教师节，写给那些教过我的老师们

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今天是2019年9月10日，教师节。祝福老师们节日快乐！我要用下面这些文字，谢谢那些教过我的老师们。青春就是自以为长大的我，遇见教我长大的人。感怀青春，感念师恩！祝教师节快乐！

从小学一年级开始，一直到初中三年级，我的所有班主任，都是语文老师。也许那个年龄段的学子们，大多数都是最喜欢上班主任的课的，我也不例外。我是极喜欢上语文课的，不管是朗读课也好，作文课也罢，我都喜欢。对语文课的这份独爱之心，与我的班主任们的良好教育与极大鼓励是分不开的。

我忘不掉我的陈老师。她是我的小学班主任，教小学三年级的语文课。在她眼里，虽然我成绩不突出，相貌不突出，什么也不突出。但我最大的闪光点在于：汉字写得很好看和作文写得很真实。这给予了我莫大的动力和信心。有空没空的时候，我都会练练字的，我都会写些东西的，不期望成为书法家什么的，也不期望写出来一定要发表吗，我在想，是不是对得起陈老师当年对我的如此信任和褒奖。也许陈老师当时无意的一番结论，却深深影响了我。

到了初中，班主任贾老师也是教语文的，一带我们就是三年，直到初中毕业。现在特别怀念这位可敬可亲的贾老师。她架着一副高度数的近视镜，总是笑眯眯的，说话细语慢声的，可是一旦朗读课文的时候，是那么富有感情，抑扬顿挫。在初中的时候，我的作文继续被当做范文被老师在班里当着同学的面朗读，给我莫大的虚荣感和自豪感，感谢贾老师对于我的作文的评价，说我行文感情细腻，有生活气息。记得前几年搬家的时候，翻出初中时的作文本，她老人家的当年的那些一语中的的批语，让我总是汹涌澎湃，激动不已，如今多年联系不上贾老师了，我很想念她。问一声，您还好吗？

高中三年，是紧张的三年，也是有意思的三年。不巧的是，三年的班主任都是教数学的，这也影响了我后来分班，义无反顾的选了理科班，当时流行这么一句话：学好数理化，走遍天下都不怕。于是乎，当时的爱好和重点以及对高考的综合考虑，权衡再三，不得不对文科班割爱，虽然后来高考的我所有考试科目中，语文的分数是最高的。当年高考的作文题目，我记忆犹新，是关于人的大脑芯片被移植的话题。多少年过去了，我清楚地记得，高考作文我是超水平发挥的。这都要得益于我可爱的高中语文老师韩老师。今天看来，是对我文学偏爱之心的影响最大的老师。她教我们的时候，刚刚毕业。年轻富有活力，语文课教的多姿多彩，寓教于乐，同学们都乐在其中，愿意上她的课。韩老师也是善于表扬学生的。但她不拘与俗套，教学方式非常多样化。

我清楚记得，韩老师当时就提倡我们同学写小说，写完交给她批阅修改，还鼓励我们给一些文学杂志报刊投稿，提高我们的写作能力。我庆幸我的高中学习中遇上了这么一位好老师。她把我们写的好的作文一周一汇总，订起来挂在教室图书角，美曰其名：每周文摘。我和同学们每每都已作文被编入每周文摘为荣，这都大大的提高了我们的语文成绩和对文学的热爱和激情，一直到现在，也深深影响到我。以至于每当提起笔端，不知道想要写什么东西的时候，总是想起这位可爱可亲的韩老师。后来她休产假，我们高中毕业了，以后没见过她，非常想念。

说到这里，再提一下韩老师休产假后代课的钟老师，他语言风趣幽默，观点独特新颖，总是告诉我们，写作文一定要有新意，要创新立异，否则就不要写。他还反复强调写字如做人，让我们多多练习写字，写好字。做人要光明磊落，写字就要堂堂正正，绝不能歪歪扭扭。将做人与写字如此巧妙地揉捏在一起。谢谢这位钟老师。高三毕业的时候，他调离工作。你在他乡还好吗？

最后，我用多年前写的一首小诗来结尾，表达我对我那些老师们的崇高敬意。

《因为有你，心存感激》

因为有你
心存感激

多少春秋风雨
多少华发银丝
多少年以后
寻觅你
模糊的影子
残破的追忆
都冰封在梦里

因为有你
不寻常的日子
这世界更美丽

三尺讲台
莘莘学子
灵魂，思想，身体
净化，提升，洗涤
啊，你手中的笔
化作一道美妙弧线
飞进每个孩子心里

今生今世
一心学你

爱相随
谢谢你