老师,如何准备期末家长会?| 硬核实操

快放寒假了,想想还有点小激动呢~~
但是,期末家长会还没开……

家长会常见三大误区

1. 把家长会变成批判会
到期末了,很多老师会整理每个孩子一学期的表现,然后,在期末家长会上,对每个孩子的表现进行评价,督促家长重视自己孩子某个方面,要改。
2. 把家长会变成老师的一言堂
老师精心准备了家长会发言稿,然后,在家长会上,老师不停地说,家长坐在位子上,低头玩手机中。
结果老师讲的口干舌燥,家长左耳朵进右耳朵出。
3. 把家长会变成随意的“聊天”
很多老师觉得,家长会要自然,亲和,准备发言稿等太正式,容易与家长产生距离。
于是,在家长会上随性的讲话,想到哪儿说哪儿,毫无重点和主题可言。
家长会是为数不多的老师与家长面对面进行沟通的机会,尤其是期末的家长会,是向家长反馈学生在学校一学期的情况。所以,老师应重视期末家长会,并认识到其重要性。
那么,如何有条不紊地准备期末家长会呢?

充 分 的 会 前 准 备

1. 制作家长会邀请函
老师们可以根据班级风格,设计具有本班特色的邀请函。或者邀请孩子们一起来制作邀请函,这样的邀请函可是独一无二的哦。
还有的老师很有心意,直接将制作邀请函当作一次手工活动,比如利用旧底片壳改造的邀请函。
这里再给大家推荐一个发通知神器——家园联系栏,内置了通知模板可以使用,可以自动统计已读未读的人数。
2. 布置班级环境
在环境布置上,以简洁、清爽为主。老师们可以在教室门口布置一个活动展板、签到桌、纸笔、鲜花等(有条件的可以提供茶水等),让每位家长都有被重视的感觉。
3. 准备发言稿
除了以上物质上的准备,教师自身也要做好准备,整理好与期末家长会有关的内容,比如:班级情况、幼儿表现、假期安全等。
可参考以下邀请函模板:

邀请函

亲爱的家长朋友们,您们好!

时光如梭,不知不觉孩子们美好的一学期生活快要结束了,寒假也即将到来!回顾这一学期,看到孩子们一张张可爱的笑脸,老师们都感到很欣慰,因为在教学中,我们付出的是汗水,但我们收获的是孩子们的成长与进步。同时为了您更深入的了解学校的教育理念和教育方式,了解孩子在学校的学习、生活中的情况!

我班定于本周五上午举行学期末成果展示及家长会。活动安排如下:

一、活动时间:

二、活动地点:本班教室

三、活动内容:

1、本学期学习成果展示

2、本学期家长会

3、颁发学生荣誉奖状

4、有序离校

四、家长配合事宜:

1、各位家长请您在本周五上午8:30签到入校。

2、 在活动期间,请您把手机调到震动位置,以免影响到孩子的正常活动。

3、周四晚上请在家做好孩子的工作,教育孩子在爸爸妈妈来了以后要跟平时表现的一样,也请家长多鼓励孩子。

4、 活动结束后,您可以把您的意见与建议反馈给我们,您的意见与建议将对我们以后工作的开展起到更大的促进作用。

5、活动结束后家长们自行带领孩子们安全有序离校!

注:校车不送

亲爱的家长朋友们,请您暂时放下手头的工作,陪伴孩子共同度过在学校的美好时光,让我们不见不散哦!我们诚挚邀请您的到来,感谢您的支持与配合!

确 定 家 长 会 形 式

当做好了会前准备后,老师们需要确定以何种形式开展家长会。为大家整理了几种创意形式哦。
1. 学生主人翁的家长会
一说到家长会,往往没有学生的身影。学生主人翁的家长会,就是邀请孩子参与进来,将自己在学校学到的东西展示给家长看,比如跳舞、作品展示等,这种形式比让家长看学生的活动照片、老师念稿子要生动有趣得多,也更容易让家长看到孩子的成长。
注意事项:切忌变成所谓的才艺展示,徒增负担。
2. 热点主题式的家长会
在家长会前,老师们可以在班级群中发起一份问卷调查,问问家长最关心的问题是什么?然后再从其中挑选出一个主题,在期末家长会上与家长分享讨论。

