6岁娃好动脾气大，成绩垫底，打骂都没用，2个月后考了前几名，咋做到的？

写在前面：

本期【一路童行·灯塔计划】爱心家庭分享会，是来自德阳市的小杰（化名）妈妈。

在儿子确诊多动症之后，这件事一直在我心里耿耿于怀...

第8期分享嘉宾小杰妈妈

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孩子好动不听话

可能是生病了

其实2年前，我就发现小杰比同龄孩子好动，总是上蹿下跳的，坐不住，小动作多......

当时，我以为孩子年龄小，活泼调皮很正常。有时候实在太闹腾了，我和他爸爸就骂他几句，也动手打过他。那时候还是比较管用的。

△小杰妈妈讲述孩子的经历

可是当小杰上了小学一年级之后，我发现他的问题越来越多！

不管我和他爸爸怎么说，孩子就是听不进去，甚至有的时候还会说谎，打也打了，骂也骂了，还是没有什么改进。

2个月前，在一次与朋友倾诉孩子问题时，他提醒到孩子不是不听话，可能是生病了，经过了解，我找到了为朋友孩子治疗的孟青主任。

▽孟主任初次面诊，向家长了解小杰的情况

经过详细的了解，并结合专业的医学检查评估，孟青主任发现：

小杰的注意力重度不集中，主动注意力缺陷，短时记忆分别为1个66.7%，2个33.3%，感觉统合严重失调。

最后小杰被诊断为注意力缺陷多动障碍。

得知这个结果，小杰妈妈很是内疚！早知道孩子是生病了，就不应该动手打他！

在这里，孟青主任建议：

由于多动症孩子常有注意力不集中、活动量多等表现，甚至还伴有行为冲动和学习困难...

所以，当家长发现孩子有以上行为时，要及时干预治疗。

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经过干预治疗

小杰成绩直线上升

根据小杰的具体情况，在治疗方法上，孟主任采用中西结合治疗、物理治疗、康复训练等综合干预方式。

▽孟青主任分享小杰的治疗过程

2个月治疗，小杰奶奶反应孩子变化很大。

脾气不再暴躁，放学后会主动完成作业，听话了很多...

在学校经常获得老师表扬，成绩也从开始垫底直线上升到班上前几名。

孩子明显有所好转，一家人都非常高兴，西西也替小杰感到开心！

看都这里，大家一定很好奇 ：

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康复训练

考虑到孩子情绪、行为方面的问题，孟主任为小杰安排了感统训练、行为训练、认知训练等。

来帮助孩子改善多动好动，记忆差，冲动任性等问题。

▽康复训练中的心理疏导—沙盘游戏

▽滑动查看小杰用到的康复训练方法

★感统训练：

结合实物的训练器材，通过康复师运用科学的游戏形式来提高孩子前庭觉、本体觉等感觉信息输入大脑进行处理加工的能力；

★行为训练：

在游戏训练中运用心理引导，让孩子学会新的技能，同时改善对抗性或其他过激的情绪、行为问题，让孩子在训练中学会自我管理。

这种训练对多动症、情绪障碍的孩子尤其有效。

★认知训练：

认知训练是基于神经可塑性理论设计的系统化训练。

通过针对的认知训练能实现注意力、感知觉、记忆力、思维能力、情绪控制等方面能力的提高。

02

物理治疗

核磁共振研究报道，多动症孩子的大脑存在胼胝体和尾状核体积的减小，脑电图异常率高，慢波活动增加等症状。

经颅磁可输出特定的负极性交变电磁，对脑功能进行生理调节，改善脑组织的供血、供氧，改善神经细胞膜的通透性和代谢环境。

达到改善孩子多动的目的。

这种治疗具有无痛、无创伤性、安全、无副作用的特点。

▽小杰用到的物理治疗方法

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中西药结合治疗

孟主任考虑到小杰年龄尚小，为了尽可能避免中西药可能产生的副作用，在治疗上还运用了经络埋植的中医调理方法。

作用原理

通过在穴位埋入蛋白质磁化线(一种蛋白质线体)，使其完全融化，起到协调脏腑，调和气血，疏通经络的作用。

小杰妈妈谨遵医嘱，除了配合医院治疗之外，在生活中也格外关注孩子，一改之前的打骂教育，对孩子多鼓励、多夸奖。

所以，在治疗过程中，进步的不仅是小杰，还有小杰的爸爸妈妈，他们更加懂得，只有耐心和爱才能让孩子击退病魔，拥有更好的未来！

▽分享会接近尾声时，小杰妈妈特地送上锦旗，表达对孟主任的感谢

最后，西西想说，多动症孩子并不适合打骂教育，家长应该多一些耐心、包容和鼓励，只有这样，孩子才能得到改善！

END

★多动症治疗一定要住院吗？

★多动症孩子适合哪些家庭干预方法？

★多动症的孩子能自愈吗？

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