《职业生涯规划》项目化教学实验子任务10：认识结构
任务10《中职生职业生涯规划书》的结构1教学课题《中职生职业生涯规划书》的结构课时1备课教师汪德旭教学班级17板喷（5）课型文化2项目任务及检测指标任务：根据教师所给结构填写相应的内容标准：用25分钟完成任务单七3重点内容及解决方法重点：整理已经完成的部分方法：把已经完成的部分做成电子文档4难点分析及解决方法难点：以前很简略的内容的展开描述方法：教师引导5课前准备《职业生涯规划书》写作任务单八6教 学 过 程教学流程预设时间设计意图导入：国家2018年3-4月将举行文明风采竞赛活动，今年12月之前要选出作品来上报，学校本周内开始初选。其中有一个项目是《职业生涯规划设计方案》，同学们想不想把我们学习这门课的成果拿出去展示，说不一定还能得个大奖呢。出示任务及检测指标任务：根据教师所给结构填写相应的内容标准：用25分钟完成任务单七新知识学习活动一：学生阅读学习任务单（课前10分钟发在Q群中）活动二：学生完成学习任务单，教师巡视，针对巡视中发现的问题进行个别指导。活动三：教师指导活动四：修改自己的职业生涯规划方案。活动五：课后找电脑把职业生涯规划方案完善，提交纸质版参加学校的文明风采比赛。电子版发到“汽车修复大师”QQ群，完成有困难的学生进入Q群参考其他同学的叙述。小结引出新问题同学们，《职业生涯规划书》学校比赛后要选拔作品参加上级比赛，好好地完善自己的作品，争取获奖，把这个奖也作为你职业生涯规划的一部分！3分钟1分钟35分钟活动一1分钟活动二20分钟活动三6分钟活动四6分钟活动五2分钟1分钟引起学生的兴趣，为完成任务单作准备明确目标，集中注意力以任务单为导向引导学生撰写《职业生涯规划书》充分发挥团队管理的职能，以电子版形式发到Q群为学生借鉴交流学习积累素材，为学生后面整合成规划书作准备保持学习期待7职 结构业 封面信息：生 前言：涯 本人基本信息：规 本人职业价值取向分析：职业兴趣、性格、能力、取向划 就业前景分析：人际关系、社会需求书 三年中职学习生活计划：整体、中职保障措施 ：资金、管理8达标率预估90％9课 后 反 思我还是高估了学生的基础，我已经根据前几天教学的内容拿出了《职业生涯规划的方案》的框架，只要求学生在框架里填内容，但很多学生还是找不写的，只把个人信息填得比较完整，我选了很长时间才选得有修改价值的两个学生的方案，于是我选定了这两个学生去参加学校组织的文明风采大赛。晚上我帮他们进行了修改。第二天让他们到我办公室，我用手机把他们照了一张不知道是否规则的小一寸照贴上去，《职业生涯规划的方案》变成下面的这个样子。只好让他们拿去交给团委的老师了。下面几节课我准备放慢进度指导他们一个部分一个部分的写好，一节课就写一两个部分，直到验收合格再往下一步走。中职生职业生涯规划方案省：贵州省市（地）：六盘水市县（市）：盘州市学校：盘州市职业技术学校系：汽车工程系班级：17级钣喷（5）班姓名：蒋状指导教师：汪德旭日期：2017年11月10日目 录前言………………………………………………………1本人基本信息……………………………………………2本人职业价值取向………………………………………3就业前景分析……………………………………………3中职三年学习生活计划…………………………………4保障措施…………………………………………………6前 言在初中学习的时候，我的基础不好，经常受老师批评，整个人对学习非常反感，拿起书来头就疼，对学习几乎放弃了。现在来到职校，上了职业生涯规划这门课，在汪老师的指导下，我慢慢对职业学习有了信心，觉得职业生涯规划对我的成长具有积极而深远的影响，所以我要做好规划，中职生做好职业生涯规划能让我对自己的人生道路进行思考，让我们能顺利地发展。本人基本信息姓名蒋状性别男民族白年龄16班级职务学习委员身份证号520202200xxxxxxxxx学习班级17钣喷5班家庭住址贵州省六盘水市盘县羊场上午村学历学历毕业学校毕业时间是否团员初中羊场中学2017.7否何时获何种奖励学习简历起止时间所在学校班级职务证明人2008.9松杨小学无无2014.9羊场中学劳动委员XXX2017.9盘州职业技术学校学习委员XXX主要社会关系姓名职务联系电话父亲XX无xxxxxxxxxxx母亲XX无xxxxxxxxxxx本人职业价值取向我从小就喜欢设计各种各样稀奇古怪的东西，我相信，我的兴趣爱好能够成就我的职业，因为这便是我的职业理想，我热爱它。