学习能力训练之视知觉能力（视觉辨别力篇）

      视觉辨别力  是指孩子能够利用视觉来区别环境中的人、事、物的形象、形状或符号，如大小、远近、高矮、长短、胖瘦等的能力。

视觉辨别力是影响孩子学习的重要因素，它随着孩子年龄的增长而提高。这种能力的发展有极大的个体差异性。

视觉辨别力与孩子从小所受的训练和环境有很大的关系，是孩子能够更好地进行阅读、书写等活动的重要条件。

视觉辨别力弱的孩子一般有以下表现：

◎上课时注意力不集中，小动作多。

◎对图形的细微差别观察不出来，对颜色的辨识能力也比较差。

◎对拼音、英语的学习感觉吃力。

◎书写时不能正确地抄写。

◎阅读理解能力比较差。

◎用蜡笔着色或用笔写字动作慢，常超出格子外。

◎对背景中出现的特殊图形容易混淆。

视觉辨别力训练游戏

1、图形游戏

这类游戏可以帮助孩子加深对形状的认识，了解各种基本几何图形间的关系，培养孩子的视觉辨别力。

游戏方法

家长用纸板剪出几种基本几何图形；给出四个几何形状，其中一个与其他三个形状不同，让孩子指出不同之处；让孩子辨别图形，并对图形进行组合，如让孩子用两个相同大小的等边三角形组合成一个正方形；用一个半圆和一个三角形组合成一个扇形等。

2、藏图游戏

这类游戏可以训练孩子的注意力并养成仔细观察的习惯，培养孩子分析图形的能力。

游戏方法

家长用纸板剪出几种基本几何图形；把两种图形重叠，然后要求孩子分别找出它们的图形；把两种以上的图形重叠，让孩子分别找出它们的图形。

下一篇将与您分享视觉记忆力训练方法！