【第762期 : 小讲堂《秋日感怀》作者 : 周丽君/飞雪护寒梅】

作者简历：

周丽君，女，笔名：飞雪护寒梅，一九七八年七月出生，祖籍湖南衡山，嫁夫浙江金华，暂住湖南衡山，从事旅游服务工作，是古典诗词爱好者。从小对国学耳濡目染，零八年末起步拜师学习格律诗词。性格恬静，不喜嘈躁，诗词多属自娱自乐，从不投稿，故其诗词未发布于任何诗刊报纸。

碎玉诗词学院高级群2019年11月份第二期作业：

出题：沧海云翥。

小诗作者：蓝珍珠。

收集：管理/漂泊伊人。

点评老师：飞雪护寒梅。

编刊：孙桂红/岁月静好。

6.《秋日感怀》作者：蓝珍珠

秋风萧瑟露成霜，落叶满阶芳卉殇。

辗转飘零烟雨里，绵绵离绪诉凄凉。

这一期的作业要求是写秋日感怀，可以是触景生情，也可以是感物抒情，似这种感怀之作，切题没什么难度，难就难在如何把作者的情感通过景物铺垫自然流露出来，从而给读者一种虽情理之中却意料之外的情感抒发效果，好，话不多说，一起走进蓝珍珠的诗中。

起拍：秋风萧瑟露成霜。

秋风吹拂着树木，发出瑟瑟之声，望眼望去，白露成霜。

景起。交代时间是秋天，晚秋时节，萧瑟一词奠定整首诗的情感基调为凄凉悲悯的气氛。

承句：落叶满阶芳卉殇。

风吹得那些枯黄的落叶厚厚的覆盖着台阶，吹得那些芳草香花满目含殇。

承句在起句悲凉的气氛做进一步的阐述渲染，“芳”挤韵了，南国的秋天，通过人工植养的花卉依然开的缤纷盎然，但我们的意念中，在如此白露为霜的深秋时节，依然盛开的代表花卉是菊花，而菊花用“芳卉”来形容，显然不妥，多了些娇媚，少了些傲然。

转句：辗转飘零烟雨里。

（芳卉）几经辗转，在烟雨里四处飘零。

转，要有诗意上的变化。这里因为没有特别交代（人）的出现，根据上文，会很自然的把辗转的主语看作是承句的“芳卉”，如此一来，转句继续对芳卉进行描写，缺乏情感的植入与铺垫。同时，寒冷的天气里，如果是白露为霜的时候，应该是没有雨的，霜是薄薄的，被雨一淋即会融化成水，若温度很低，则霜会成冰。

收结：绵绵离绪诉凄凉。

绵绵不绝的分离别绪，诉说着凄凉。

合，要渊永，要有余味，要让人读来虽笔尽而意无尽之感。这里的合顺着全诗的主色调“凄凉”，进一步点出悲悯的格调。没有太出人意料的有余味的收尾，结合转句，当是平平而收。

纵观全诗，整首诗读来让人眉头紧锁，一种凄凉悲悯的氛围贯穿全诗，但全诗均是写景言物，没有融入作者自己的情感于其中，或者说，没有把作者自身的对工作、对生活、对感情、对世事的情怀融入其中，有一种“强说愁而无承载体”的味道。如果转句能够把自己或羁旅客乡、或怀念亲友、或不忍别离等的凄凉悲悯的情感融入其中，再以诉凄凉作结，整首诗就会完整和出彩很多。另承句的“芳卉”需再斟酌。请蓝珍珠根据点评再做修改，辛苦了！

点评老师：飞雪护寒梅

深圳珠江文学社。

：沧海云翥。