考上 985、211 院校,真的需要天赋吗?我想告诉你真相

前几天,我写了一篇高三同学需要多拼命?才能考上 985、211 院校的文章,引来了诸多的争议,很多人认为,想要考上清华大学、北京大学这样的名校,天赋很重要,如果天赋加上努力,那么成功的几率很大。

对于这样的问题,我曾经和一位因生物竞赛获奖而保送清华大学的学生聊过,他给了我不一样的启发,他告诉我,其实大家都忽略了一个重要的因素,那就是环境

无独有偶,一位中国人民大学的学生告诉了我一件她家族的事情,在她看来,她是他们家里最失败的一个,她的哥哥因为不喜欢北方,能上北大的成绩,去了国外的大学,她的姐姐,毫不费力地就考上了北京大学,她告诉我,这样的环境里,不仅是思维方式不一样,大家聊天的内容也不一样,从小开始,她家的关注点就和别人与众不同,学习对于他们来说,是最轻松的事情,还有,他的爷爷奶奶也是老一辈的大学生,她的爸爸妈妈也是大学生,任教于大学。

北大老师谈自己的父亲

我知道,这样的环境对于大部分普通人来说,太难太难了,但是也说明了环境对一个人的影响很重要。

刚好前几天我看到一个视频,一位在清华大学采访,刚好问到一个家长是清华大学老师的子弟,当主持人问他,考清华大学是不是能加分的时候,他没有正面回答,而是说了自己上学的过程。

他从小就读于清华附小到清华附中到清华大学,他大概统计了一下,像他这样的学生有不少,其父母都在清华大学或者清华大学相关的单位工作,从小就是清华大学幼儿园到清华大学的附小到附中到清华大学,这样的学生大概有3%。

这个3%的数据好像不多,但是,我们看一看河南、山东、河北、广东等省考清华大学的比例,这35的数据真的是神一样的存在。

也许有人说,这是照顾,认为北京本身考清华就容易,有这样想法的人,我可以负责地告诉你,错了!北京的孩子考清华大学、北京大学也很难,这个例子我只是告诉你,环境真的很重要!

这就像一个从农村出来的学生说,他能够考上北京航空航天大学,主要感谢他的父亲,直到现在,虽然他已经开始在大学任教了,但是,他父亲在煤油灯下算账的身影一直忘不了,这个身影一直陪伴他到现在,每次他偷懒的时候,就感觉父亲鞭笞的眼光,似乎是看不起的眼神。

想一想吧,这样的家庭环境下,孩子是不是会喜欢上读书和学习,我想这就是所谓的潜移默化吧,前面我说的一些,他们有显赫的家庭背景、他们有优渥的教育资源,而普通人呢?其实也需要身边的一个榜样。

前段时间,我看了一个报道,一个女生打另外一个女生耳光,周围的都是围观,甚至叫好,没有一个人帮忙,为此,网上很多人说这是校园霸凌事件,于是,有记者走访了一遍,似乎发现了一些我们曾经淡忘的事实。

这个被打的女孩父母,在她很小的时候就离婚了,她只能跟着爷爷奶奶生活,父亲因为再婚,加上又有了孩子,生活负担很重,选择了打工,这个女孩子就成了留守孩子,为了能和年龄相仿的同学玩,她就经常偷偷跑到县城的一家奶茶店,一杯奶茶就是开始农村留守儿童的社交,在这个店铺里,大部分都是留守的孩子聚会,一群14岁、15岁的孩子天天讨论的就是谁牛、谁厉害的话题。

而那个打人的女孩,情况差不多,也是父母离异,母亲有病,很少管得住孩子,就像同样14岁、15岁的年龄就有了2处纹身,后面一群人大姐、大姐的喊着。

试想一下,这样的环境下,早早沾染上了社会气,未来会怎么样?我不知道,但是,我们可以看到,一个环境对一个人的影响有多大。

写到这里,我深刻体会到了孟母三迁的用意,也深深懂得了良禽择木而栖的道理,这两个成语一个说给家长听的,一个是说给学生听的。

对家长来说,不要总是苛求孩子考多少分,考多少名,在不考虑天赋的情况下,你要想想,你为孩子创造了什么样的环境,是不是家里天天麻将声不断或者总是争吵不休,这样的环境下,嘴上天天说着一切为了孩子,我想问家长,说这样的话,你不脸红吗?

