徐悲鸿字画收藏秘笈有多少学多少?

　　悲鸿与1942年为祝张道藩父母的七旬大寿所作，画面上有七只喜鹊在挂满红叶的枝头上嬉戏，每只姿态都各有不同。用红叶营造画面中人物或禽鸟的情绪，是徐悲鸿绘画的一大特色。这幅绘画曾在北京保利2012年春拍上出现，并以3220万元的价格成 交。

　　

　　徐悲鸿多以高丽纸水墨写大幅奔马、立马、群马，或神采英发，或傲然独立，生机盎然，别出心裁，写物生趣，寓意传形，以物喻人，寄物抒怀。先生在画马时，重线条，重笔墨，多用大写意的淋漓笔墨取代古代鞍马画线填色赋彩的技法，使得所画之骏马，笔酣墨饱，神采飞扬，给人一种豪放沉雄的美感。在笔墨的运用上，既细致严谨，又粗犷豪放。如画马的鼻孔、胸肌、骨关节等处，皆用慎密严谨之笔刻画，而被风吹拂的鬃毛、马尾以及马的轮廊线多用阔笔，粗笔点浓墨或焦墨挥洒，使马画得既具有整体美，又具有笔墨情趣，而更有特色的是先生所画的马还吸收了传统的没骨技法，却不墨守成规，而是做到了落笔有形，笔到神随，在表现骏马的形象、动感、空灵、意韵上画至化境，通过透视、明暗变化、结构准确而独树一帜。

　　美术教育是徐悲鸿执著一生的事业之一。他常说，一个画家，他画得再好，成就再大，只不过是他一个人的成就，如果把美术教育发展起来，能培养出一大批画家，那就是国家的成就。他不仅悉心培养了大批学生，还尽自己的力量送他们其中的优 秀者赴欧留学，也无私帮助了许多上门求教求访的美术青年。据廖静文女士回忆，徐悲鸿常常清早起来的第 一件事情就是认真回复天南海北的求教者的来信，甚至连一个遥远的写信请教的小学生他都亲笔回信。这个当年的“小学生”就是日后成为著 名画家的刘勃舒，这封信至今仍完好无损地保存在徐悲鸿纪念馆里……“画坛伯乐”已不足以说明徐悲鸿蕴含的深刻意义。这种超越公职岗位的看似琐屑却具有普遍关怀的公共精神意识，当是评判一个现代人文知识分子人格的重要尺度。

　　

　　徐悲鸿1930年完成的大型历史题材油画。画面选取了田横与五百壮士诀别的场面，着重刻划了不屈的激 情，表现出富贵不能 、威武不能屈的鲜明主题。

　　徐悲鸿一生中确实画过数以千计的马的速写稿。他熟悉了马的气质、马的结构、马的日常活动，和在技巧上需要创造的独特的表现手法，塑造了那一洗万古凡空马的英姿骏马。这也就是作者追求理想，向往自 由的象征。

　　

　　现代中国绘画大师徐悲鸿的“马”几乎是家喻户晓、妇孺皆知，而油画在徐悲鸿的创作中占有很小的比例。他的两幅代表作油画《田横五百士》、《徯我后》。充满了爱国主义情怀和对劳动人民的同情，表现了人民群众坚韧不拔的毅力和威武不屈的精神，表达了对民族危亡的忧愤和对光明解放的向往。

　　画鬃毛也是徐悲鸿先生的一绝，他画的鬃毛层次丰富、飘动飞逸。他首先做笔，用手把笔毛搓开，然后再蘸上淡墨画第 一层，等淡墨干得差不多时再用焦墨画第 二层，这样就达到了层次分明的效果。