 。