对学生来说,你都知道了你想进步,你还不去主动和成绩好的交朋友、和老师交朋友,天天还总想着和谁玩、和谁闹矛盾,不知道主动去改变,难道天上会掉大饼吗?

这里,我必须声明一下,公子无意数落任何人,只是陈述很多人不愿意面对的事实,这就像一个初中就辍学,疯狂闯世界的家长告诉我,说什么也要让孩子上学,考出去,打也要打出去。

我问他,打有用吗?他说,好像作用不大,孩子好像更叛逆了,这就对了!叛逆是年轻人的本性,他们谁都不服,他们佩服的是那些敢于坚持的强者,这就像《大宅门》里面的白景琦,调皮捣蛋,气走了多少老师,最后被季先生收拾的服服帖帖,为什么,白景琦就说了,他不是调皮捣蛋,他是佩服有能力的人。

对于家长来说,其实也是一样,在孩子面前,你不用用成绩证明自己,但是,如果你能陪着孩子看书,和孩子讨论一些简单的话题,而不是玩游戏、看电视、喝大酒,那么孩子是不是会改变很多,因为,你就是孩子的榜样,你的一举一动影响着孩子。

这里肯定有人不服气,说一些留守的儿童不照样考上了北京大学、清华大学,关键还是看孩子自己的天赋,我承认有这样的人,但是,你也不看看这些不在孩子身边的家长给孩子创造了多少,买资料,孩子需要的学习东西,全部准备,更别说,这样的人少之又少。

对我们来说,我们要看整体,而不是个例,这就像很多人纠结于北京的高考,凭啥他们考清华大学、北京大学那么容易?

容易吗?真的不容易!你认为是不是你孩子去了,就能在实力上碾压他们?真的有考上北京大学的学生想过这个问题,也真的实施了。

但是,到了北京大学,他发现,很多时候,很多讨论的问题,他插不上嘴,不知道别人讨论的是什么;很多次他解开难题的时候,认为北京的考生解答不出来,没想到,别呢也解答出来了,他搞不懂为什么,直到自己开始兼职辅导学生,才发现,原来,很多海淀的孩子,从小就开始接触难题,对于这些难题,他们的老师总是能找出简单、切合的方法,而自己,需要绕好几道弯,才解出来。

最终,他总结出来一个道理,北京考题的简单,不代表北京考生不会难题,而是他们天天在接触难题,只是因为老师的讲解简单,他们自己也认为简单,这其实一种思考方法的养成,而不是像很多小镇做题家一样,需要大量试题的铺垫,才最终奠定自己的成绩。

写这些,我不是鼓吹北京考生多牛,我只是告诉你一个道理,天才也需要环境,环境也可能成就普通人。

因为,环境可以决定一个人思考问题的方式,进而找出适合自己解决问题的捷径。

所以说,当我们认为天赋很重要的时候,我们要想想,多少小时候的天才,最终连高中都没考上,这里,我也要告诉你,如果,你想闯985大学、211大学,我认为每个人都有天赋,那么,接下来,你需要自己的努力,同时,要学会改变自己的环境。

与此同时,我给大家推荐一本书《等你在北大清华》,让我们看一看,这些考上北京大学、清华大学的学霸,他们的成长历程,看他们是如何看待学习,如何实现人生价值。

要知道,不是每个考上清华大学、北京大学的学生都是标准的学霸,有一些也是大家公认的差生,让我们看看,他们是如何逆袭的,也许会对你的未来,有很大启发!

写到这里,夜深了,那么,就让我们一起思考一个问题,环境对你的成绩影响有多大?

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