寒假拿到新的语文课本,1-2年级学生这样预习语文,家长只用叮嘱好3件事……

寒假预习下学期的语文,不少家长也比较犯难。老师布置了预习作业,基本也是生字词的抄写,关于课文的预习,家长不是语文老师,也不能给孩子正确的指导,预习就变成了上新课,这样超前的学习,占用了不少寒假的时间,也学不了几课,而在语文学习的过程中,有些重要的语文学习习惯就被忽略了。尤其是1-2年级的学生,预习对于寒假的语文学习是非常重要的。家长没有辅导方法,不了解孩子的语文学习能力,在拿到新课本以后,不知道如何展开预习辅导,也很正常,小岛老师分享一些辅导技巧,希望能帮助低年级段的家长正确地辅导孩子在寒假来预习新课本。

在我们预习的过程中,有几大重点的内容,这里小岛老师再强调一遍,预习不是上新课,我们要保留自学的习惯,掌握拿到一篇新课文后,我要从哪些方向去了解课文。在这个过程中,我们可以保留问题,记录预习的内容。而不是完全解决这些问题,寒假的时间也很宝贵,一部分用于学习上,我们就需要把学习效率、预习效率提高一些。几大重点的内容是在预习过程中,必须解决的:朗读、生字词、课后练习、语文园地,那么这些在新课本里的学习内容,我们该如何预习,从哪方面预习,今后我们都可以从这几个方向进行预习,培养好预习的习惯,建立好预习的技巧,从而帮助我们更好地学习语文。家长只用叮嘱3件事,一起来看看。

1、朗读课文重在口语表达

朗读课文是我们在1-2年级阶段,语文教学要求上的一个重要的训练目标,那么在预习的时候,通过朗读,我们可以很快地熟悉课文,了解在新学期,我们即将学习哪些内容。朗读锻炼的是我们的口语表达能力,熟悉课文的内容。所以,在寒假的时候,家长应该叮嘱孩子每天保证一个朗读的练习,朗读新课文,在15-20分钟之间,基本上每朗读一篇课文,都要达到一个流利地、有感情地朗读状态。朗读是不能敷衍的预习环节,有的家长用听读课文来代替,孩子没有张口练习的过程,对课文的熟悉度是不够的,所以寒假我们在预习新课本的时候,首先就需要进行朗读练习。

对于学有能力的同学,朗读的同时,也可以按照课文课后的要求,背诵重点的段落,牢记一些好词好句,做好抄写,默写。这是有能力的同学,大部分同学只用把课文读熟就可以了。所以,新课本里的课文,在翻开的那一刻,我们家长该如何引导1-2年级的孩子进行预习,那么从朗读这个点切入,家长朋友就能找到方向了。也可以培养精读,家长有时间和孩子一起读课文,简单讲一讲意思,和孩子分享读后感,这也是预习课文的好方法。预习不是去学新,而是去了解“新”,通过读来提高我们的口语表达能力,不管是流利地朗读,还是分享读后感,鼓励孩子多说,是我们家长在这个寒假需要注意的预习细节。

2、识字与写字是预习中必不可少的练习

低年级预习新课文,识字和写字是预习中必不可少的练习,新课文后的两组字,有需要认识的,也有需要听说读写都掌握的生字词,我们根据孩子的学习兴趣和整体的语文学习能力,辅导孩子去写好这些字,对照新课本中的生字词表,在寒假进行抄写练习。熟悉这些生字词的书写方式和规范,同时也可以当作是练字。这里需要注意的是,在生字词行组中,蓝色字体的是多音字,关于多音字的学习,我们在预习的过程中,要培养孩子使用字典等工具,了解多音字的读音和组词,包括字义,也是预习中的重要学习任务。

朗读了课文,也抄写了生字词,我们对新课本中的课文是有了一定了解的,这时预习也就进行了大半,家长可以辅导孩子尝试回答课文后的问题,不管回答得对不对,家长都可以和孩子进行讨论和分享,这是一个开放式问答环节,我们不要刻意去纠正孩子对新课文的看法和回答,也没必要让孩子在预习的时候,把课后练习都做到完全正确,因为家长不是语文老师,也不能把握这个准确度。我们做好标记,等到老师正式讲课的时候,再来看自己错在哪?有哪些知识点是在预习的时候没有关注到的,这样孩子在新学期的学习过程中,印象才会深刻。

3、语文园地告诉我们,寒假复习几个单元为宜

我们有些家长在预习辅导的时候,只让孩子预习课文,朗读、抄写、背诵,碰到语文园地和单元练习就直接跳过了,认为不太重要。实际上,语文园地也是预习的一部分内容,不做必须掌握的要求,但在预习中,我们有一定的认读过程就可以了。在语文园地中,有字词句的练习,需要我们学生能够照着要求来仿写。课后的日积月累,也就是古诗部分,我们可以提前进行背诵和学习。作为知识阅读的拓展,家长有时间,也可以帮孩子找到诗人的同类作品。

很多家长会问,我在寒假短短的一个多月的时间里,到底要帮助孩子预习多少课呢?小岛老师建议家长们,在1-2年级阶段,我们通过寒假,可以帮助孩子预习1-2个单元就可以了。有的家长太过于着急,把整个课文都过了一遍,其实没有必要。在预习1-2单元的时候,家长要注意引导,让孩子掌握预习的方法和习惯,能够每天主动记得预习新课文就足够了。剩下的单元和课文,我们就留着开学后,在语文老师的带领下继续预习和学习。只有掌握了预习的方法和习惯,我们学习语文、预习课文的速度才能提高。关于寒假预习课文,家长朋友们还有哪些不明白的,都可以给我留言或评论。

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