【甜心精读】Where Are You Hiding? 每个娃最爱的游戏，一起来玩~

今天我们继续来玩甜心英语。
先解释下其中的一本书：
这几天一直有家长微信我说新入的甜心英语1中take a smell 那本闻闻书，他们家的闻起来没有任何味道

这本闻闻书，是需要娃娃用小手指在书中搓搓摩擦下，才能闻到各种不同的味道的呦。
同时也有小朋友说，闻到最后Poop的时候，好臭好臭，妈妈们却一脸茫然表示没闻到

最后两页臭臭的味道，其实是没有呢，但是小朋友却夸张地表现了出来，说明孩子真的沉浸其中了，不如和孩子一起享受书带来的乐趣吧~
这本能闻，能翻，0-4岁娃娃都爱不释手的绘本，怎么学？
今天，我们继续来学甜心英语1中的另外一本好玩的绘本：Where are you Hiding？
1. 内容介绍：
这本书是关于小动物在一起捉迷藏的游戏。 通过翻翻页和洞洞书的形式，让孩子一边听，一边动手找答案。
同时，它通过图案让孩子猜背后的动物是谁，比如斑点沙发的背后藏着谁？月亮后面呢？草莓后面呢？让孩子看看，想想，猜猜，玩玩，帮助孩子学着观察和联想，激发孩子的想象力和动手能力。
2. 本书词汇和句式：
通过本书的学习和互动，孩子将学会五种不同的动物，以及他们的形容词。

五种动物的名称以及形容词：

spotted cow: 斑点奶牛
brown bear: 棕熊
ladybug: 瓢虫
long snake: 长蛇 
stripped cat: 条纹猫

五种物品的表达：

speckled sofa: 有斑点的沙发
half moon：半月
strawberry: 草莓
rubber ring: 橡胶圈
big bag: 大包

重点句型:

who are you ? 你是谁？
I am a ...我是一只...
where are you hiding? 你藏在哪里？
可扩展句型：

Let's have a look: 我们来看一看. 
Can you guess: 你能猜猜看吗？

3. 开始亲子共读：
Who is hiding behind the speckled sofa?
先看左图，这个可爱的，有着尖尖角的是个什么呢？
A monster!
是的，it is a little and cute monster!
咦，这个小怪物看到了什么啊？ 它张着嘴巴，在说着什么呢？
它在说，Who is hiding behind the speckled sofa?（在读到speckled sofa 的时候，用手指指着沙发上的斑点，多重复几遍，给孩子加深记忆）
这时，先不要着急去翻机关，让孩子自己猜猜看。
父母可以用 Peek-a-boo的游戏，一点一点地慢慢翻开沙发机关，隐隐地露出物品，然后迅速关上，问孩子：
Peek-a，Peek-a， Peek-a-boo， what do you see?
如果孩子猜对了，一边击掌一边回答：
It's a spotted cow，Moo~Moo~
如果孩子比较小，又初次读，猜了几次还是猜不对，父母就可以让孩子慢慢把书打开，说出看到的是什么。
Who is hiding behind the half moon?
啊哈，这次轮到spotted cow 来猜了，它站在哪里啊？
高高的椅子上！
为什么呢？
因为月亮太高了，它要站在凳子上才看得到！
对，这次，我们估计是要猜猜half moon ( 引导出这个词之后，用手比划着重复几遍）后面是什么了呢。
Who is hiding behind the half moon?
这次猜的方式还是和前面一样，采用 Peek-a-boo的游戏。

It is a brown bear!

这只brown bear 看起来特别开心，手舞足蹈的庆祝你猜对了呢。
我们一起和brown bear 打招呼吧！
打完招呼，家中如果有brown bear, brown bear, what do you see 的书的，一起再拿出来唱一唱，或者父母放出音频，跟着一起唱一唱吧！

Who is hiding behind the strawberry?

现在，轮到brown bear 来猜了，我们和它比赛，看谁先猜对吧？
这一次，brown bear 可是唱着属于自己的儿歌，来提问的呦。
Brown bear, brown bear, what do you see ?
I see a ....
A ladybug!
Wow， 好神奇啊！
Who is hiding behind the dappled pool float?
这一次ladybug 看到了什么？
游泳圈！
好漂亮的游泳圈，它的后面，会是什么呢？
这次，父母也可以发出sss的声响， 让孩子猜猜看是什么。
It’s a long snake.
父母可以做出害怕的样子，瑟瑟发抖，开始念：It is a long snake.
这一页，父母指着右图问：What is this?
It is a bag!
Do you have a bag?
YES, YES!
父母可以暂停下，和孩子一起去找找家中所有的bag, 认识认识颜色和图案。
找完包放松完，回到书中，一起来猜猜看，是谁躲在大包包后面的呢？
一只长彩色条纹的猫咪。
A striped cat!
我们来摸摸小猫咪，和它打声招呼把。
Oh!
And who are you?
这一页，前面所有的小动物都出现了。
他们面朝着小怪兽，在说什么呢?
oh, who are you?
小怪兽被他们吓到了，摸摸小脑袋不知道怎么回答。
who are you ?  你是谁？
小朋友，你能替小怪兽回答这个问题吗？
4. 最后的扩展： 
最后的Fun Fun Playground, 是扩展页。 这两页，最高效的方式就是玩游戏。
游戏一： 用纸把动物盖起来，让孩子猜猜看。
玩这个游戏的时候，把白纸撕成小片写上数字，依次把图中的动物都盖起来，开始问猜猜看游戏：
Who is hiding behind No. 1?
I guess it is a ...
OK, Let's have a look.
Bingo! You are right!
Let's say Hello.
游戏二： 对动物认读，同时模仿动物的叫声：
小童可以和父母一起对出现的动物进行认读，认读完了之后和父母一起模仿他们的叫声。
在孩子基本掌握了这些词汇之后，父母可以模仿动物的叫声，孩子通过不同的叫声来猜测是哪个动物。
写在最后： 
这本书，是通过捉迷藏的方式，来呈现故事内容和词汇的。
读完之后，父母可以继续和孩子一起玩捉迷藏的小游戏，把书本的情境进行改编，应用到生活中来。
最后，希望我们每个孩子，都能从本书中获得快乐和知识！
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