湘霞｜杂谈（六三）
· 图1 · 成材是以成人为基础的
01
“付出了就有回报”和“付出了就马上有回报”是有区别的，
很多时候因为“付出没有回报”的心灰意冷是因为“付出马上得到回报”，并且是“自己马上想要的回报”；
急功近利是心中之贼。
02
作为一名女性，能享有和男性同等的受教育权，工作权，可以自己选择恋爱和婚姻……作为一个人而不是作为父兄的附属物而存在，是近百年才有的事，今天女性享有的一系列权利是上世纪初世界各国女性通过不断抗争而争取来的。
男权社会存在几千年，平权之路还需由表及里，女权不是逢男必反，而是争取一种无性别差异歧视的被对待，这需要女性把自己从狭隘的“女性化”中解脱出来。
女性独立需要慢慢地从自身的心理，思想，人格独立开始。
03
精神分析可以用来成长自己和理解别人，不是推卸责任和指责改变他人的工具，搞反了就麻烦了。
04
自由和责任是息息相关的，能承担多大责任就享有多少自由。
把自由等同于不用负责是把自我放纵批上了自由的外衣，美名其曰自我实现。
真正的自由和自我实现必然地建立在承担责任为所当为的基础上，在这个过程中才慢慢具备自由和自我实现的能力与实力。
05
“中国人向来视人格教育重于知能训练”，现在的教育恰恰反过来了，
追逐拔苗助长式的成才而非成人，结果人材两失。
成材是以成人为基础的。
06
我理解你不等于因此要满足你；
如果混淆的话会因为害怕无条件无底线的满足而根本不敢理解对方。
是否愿意理解对方是我可以选择的，
是否可以去满足对方也是我可以选择的。
阅读延伸：
湘霞｜男权社会下的女性困境及两性关系——生活的压力 生命的尊严
作者介绍：湘霞，独立执业心理咨询师，阿苏心理工作室合作伙伴（2014~今），心理咨询督导，精神分析倾向心理咨询师。中国石油大学兼职咨询师（2016~2017），中央财经大学咨询助理（2016），中南大学兼职咨询师（２０１７～2019），长沙理工大学团体督导带领者及兼职咨询师（2017~２０１９）。大学毕业后一直从事教育工作，成为一名妈妈后将心理学，教育学深度融合到家庭，婚姻，育儿及生活之中，不断体验证实，知之行之不懈不怠。
如需咨询请先阅读：湘霞｜咨询目标：看见自己，成为自己
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