期末家长会前,张老师先在班级做个问卷调查。结果发现,很多家长都对“幼小衔接”感兴趣。

于是,张老师将这个话题定为期末家长会的主题,并结合寒假报班热潮,学前班等热点,与家长讨论,还邀请了其他学段的老师一起来与家长交流。

家长会结束后,很多家长对幼小衔接有了更深刻的认识,了解到自己的重要角色和任务,重视培养孩子的生活习惯和自理能力。

3.体验式家长会
在家长会的召开期间,老师们不可避免的一个现象是——当你提问台下家长问题,有时得到的是一片安静的回应,有时会成为老师一个人说的现象。
所以为了摆脱这样尴尬的气氛,老师们可以让家长们参与以下破冰游戏、体验游戏,缓解活跃气氛。

游戏1:下雨

游戏玩法:家长听口令,当老师说小雨时,拍拍肩膀,放松一下肩膀;当说中雨时,拍拍手,放松一下手;当说大雨时,拍拍腿,放松一下腿;当说暴雨时,跺跺脚,放松一下脚。

注意事项:刚开始,可以按顺序,节奏缓慢一点提要求:小雨、中雨、大雨、暴雨。当家长们熟悉了身体各部位后,老师们可以打乱顺序或加快节奏.

点击图片链接~遇见《课文里的写作密码》

游戏2:大风吹

游戏玩法:

1. 教师站在中间,家长围绕老师站成一个圆圈。

2. 老师带着家长一起拍手,并结合家长的某一特征随机念唱:大风吹,大风吹,大风吹走长头发的家长。(吹走带眼镜的家长等等类似的。)

3. 有此特征的家长需要立刻寻找新的站位,没有找到站位的家长则需要站在圆圈中间继续带领大家进行游戏。

游戏特点:

通过家长外部特征,发号指令。

游戏价值:

1.会前放松,让老师与家长融合在一起。

2.拉近家长与家长之间的距离。

3.让家长放下芥蒂,跟老师之间更好的互动与沟通。

注意事项: 人数过多的时候或者场地有限的时候,可以将家长分为两组来进行游戏。

游戏3:前方作战,后方支援

游戏玩法:队长喊:“前方作战”,两队所有队员一起说:“后方支援。”这时,老师就可以发号口令了,比如说:“三只鞋子。”队员们就要迅速给队长递上3只鞋子,哪队快,哪队快得一分。

好玩的口令参考:两副眼镜;四只花袜子;两件绿色外套;四根黑色鞋带……(家长们的手忙脚乱,万众一心还是很有趣味性的)

4. 圆桌茶话会式的家长会
老师和所有家长都坐在一个桌边,大家围坐在一起,桌上可以放些水果、小零食等,大家都在一个平等的话语平台上,没有主次之分,不仅能缓解气氛,还能拉近彼此的距离。
在茶话会上,老师可以先介绍下孩子在校的情况,然后大家一起讨论孩子的教育问题。
5. 分层式的家长会
老师可以根据班级孩子的特点,将孩子分两组,然后针对两组孩子的共性问题,分组开家长会。

会 后 及 时 反 馈

期末家长会结束后,老师可以请每位家长参与反馈,了解本次家长会还有哪些可以提升的地方,老师们可以根据家长会的形式,灵活地设计反馈表哦。
可参考以下家长会反馈表形式:
XX班级期末家长会反馈表
班级:                学生姓名:
亲爱的家长朋友们:
您好!
首先感谢您接受我校期末家长会的问卷调查。为了更好地提高我们开展家长会的水平,详细了解家长对本次会议的评价,以便我们以后工作的调整,真诚地希望家长认真填写,因为您的评价、意见和建议对我们很重要!
1、您对此次期末家长会的评价?(      )
A:满意
B:较满意
C:不满意  
2、您满意此次家长会的员工组织、协调与服务吗?(     )
A:满意
B:较满意
C:不满意
3、您喜欢家长会的那个环节?(      )
A:观看相片
B:了解学校情况
C:家长互动环节
您的建议:
____________________________________
4、您希望以后还开展家长会吗?(      )
A希望
B不希望
C无所谓
5、您认为通过此次期末家长会议令你收获到什么?可多项选择(      )
A了解学校情况
B 学生学习观念的认识
C家校配合的认识
D其它____________________________
6、您认为此次家长会哪些方面还可以开展得更好些?
_________________________________

最 后 的 话

教育家苏霍姆林斯基说:“若只有学校而没有家庭,或只有家庭而没有学校,都不能单独地承担起塑造人的细致、复杂的任务。”
通过期末家长会,让家长与老师近距离地沟通,家校携手,共同为孩子的健康成长而努力。
最后,祝愿所有的老师都能在一学期结束时开好一个圆满、有意义的家长会。
—END—
来源 | 中国教育报好老师转自幼师口袋
(0)

相关推荐