马騳骉
有这样一则笑话，大家一定都听过：
某班上新来一位学生，名字叫“马騳骉”。开学点名时，班主任不知怎么念，就说 : 马叉叉到了没？语文老师有点文学素养，点名道：万马奔腾到了没？体育老师则直截了当 : 一群马到了没？历史老师对这个名字很不感冒：五马分尸到了没？数学老师更直接：马6到了没？美术老师最形象：徐悲鸿到了吗？最后，还是教务处主任统一了叫法 : 马俩仨。聪明的你，请告诉我他到底叫什么名字？
那天，在海淀区遇到一位老师就叫马骉，他的字，写的这样，是不是惊艳了你我不知道，反正当场惊艳了我！这样高颜值的粉笔字，平时见得其实一点都不多。所以，回顾，回顾，在回顾！
还有一则故事，也是类似：
据坊间流传，章太炎先生给自己的女儿取名章叕、章㠭、章㸚，并扬言，谁要是娶他女儿为妻，必须得认识这几个字。并传说，为了不耽误女儿的姻缘，还开了记者发布会，解释女儿的名字——不知道真假，不过先生平生狷狂之事确实做过一些，并且挚爱说文解字，挚爱中国文字，读说文解字72遍，开启了现代汉语言文字学的研究先河，和黄侃先生一起创立了“章黄学派”。这个故事假如是真的，那也一定是对《说文解字》爱极之后的一种反映和寄托。
无论是騳骉还是叕㠭㸚，都是同一个汉字符号的叠加，汉字学上，管这样的字叫“同体会意”，属于会意字的一种。一般见到的，两个，三个形体叠加的比较多，四个的，有，但是基本不常用，或者被替代了。还有一些出现在其他合体字中，比如㸚出现在爽字中，爽是明亮的意思，㸚就像窗棂一样。
常见的合体会意字：以金木水火土为例，鑫森淼焱垚（尧），日屮石田毛车，晶芔（卉）磊畾毳轟等等，经过历代的累积，这样的字还有很多。是一种非常有趣的造字现象。
一般来说，三表示多，在我们的哲学里，“三生万物”，自然表示多，以上的字，就都有这样的特点，以及由这些特点引出的引申义。
在我们的文化中，三是个成数，一般事不过三，过三的基本就成了。比如，三打白骨精、三打祝家庄、三英战吕布，三顾茅庐，狡兔三窟，三气周瑜，三分天下，三碗不过岗，三借芭蕉扇，金鸳鸯三宣牙牌令……
童话故事、民间故事，重复叙事的特点，基本重复三次，比如，小壁虎借尾巴，借了三次，三只小猪盖房子，盖了三所房子，白雪公主、小红帽，这是因为孩子喜欢重复，喜欢在重复中学习。
广州的梁文雅老师带着三年级的孩子做的“重新认识几个字”，根据汉字和童话故事的这些特点，设计了这个“三”的课，孩子们玩得很嗨，贴几张图如下：
汉字中还有很多有趣的现象，利用这些现象设计好玩的字课，带着孩子们一起玩耍，在玩耍中，培养字感，玩转汉字，是一件多么美好的事情！
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