那些年,我在法国遇到的奇葩老师

师者,所以传道受业解惑也。

——韩愈

小编 Louise 早就想写一篇文章,扒一扒曾在法国遇到过的各种奇葩老师。虽说“奇葩”,有时候并不一定是褒义,也不一定是贬义。因为小编在这里描绘的老师包括认真负责,教课水平一流的老师,也包括得过且过,熬一天是一天把人蠢哭的老师。认真负责的老师不仅传授给我们知识,还把他们热爱生活的精神传达给我们,让我们有继续学业的勇气和动力;得过且过的老师让我们嗤之以鼻的同时,让我们为自己树立一座警钟:“我以后不想成为这样的人。”

今天介绍给大家的老师是在法国某大学技术学院(IUT)教授会计的 Monsieur Hembert。

Monsieur Hembert 年纪在30-50岁间,因为本来秃顶而把头剃的闪亮,充满热情的生活态度从他的脸上透露出来,所以看不出任何皱纹。这使鉴别年龄的难度加大。双眼滚圆,目光如炬,反映出他有绝对的自信和能力来解决学科上生活上的任何问题。声如洪钟,有足够气场压得住教室里100号学生。虽然如此,不要觉得这是个非常严厉的老师(即便他极力想给别人留下严厉的印象),因为热爱幽默的本性时而从他的嘴角透露出来: 在教课时,他隐隐泛出的偷笑貌似在嘲笑我们找不到正确答案。但当我们找到正确答案时,会看到他笑的更开心了。

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教课质量一流——再困难的问题经他嗓门儿传达给我们,立即变得简单易懂

不得不承认这是一种能力。会计和成本计算是比较绕的科目,小编是个中国学生,计算自然没有问题,但是遇到难度稍高的习题还是会傻眼,但是 Monsieur Hembert 有一种分解难题的能力,通过缜密合理的逻辑再加上精细的计算,一步步的把难题分解成一个一个的小问题。如果我们思路正确,计算无误,一定能找到正确答案。对于外国学生,我尤其害怕遇到需要名词解释的习题。在这个过程中,Monsieur Hembert 对我们格外照顾,从来没有觉得我们麻烦,用最简单的语言来解释我们即便查了字典也还是不懂的词。

例如:

Livraison:字典:f. 交货, 交付, 付货, 送货;

Monsieur Hembert 的解释:Il faut attendre.

Louise 我当时听到这个解释,顿时豁然开朗。

当然了,Monsieur Hembert 对那些上课爱睡觉的同学也不含糊,虽然不会把他们赶出课堂,但是会直接提问他们。犯困的同学顿时一个激灵醒过来,不得不好好听课做题。

"Qu'est-ce qui se passe ? Monsieur Hembert m'a interrogé ? "

2

喜欢开玩笑和讽刺——就像大多数法国人一样

法国人爱开玩笑是出了名的,他们经常说反话来达到 taquiner(逗乐)的效果。他们的话里通常夹杂着小小的讽刺,但请不要误会,他们绝无恶意,这是他们拉近感情的一种方式。

Monsieur Hembert 也一样。有一次,他的女儿到学校来找他,他当着同学们的面,指着教室和小姑娘说:Voilà, ici c'est l'endroit où les étudiants font la sieste, puisqu'ils ne comprennent pas mes cours. (这是学生们小憩的好地方,因为我的课他们都听不懂。)

了解 Monsieur Hembert 的同学都偷笑起来,不了解的都撅起了嘴巴。(也可以理解为:听懂他课的学生都偷笑起来,听不懂课的都很不爽。)

不仅爱和我们这些学生开玩笑,Monsieur Hembert 也常调侃他的好搭档 Monsieur Dubreucq。后者是一位说话慢悠悠的老先生,金融分析师,教我们 diagnostics financiers(金融诊断),这位老先生以前出过小事故,他的食指断了一半。所以当他伸出食指让我们当心他说话时,(“Attention les enfants~”)我们都会把视线聚集在他的半截指头上。

在一次非常艰难的考试后,二位先生从楼道里出来看到怨声载道的我们。 Monsieur Dubreucq 也开起了玩笑,他看着郁闷的我,说: Alors, ça va ? 我做出一个手枪的手势抵住太阳穴:Je préfère encore me suicider(这考试还不如杀了我呢)。

Monsieur Dubreucq 把我的手势理解为了另一种意思: 法语数字二。他说:Alors Mademoiselle vous croyez avoir seulement deux sur vingt ? (我亲爱的,二十分满分你觉得你只能考二分儿么?)顺便伸出了他的拇指和食指。

