小鼠原代小胶质细胞的培养

组成中枢神经系统的细胞大部分是神经胶质细胞,包括大胶质细胞(星型胶质细胞和少突胶质细胞)和小胶质细胞。小胶质细胞是中枢神经系统的主要免疫细胞,具有提呈抗原、分泌多种细胞因子、吞噬病原体和坏死组织的作用,被认为是脑内的单核巨噬细胞。由于小胶质细胞在颅内免疫反应中的重要作用,对小胶质细胞的研究已成为热点。

小胶质细胞的体外培养是小胶质细胞功能研究的重要途径,在此本文将给大家梳理一下小鼠小胶质细胞原代培养。

实验动物:

新生 24h 内清洁级小鼠。

主要试剂:

(1) PBS:用购自中山公司的PBS粉剂,每袋加ddH2O定容至1000ml,调pH7.2,高压灭菌消毒。

(2) 0.25%胰蛋白酶消化液:使用时浓度为0.25%,含0.02%EDTA,制备时即取250mg胰酶和20mgEDTA溶于100mLPBS溶液,并在无菌操作台上用0.22um一次性过滤器过滤,50ml分装,4℃保存。

(3) 接种液配制:用DMEM-F12 基础培养90%,再加入10%胎牛血清,最后按1%体积分数加入双抗贮存液(青霉素+链霉素),使青霉素和链霉素的终浓度分别为100 U/mL和100 U/mL,置于4℃冰箱保存。

(4) 抗生素:青霉素(80万U)和链霉素(100万U)在无菌操作台内以高压灭菌过的双蒸水溶解分别加入4ml灭菌水/青霉素,5ml灭菌水/链霉素),配制成20万u/ml分装,置于-20℃冰箱保存,临用时4℃解冻,注意尽量避免反复冻融,并使培养基最终浓度为100 u/ml。

(5)0.01% L-多聚赖氨酸溶液的配制:称量 10mg L-多聚赖氨酸,溶于 100ml 灭菌去离子水,0.22μm 正压滤器过滤分装,-20℃保存。

(6)0.4%台盼蓝溶液的配制

台盼蓝 4 g

PBS 少许(研磨)

PBS 定容至 100ml,滤纸过滤,室温保存。

(7)4%多聚甲醛的配制:

多聚甲醛 4 g

PBS 溶液 100ml

加热至 60℃,边滴加 1mol/L NaOH 边搅拌,至液体澄清。

(8)四噻唑兰溶液配制:

MTT 50mg

PBS 10ml

磁力搅拌 30min,灭菌 0.22µm 微孔滤膜过滤分装,4℃保存,两周有效。

实验步骤:

1.培养板的包被

(1)将盖玻片裁成 0.5cm×0.5cm 大小,浸洗、烘干。

(2)经 5%盐酸浸泡30min,自来水冲洗20min,三蒸水冲洗,浸泡过夜并烘干;移入 95%酒精浸泡保存。用前酒精灯烤干,放入 24 孔细胞培养板。

(3)用 0.01%的 L-多聚赖氨酸溶液包被培养皿和小玻片,37℃恒温孵育 4h 或常温过夜。

去除 L-多聚赖氨酸溶液,灭菌去离子水漂洗培养孔及小玻片,晾干备用。

2.小鼠小胶质细胞的混合培养

(1) 75%(体积分数)酒精消毒新生 24h 内的清洁级小鼠,在无菌条件下断头,剪开头皮及颅骨,取出脑组织,置于盛冷的pH7.2,无钙、镁的D-Hank's液的平皿中(下置冰袋)。

酒精侵泡

组织取材

(2) 无菌剥离脑组织,除去小脑、海马、大脑髓质,分离大脑皮层,仔细剥离脑膜及血管。

剥离血管

大脑皮质

(3) 用虹膜剪将组织剪切成 1mm3左右的组织块,0.125%胰蛋白酶消化,37℃作用 20min,期间振摇 2~3 次。

PBS清洗、组织消化

(4)弃去上清液,加入完全接种液终止消化,漂洗两次。巴斯德吸管轻轻吹打至肉眼观察无明显的脑组织团块,静置 2min。

(5)悬液收集于新的离心管,离心(1000r/min,10 min,4℃),弃去上清液。加入完全培养液重悬,200 目不锈钢网过滤。根据实验需要接种于若干个25cm细胞培养瓶或培养皿中。

(6)置 37℃、5%CO2培养箱培养24h后更换一次培养基,以后每3d换一次液,并在镜下观察细胞的生长和存活情况。

3. 小胶质细胞的分离和纯化

(1)细胞培养14~16d左右,在倒置相差显微镜下可观察到混和胶质细胞培养物中出现细胞分层现象, 即底层为扁平、多种形状的、具有多个突起的星型胶质细胞,小胶质细胞明显偏小呈类圆形、折光性强,附着于星型胶质细胞表面生长。

(2)倒掉培养液,用0.05%胰酶2~3mL消化,边观察边轻轻晃动培养瓶,等到贴附在星形胶质细胞上的小胶质细胞脱离下来,将含漂浮的小胶质细胞的消化液转入10mL离心管,立刻用完全培养基终止消化。

(3)离心管配平,1000r/min, 离心5min, 弃上清;加定量完全培养再次吹打成细胞悬液,接种于预先包被的置有盖玻片的24孔培养板,置于CO2恒温细胞培养箱(37度)培养。

生长24h后吸掉培养液,以去除未贴壁的少突胶质细胞,加完全培养液继续培养。

注意事项:跟神经元取材一样,一定注意拨除干净血管网;

小胶质细胞长多后再分离;

前期可以用神经元培养基培养两天;

细胞形态(100X)

24h后换液

第4天换液

第15天

第20天

(0)

相关推荐

  • MPB:湖南师大尹佳组-​乳酸菌益生菌表面粘附能力的检测

    为进一步提高<微生物组实验手册>稿件质量,本项目新增大众评审环节.文章在通过同行评审后,采用公众号推送方式分享全文,任何人均可在线提交修改意见.公众号格式显示略有问题,建议电脑端点击文末阅 ...

