这几个阅读培养的“坑”千万别跳！
在对孩子的教育这个问题上，我们做家长的不应抱着功利的目的，不能够急于求成，阅读习惯的养成也是需要时间的，读书一定是日积月累然后才能厚积薄发。
其次，虽然我们大部分的家长早已经走出了“读书就是识字、读书是孩子自己的事等等类似的误区，但是，反观这么多年来培养孩子的经历，我想还是有几类在早期阅读上容易忽视的“坑”，需要我们提前规避。
01
追数量，浅阅读
如果孩子能每天坚持阅读，那么仅学龄前这几年下来累积的阅读量是惊人的。假设一年可以坚持300天阅读，一本书3天看完，那一年也要阅读100本书。
阅读量大并非不好，但是早期阅读就怕每本书都走马观花地看。其实在阅读早期，孩子通常有自己喜欢读的书就要爸爸妈妈给他反复读的习惯；等到他能独立阅读的时候，也可能对某些书比较痴迷，类似豪豪读游戏攻略书一样。这个阶段的孩子，与其追求一年读很多本书，不如数量少一些，多读几遍或进行深度阅读。
阅读不等于听故事，追求数量的浅阅读只是走形式，回头你问他故事讲的什么，他却听完早已忘记，那就没有意义。我想阅读还是要能让孩子读进去，哪怕并没有记住多少具体的知识，但能将那份阅读的感觉深深地留在脑袋里，才算是真正的阅读。
02
限制书的类型
很多父母会认为，给孩子挑书就一定要挑那些畅销书或者经典名著之类；还有一些父母认为，要挑选适合孩子年龄看的书。其实，到底什么是适合孩子看的书，真需要家长先了解后再买给孩子，不能人云亦云。
比如有些名著就被改编得面目全非，不适合给孩子做启蒙。还有家长认为3岁的孩子不该看科学百科之类的书，以为枯燥的内容会消减孩子的阅读兴趣。其实不然，结果如何也要视孩子个人的情况而定，其中最重要的是看孩子自己的兴趣，有些孩子就是对某类我们认为他不会有兴趣的图书特别痴迷，就像豪豪，他喜欢看游戏攻略以及运动技巧等在我看来都是很沉闷的书，但是他看得真的很用心、很投入。
我想，凡是能让孩子喜欢并专心去阅读的书都是好书，都是适合孩子的书。
03
在固定时间里阅读
我习惯了每晚睡觉前给豪豪讲故事，所以豪豪自己独立阅读后，也习惯在睡前看一阵子书。这对他并没有什么不好，睡前看书有助于孩子更快、更好地进入睡眠。在这个年龄段，他看的书都还比较轻松有趣，读书是一件可以让他身心放松下来的事情。
但是话说回来，阅读其实是一件随时随地都可以做的事情。我们说最好每天每个孩子至少有20分钟的阅读，但并不是说非要在睡前或其他什么固定的时间阅读。比如随着豪豪的年龄增长，他对知识的渴望日渐强烈，他的阅读量也在大幅度地增加，但是他的课外活动以及他生活中的其他事情也在增加，这无疑会打破他睡前阅读的习惯。
为了不让孩子的阅读习惯因为这样或者那样的事情被打破，那就慢慢引导他独立阅读，不去固定他的阅读时间，只要他有时间、想阅读就可以读。
有一段时间，豪豪爱看游戏攻略方面的书籍，在学校的book sale（售书活动）期间，他主动提出用自己的零用钱去买这类书。开始的时候我不同意，虽然我不反对他打游戏，但觉得不能让他太沉迷游戏；但是这些书是他用自己的钱购买的，我无权反对了，只好随他。没想到事情后续的发展出乎我的意料。
以前每日放学后，豪豪都会很开心地去和同学打篮球，但那天刚买到攻略书，他就迫不及待地坐在草地上翻看。同学来喊他打球，他都没有听到。我提醒他，让他晚上再看书，现在先去打球好了。小家伙这才恋恋不舍地放下书本，拿书签放在读到的地方，就跑去打球了。连着几天，他一直随身带着那本书，只要有一刻空闲的时间，就会拿出来翻看。
之前我从未看见豪豪这样痴迷一本书，简直到了废寝忘食的地步。虽然那么多年每天都有固定阅读的时间，上学后老师每周也留有阅读功课，但他从来没有只将注意力专注在某些书上。这次是豪豪能独立阅读后，我第一次发现他爆发出这样专注的热情，同时也让我很感动，很欣慰。
培养孩子良好的阅读习惯，一方面是为了培养孩子处理问题的能力和独立性，如果孩子懂得去书本中找答案，那么他还会总事事依赖我们吗？另一方面是可以拓展孩子的知识层面，无论是什么书，只要他有时间就可以翻来看看。阅读是一种乐趣，与其想尽各种方法让孩子去喜欢某一类书，不如多给孩子一些尝试的机会，让他去书中寻找自己的答案。
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