重读《论语》之“君子务本”

作为老师,有的时候我们会觉得自己付出了很多而学生不领情,我们就会认为现在的学生太不懂事了。班级氛围对学生的学习成绩影响很大,为什么有的班级学习氛围很差,而有的班级学习氛围很好?为什么有的老师非常受学生的尊敬,而有的老师却和学生很有距离感。

《论语》里有着一段话:

有子曰:其为人也孝悌,而好犯上者鲜矣;不好犯上而好作乱者鲜矣。

这段话的意思也很清楚,就是一个人懂“孝悌”的人,是不太可能犯上作乱的。“孝”是相对的,强调“父慈子孝”,也就是说“子孝”的前提是“父慈”,如果“父不慈”,则有可能“子不孝”。这对我们的启示就是作为老师,首先要待生如子,老师要关心学生,发自内心地爱护学生,真正做到尊重学生的自尊,只有我们老师尊重学生,学生才有可能尊重老师。

反观我们现实,师生矛盾、家校矛盾的点都在于老师没有尊重学生的自尊,没有用心去呵护学生脆弱的心灵。学生考的不好、习惯不好,经常违规违纪,我们老师通常就疲于应付这些,并且在处理问题的过程中缺乏艺术性,也没有任何真正的教育因素在里面,为了省事,不习惯于思考,往往采取简单粗暴的做法,比如,抱怨学生、惩罚学生,在惩罚里没有任何人文关怀,或者动辄向学生家长告状,苏霍姆林斯基说:“记分册成了一种吓人的东西,儿童把它看成一条鞭子,教师会借助其母亲或父亲的手去使用这根鞭子。遗憾的是这种事还是经常发生。”紧接着苏霍姆林斯基建议我们老师:“要像爱护最宝贵的财富一样爱护儿童对你的信任这朵娇嫩的花儿。”“你必须严格地、坚持地关心关心儿童,毫不妥协地反对我们教育工作中那种对儿童漠不关心冷酷无情的现象。”(《给教师的建议》第324页)喜欢“犯上作乱”的学生,大多是因为自尊遭到了伤害,“父不慈”就不能怪“子不孝”,所以,呵护学生的自尊就显得尤为重要。

懂“孝悌”的人,有深厚的情感,这种人是不喜欢捣乱的,即“好犯上者鲜矣”,这种人有分寸,有限度。学问的根本在于自己做人上,学问的根本在于培养“孝悌”,培养人性的光辉的爱。由此,《论语》有云:

    其为人也孝悌,而好犯上者鲜矣;不好犯上而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生;孝悌也者,其为人之本与?

    我们老师在教学过程中,要呵护学生的自尊,培养学生懂得“孝悌”的道理,培养同学之间、师生之间的爱,这样才能保持班级稳定,才能目标一致地完成教学任务,这也是学校教育的根本。跟学生相处好,建立真正的师生友谊,才能提高教育效果。

在现实的教学中,我们往往在做着远离“本道”的事情。眼睛只盯着成绩,为了提高成绩,一切办法都是为了提高成绩,如果学生成绩不好,或者不能完成作业,就会采取有损学生尊严的措施,“以爱之名”做着伤害学生的事,并且还认为自己非常负责任。殊不知,我们努力做的事是远离我们的教育的根本的,不是说不重视成绩,而是强调呵护学生的自尊才能让学生获得自尊感,才能在求知的过程中解除对学校、对班级、对教师的恐惧感,才能身心愉快地接受教育,才能真正做到自律、自强,而不是被胁迫着向前。

(0)

相关推荐

  • 来读论语 I 沈铖老师:君子务本,孝悌之道

    诸位好! 今天是小雪,很高兴在这样一个特殊的时节,跟大家再次分享<论语>. 天地有雪,代表的是寒气所致,阴气所凝,阳气潜藏,非常符合"负阴而抱阳"的冬藏的特征.代表我们 ...