  • 【整理】细胞培养常规方法:上皮、内皮、神经胶质、骨骼肌、心肌、巨噬、肾小球、小鼠瘤细胞

    体内组织细胞在体外培养时,所需培养环境基本相似,但由于物种.个体遗传背景及所处发育阶段等的不同,各自要求条件有一定差别,所采取的培养技术措施亦不尽相同,现介绍个别组织细胞培养的要点如下: 一.上皮细胞 ...

  • MTT法检测细胞增殖(附视频)

    细胞增殖基础知识可阅读文章: 医学科研实验基础知识笔记(一):细胞增殖 1.原理 活细胞线粒体中的琥珀酸脱氢酶能使外源性MTT还原为水不溶性的蓝紫色结晶甲瓒(Formazan)并沉积在细胞中,而死细胞 ...

  • EdU细胞增殖检测法的操作教程(附文献)

    细胞增殖的能力是评价细胞.代谢.生理.病理状况.细胞活性.基因毒性等的重要指标之一. 细胞增殖虽然与多种因素有关,比如细胞代谢活性.与细胞增殖相关的蛋白表达.ATP的浓度等等,但是检测细胞增殖现象的z ...

  • C57小鼠海马神经元细胞原代分离培养

    C57小鼠海马神经元细胞原代分离培养

  • 293T细胞培养具体步骤

    293T细胞由293细胞派生,同时表达SV40大T抗原,含有SV40复制起始点与启动子区的质粒可以复制. 293T细胞培养过程: 1.将移液器和移液枪.15ml离心管.离心管架.75cm2新的细胞培养 ...

  • 大鼠骨髓间充质干细胞分离操作方法

    (1)取SD大鼠(2周龄),颈椎脱臼法处死后立即用75%乙醇浸泡,移入超净工作台内,用大头针固定大鼠四肢于工作台面的泡沫板上. (2)碘酒擦拭四肢,再用酒精棉球擦拭,无菌条件下用灭菌消毒后的镊子和剪刀 ...

  • 如何判断细胞被污染了?

    状态 1: 细胞培养液变浑浊了,经常见到是米汤样,黄色液体,一般认为细菌污染. 状态 2:细胞培养基内含有能动的小黑点,一般认为是黑胶虫. 状态 3:胞培养基清亮,但是能看到飘在培养液带有毛毛的白色的 ...

  • 原代细胞的培养与建系(二)

    ③酶的浓度 胰蛋白酶一般采用的浓度为0.1%-0.25%(活力1:200或1:250),但遇到难消化的组织时,浓度可适当提高,消化时间适当延长.浓度高对细胞有毒性,而较低浓度的胰蛋白酶在培养液中可促进 ...

  • 小鼠原代细胞分离提取实验技术介绍

    原代细胞(Primary cells)是指来源活体组织,经特定分离方法制备而成的初始细胞.原代细胞离体时间短且不经过永生化过程,其生物学特性未发生很大变化,仍保持原有的遗传特征,可更好地反映细胞在体内 ...

  • 小鼠小胶质细胞的原代分离培养方法

    培养板的包被 (1)将盖玻片裁成 0.5cm×0.5cm 大小,浸洗.烘干. (2)经 5%盐酸浸泡30min,自来水冲洗20min,三蒸水冲洗,浸泡过夜并烘干:移入 95%酒精浸泡保存.用前酒精灯烤 ...

  • 小鼠巨噬细胞的原代分离培养方法

    培养板的包被 (1)将盖玻片裁成 0.5cm×0.5cm 大小,洗涤剂浸洗.烘干. (2)经 5%盐酸浸泡30min,自来水冲洗20min,三蒸水冲洗,浸泡过夜并烘干:移入 95%酒精浸泡保存.用前酒 ...

  • 小鼠海马神经元细胞的原代分离培养方法

    小鼠海马神经元细胞的原代分离培养方法

  • 原代细胞制备与培养操作方法

    原代细胞制备与培养 将动物各种组织从机体中取出,经各种酶(常用胰蛋白酶).螯合剂(常用EDTA) 或机械方法处理,分散成单细胞,在合适的培养基中培养,使细胞得以生存.生长和繁殖,麟美生物提原代培养服务 ...

  • 原代细胞的分离与培养实验怎么做?

    原代细胞是出了名的难养,对培养环境和实验操作的要求更苛刻.原代细胞在体外通常只能传代少数几次,某些原代细胞(如神经元细胞)甚至无法进行传代.对于研究人员来说,如何才能经济高效地培养好原代细胞,并围绕这 ...

  • 原代细胞分离常采用的方法

    原代细胞分离常采用的方法有以下两种: 一.悬浮细胞的分离法 1.将血液.羊水.胸水或腹水等悬液直接转至离心管中,1000rpm/min的低速离心5分钟: 2.去掉上清,离心沉淀用无钙.镁的PBS清洗后 ...