我现在是一个汽修班一年级的在校读书的中职生，我将一丝不苟，专心致志地学习，不荒废时间，定要为将来打好基础，做一个优秀且出色的高级汽修技师。我有较强的语言表达能力，有耐心和人沟通交流，具有亲和力，在机会面前能够表现自己，具有分析能力，能够快速适应新的环境，喜欢挑战，做事情有计划。这些在我今后接待客户中也是很有利的。但是我现在还没有什么职业能力，怎么接待客人，怎么办理手续，我还什么都不会，更别说怎样修复钣金了。希望能到自己喜欢的四S店上班，最好是能在店中搞前台工作，因为我善于与人交流。就业前景分析一、个人就业有利的人际关系家人都很支持我读这个专业，我还有一些亲戚朋友从事这项行业，我假期就可以在他们修理厂实习！但我觉得还是要进入正规的4S店才能学到更好的知识。二、个人就业有利的社会需求正如汪老师教我们上网查阅的一样，中国汽车工业协会统计：2014年，中国品牌乘用车共销售757.33万辆，同比增长4.10%，占乘用车销售总量的 38.44%。2015年，中国品牌乘用车共销售873.76万辆，同比增长15.27%，占乘用车销售总量的41.32 %。2016年，中国品牌乘用车销量首次超过千万辆，共销售1052.86万辆，同比增长20.50%，占乘用车销售总量的43.19 %。2017年1-9月，中国品牌乘用车共销售735.52万辆，同比增长4.01%；占乘用车销售总量的 42.89%，，根据这个比例，本年乘用车销售总量大概为 1714.898万辆。通过以上数据分析，我看出中国品牌乘用车销售总量逐年增多。按照相关资料上讲的一个工人一天一般可负责4台车的常规专项维护，6台车的常规保养。那么，2014至2016年生产的车要 6709800个工人做常规专项维护， 4473250个工人做常规保养。这些对于我们学汽修的学生来讲只要认真学习，真正掌握技术，有良好的品德和职业素养，我想一定能找到我希望的岗位。中职三年学习生活计划一、汽修大师需要培养的品质我认为，从事汽车修理要为消费者考虑。同时，我认为还要学会与人相处，要有团队协作意识，总的来说就是要有职业道德。还要热爱自己的工作。二、汽修大师需要掌握的技术从事汽修要掌握很多专业技术，具体的我还不是十分清楚，但根据我的亲戚们说，要恢复钣金，上灰，喷漆，还有打磨。这些我现在还不会，我要利用一切机会加强学习和练习。三、实现上述目标的大致计划1.整体计划阶段目标实现目标的措施备注中职阶段学会相应的专业知识，掌握相应的专业技术，还要加强基础知识的学习，为上大学作好准备，培养自己的品德按时参加学习，积极参加实操，积极参加学校和系上组织的活动大学阶段扎实地学好专业技能积极参加实习和实践工作阶段成为大师多向有经验的同志学习2.中职三年学习计划阶段目标实现目标的措施备注一年级学好基础知识，培养自己的好习认真上课，积极参加学校活动，管好自己的不良习惯二年级扎实学习专业技术，为实习作好准备认真上好专业课，积极参加技能大赛三年级在专业在有成就在企业认真实习保障措施资金方面，本来我家庭也还能支持我读书，但是假期我还想到我的亲戚的工厂实践实习，争取能得到一些生活费。中职三年我都想用这种方法争取能找到自己读书时的生活费。管理方面，要有成就必须要从现在起管理好自己的学习习惯，及时起床，参加早锻炼，然后认真参加学习，自己对自己负责，也对家人负责，同时，我还想约起几个爱学习的同学一起学习，互相监督。作者简介：汪德旭，贵州省盘州市职业技术学校教育科研处主任，贵州省职业教育和成人教育兼职研究员，中学高级教师，三级心理咨询师，曾被评为省优秀教师，盘州市骨干教师，盘州市心理学教学名师，多次任优质课评委，送教下乡多次。主编北师大出版中职公共基础教材贵州版《语文》（上册），编著《中职学生晨读作品》（第一册）（光明日报出版社出版）。联系QQ号：1070999641.