专栏 老师，节日快乐

总第173期

所有的大人都曾经是小孩，虽然，只有少数的人记得。

——《小王子》

朋友，你好！

今天是教师节，朋友们在圈里晒着各种祝福。

前两天读到一篇文章，大意是说教师节不要过成“最美教师节”，“教师道德节”。我觉得真是说得太好了。

教师这个职业干得是个良心活，一个眼神可能让一个孩子心情雀跃，一个表情可能让一个孩子心被冰雪，一句话可能让一个孩子一辈子生活在阴影中。那么这个眼神、表情又如何量化呢？教师节本是所有老师的节日，却有了一个“最”字做强化，这到底是鼓舞了多少人，还是暗淡了多少颗心？

前几天看《敦刻尔克》，道森先生家有个年轻小伙子，是做帮工的，当得知道森先生要去敦刻尔克救人时，他义无反顾地一起前行，途中，他们救起了一个遭遇鱼雷而被吓坏了的军官，在与军官的争吵中，这个孩子被误伤了，伤到了头部，一个生命就这样遗憾地结束了。影片最感人的就是，道森先生的小儿子来到当地的报馆，介绍了这个青年的事情，报纸非常正式地登载出来，而且称这个青年人为“英雄”。

他做出过什么贡献吗？没有。他不是飞行员，没有击沉过敌机。他不是士兵，甚至他连敦刻尔克还没到，可是我们知道他内心深处有一种深沉的爱国之情，这就足够了，这就是英雄！

关注普通人、赞美普通人真让人感动。

有一天，一个老师给孩子们找了几首曲子播放，他们在写着看图作文。

“老师，能只播放这一首吗？我一听到它我就知道怎么写。”一个大眼睛的小男孩提出要求。

于是这首轻轻的音乐一节课循环播放。

下课后，他美滋滋地交上作文。

这是一件微不足道的小事，孩子竟然很开心。这不是一件多了不起的事，可是让一个孩子开开心心地去联想、去发现、去创造，这是一件有意义的事，虽然它很细微。

真正的爱是在每一个细小的瞬间都传递着尊重与美。

一句恰当的批评、一个适当的鼓励、一个微笑、一个轻轻的点头，在孩子心里会引发多大的反应？这其实都不好说，就像一场春雨，到底是哪一滴滋润了小草呢？

该如何给每一滴雨都来个排名，找一找最美的一滴呢？

— The  End —