  • 每日《论语》:君子务本

    学而第一 第2条 原文: 有子曰:"其为人也孝悌,而好犯上者,鲜矣:不好犯上,而好作乱者,未之有也.君子务本,本立而道生.孝悌也者,其为人之本与!" 润森浅析: 这段话告诉我们一个 ...

  • 《论语》卷1学而第一诗解1孝悌自省忠信改过慎终追远

    <论语>卷1学而第一诗解1孝悌自省忠信改过慎终追远 题文诗: 孔子曰学,而时习之,不亦悦乎?有朋友也, 自远方来,不亦乐乎?为学日增,为道日损, 人不知我,而不愠不,亦君子乎?君子情真. ...

  • 什么样的复习课能让所带班级学生成绩逆袭?

    我这样上复习课常常考年级第一,值得收藏! 1.目标明确 它既能帮助我们明确方向,也能时刻激励我们的状态. 2.精细化备课 课堂绝对是出成绩的主阵地,老师们一定要时刻铭记,高效有效的课堂复习才是正确的抓 ...

  • 2.孝悌为本让人世间充满爱

    有子曰:"其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣:不好犯上而好作乱者,未之有也.君子务本,本立而道生.孝弟也者,其为仁之本与!" 这句话是孔子的学生有子说的,有子呢名叫有若,后人尊称他为有 ...

  • 郭继承论语:君子务本3层含义,做好本分是一切的基础,否则免谈

    弘扬中华文化,传递正能量! 感恩转发,自利利他! 更多视频,点我领取! 弘扬中华文化,传递正能量! 感恩转发,自利利他! 更多视频,点我领取! 展开

  • 辛丑重读《论语集注·读论语孟子法》读书心得04

    程子曰:"凡看<语>.<孟>,且须熟读玩味.须将圣人言语切己,不可只作一场话说.人只看得此二书切己,终身尽多也." 程子曰:"<论>. ...

  • 辛丑重读《论语集注·读论语孟子法》读书心得

    03·程子曰:"学者须将论语中诸弟子问处便作自己问,圣人答处便作今日耳闻,自然有得.虽孔孟复生,不过以此教人.若能于语孟中深求玩味,将来涵养成甚生气质!" 读书心得:学习就是身临其 ...

  • 05.辛丑重读《论语集注·读论语孟子法》读书心得

    程子曰:"<论><孟>只剩读者,便自意足.学者须是玩味.若以语言解着,意便不足."或问:"且将<论><孟>紧要处看,如何? ...

  • 辛丑重读《论语集注·读论语孟子法》02

    程子曰,凡看文字,须先晓其文义,然后可以求其意.未有不晓文义而见意者也. 读书心得:我们读书首先看到的是文字,必须先知道其文义,就会通晓其意.没有不通晓文义而知晓意义者.也就是我们常说的知道字面意思, ...

  • 06.辛丑重读《论语集注》读书心得

    程子曰:"孔子言语句句是自然,孟子言语句句是事实." 程子曰:"学者先读<论语><孟子>,如尺度权衡相似,以此去量度事物,自然见得长短轻重.&qu ...

  • 07.辛丑重读《论语集注》读书心得

    09.子曰:"巧言令色,鲜矣仁!" 读书心得:巧言令色,讨好他人,迎合他人,丧失自我的社会道德规范.很多年前有一部电视剧<大雪无痕>,里面的秘书杀人就是不得已而为之,为 ...

  • 08·辛丑重读《论语集注》读书心得

    10.曾子曰:"吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?" 读书心得:曾子每日反省自我,有善则加勉,有过则该.人生如此,孰能无过,虽然我们做不到无二过,但我们可以 ...

  • 09.辛丑重读《论语集注》读书心得

    12.子曰:"弟子入则孝,出来弟,谨而信,泛爱众而亲仁,行有余力,则以学文." 读书心得:定五伦中的昆弟之伦,对待胞弟或者近亲的兄弟,能够做到行为习惯是平常姿态,言之有实.诚心诚意 ...