我还没来得及反应,Monsieur Hembert 先偷笑起来,指着Monsieur Dubreucq 的手指说:这不是二,这是一点五嘛!(因为Monsieur Dubreucq的手指缺了一截嘛。)

这讽刺,赤裸裸滴啊!好在 Monsieur Dubreucq 了解他,再怎么开玩笑,他们依然是好拍档,一唱一和的制服我们这些二儿傻学生。

当然了,Monsieur Hembert 也被我们调侃。虽然他表现的很生气,但是我们知道他并非真生气,只是想显示他的威严罢了。

例如一次,他负责监督考试。在发卷前,他宣布说:

-      Attention ! Sur la table, pas de trousse, pas de papier, pas de… (注意了,桌上不能有笔袋,不能有纸,不能有……)

-      Pas de cheveux, Monsieur. (不能有头发。) –  一个胖乎乎的男生偷偷望着他,笑道。(因为我们的 Monsieur Hembert 是光头。)

大家都捂着嘴偷偷笑起来,Monsieur Hembert 瞪了我们一眼,继续发卷子。

师生之间玩笑互动,可见一斑。

3

对于我们的要求,像菩萨一样有求必应——尤其在帮助我们找实习时

法国大学职业学院(IUT)要求至少三个月的实习。找实习就足够把我难倒了。因为是外国人,语言不够纯熟,也没有什么人脉,找实习就成了一件难事。

Monsieur Hembert 每周都会和每个人盯对:有没有投递简历和动机信,投递到哪里了,公司是什么领域的,顺便给我们往届学生的实习公司的联系方式,让我们最大程度的了解本市会计实习的情形。

在我找了十八个弯也没收到一个 avis favorable 的时候,离实习时间只有一个星期了。我很沮丧的告诉老师,我投了很多信,可是每个地方都不要我。而另外一个老挝同学有两个机会,一个是在市政府,另一个是在里尔的企业里。他扔筛子决定要去里尔,于是市政府的实习机会就剩下来了。可是我已经给市政府投递了简历,并遭到了拒绝。Monsieur Hembert 看着我,摇了摇头,让我不用担心。他给市政府的财务室去了电话,当即和我说,你就去政府实习吧!(Louise泪奔中~~~)

在实习的时候,Monsieur Hembert 还挨个儿到我们每个人实习的地方慰问,当时Louise工作的满头大汗,看到 Monsieur Hembert 穿着一身绿灰色的上衣风尘仆仆而至,恍惚中好像见到了久违的父亲,内心的感动溢于言表。

4

面对困难和失落,老师给我们更多的鼓励和信任——这样的鼓励温暖心房,鼓舞人心

对于我们专科毕业的学生来说,Monsieur Hembert既是老师,又像父亲。我们班里的第一名说:De toute façon ça ne sert à rien de comparer les professeurs l'un à l'autre, Monsieur Hembert est le meilleur.(老师之间没有必要进行比较,比来比去Monsieur Hembert 都是第一。)

那个时候,在升入大本三年级时,Louise因为不适应学校老师的教学计划,会计成绩一落千丈。在开春和老师拜年时都在吐槽。老师的回函给了我无限的力量和信心,在过后的三年,这段话都夹在我笔记本的第一页,赫然夺目:

Ne perds pas courage. C'est normal que de temps en temps on ait un petit coup de fatigue, une baisse de moral ... du coup on remet pas mal de choses en question et on doute. Mais cela ne dure pas très longtemps, il suffit d'attendre que cela se passe et surtout penser à tout ce que nous avons réussi dans le passé, et de se dire qu'il n'y a pas de raison pour que cela ne marche pas ... et on arrête de se poser des questions et on agit sans réfléchir pour atteindre nos objectifs. Et voilà c'est reparti !

(不要失去勇气。有时候我们有点累,精神有些萎靡,于是我们开始质问自己当时所做的决定是否正确,这都很正常。颓废的时候不会持续很久,我们只需要等一等,想一想我们以前曾经那么奋进、成功,告诉自己没有理由行不通,然后停止质疑自己,为了达到目标全力以赴,看,下一轮的努力又开始了!)

在我们远离家乡,踏上别国土地时,总有几个和我们素不相识,国籍不同的长辈,曾给我们信心和力量。小编所说的奇葩,是从他们的幽默感出发来描述的,其实他们带给我们更多的,是勇气和生活的热情。

在这个小小平台,小编 Louise 和同学们分享这份难得的感动,愿每位同学都能珍惜照亮我们生命的每一个灯塔。

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Louise小编

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