大一《现代汉语》考试重点内容

[284]三个特点：

①动词不能是光杆动词，尤其是单音节光杆动词；动词前后总要有别的词语。 ②“把”后边的词语表示确定的事物。

③助动词、否定副词一般要用在“把”字前边。 2）“被”字句（是用介词“被” 引进动作的施事者或将“被”直接附在动词前面，以表示被动意义的句子。常用格式有三种：一、“被”引进施事者。二、“被”不引进施事者，直接附在动词前表示被动关系。 三、“被（为） 所”的格式 运用“被”字句应注意以下四点：一、动词一般是表示动作意义的及物动词。二、主语表示的受事必须是确定的人或事物。三、除“被（为） 所”格式外，动词后面需要有别的成分四、表示否定、时间的词语和能愿动词，一般应放在“被”前面，

2、辅音和元音的区别有四点：1.元音气流受阻 辅音气流不受阻2. 元音声带颤动 辅音不一定颤动3.元音气流较弱 辅音气流较强4.元音声音较响 辅音较轻 3.辅音和元音的区别有四点：

1．辅音发音时，气流在通过咽头、口腔的过程中，要受到某部位的阻碍；元音发音时，气流在咽头、口腔不受阻碍。这是元音和辅音最主要的区别。

2．辅音发音时，发音器官成阻的部位特别紧张；元音发音时音器官各部位保持均衡的紧张状态。

3．辅音发音时，气流较强；元音发音时，气流较弱。

4．辅音发音时，声带不一定振动，声音一般不响亮；元音发音时，声带振动，声音比辅音响亮。

4、什么是轻声、儿化音？及其作用？

（1）轻声：一个词或一句话里有的音节失去原有的声调，变得又短又弱的声调，这种语音现象就是轻声

（2）轻声的作用：轻声有分辨词与非词、分辨词义和分辨词性的作用 （轻声的作用是：有些轻声音节具有区别意义和区分词性的作用。 （3）儿化的作用：区别词性词义及表示细小或可爱的色彩。 5、为什么说汉字是表意体系的文字.

世界上的文字可分为表音文字和表意文字两大类.表音文字是用数目不多的符号表示一种语言的有限的音位或音节,作为标记词语声音的字母;表意文字是用数目众多的表意符号表示一种语言中有意义的语言单位——语素或词,而不是表示语言中的音位或音节.汉字用笔画构成的大量表意符号(字)来表示汉语的语素,从而代表了汉语语素的声音,而不是用符号或字母表示汉语的音位或音节,所以说汉字是表意体系的文字.

提示：词义的发展问题的答法。

16、词义的发展，主要有三种变化：[168~169]

（1）词义的扩大。（指变化后的词义比原义概念范围扩大，由特指变为泛指，由个别变为一般，由部分变为整体） （2）词义的缩小。（指变化后词义比原义范围小，由一般变为个别，由泛指变为特指，由整体变为部分）

（3）词义的转移。（指由原来的一种意义转移到另一种意义）

判断题：

1. 汉语在五四运动以前叫国语