春天的故事 教学设计

【教学目标】

1．通过改革开放取得的巨大成就，感受祖国建设突飞猛进的步伐，体验社会的进步、人民生活水平的日益提高，从而在内心中拥护改革开放的伟大决策，坚定热爱党、热爱社会主义祖国的崇高信念。

2．知道十一届三中全会的召开标志着中国人民开始了伟大的改革开放，社会主义现代化建设迎来了“春天”。了解我国实行改革开放的大致进程。

【教学重难点】

让学生了解改革开放给我国的带来的巨大变化。

【教学过程】

一、导入新课

这节课，我们来学习“春天的故事”（教师板书课题）

请同学们齐读课题。

这个“春天”是什么意思？是不是我们现在阳光明媚，百花盛开的春天？（生回答）那是什么意思呢？

请同学们打开课本，自主预习课文。

预习完的在组内把你们搜集的资料进行整理和综合，然后为大家讲解展示。

二、小组学习

组内同学们把搜集的资料进行综合整理。

三、小组展示

第一组：十一届三中全会召开的背景，内容，重要意义。

生1：课文第一自然段直接点名了题目，大家读一读。

从这段话中，你明白了题目中的春天指什么？

为什么说十一届三中全会的召开，使全国迎来了一个经济建设的美好春天？我们就要来了解一下十一届三中全会召开的背景。（学生介绍十一届三中全会召开的背景）

生2：介绍十一届三中全会的主要内容和重要意义。

第二组：介绍农村联产承包责任制——小岗惊雷。

1．由学生讲故事：小岗平地起惊雷。（视频或文字介绍）

2．老师小结：为了让老百姓过上幸福生活，我们党和国家的领导人（特别是邓小平）大胆的做出了改革开放的决定，在农村，首先得到肯定的重大改革就是——实行农村联产承包责任制。这样大大地提高了农民生产劳动的积极性，粮食生产量大大提高。解决了我们中国人民的吃饭问题。

第三组：介绍中国沿海开设经济特区——深圳巨变。

生引：在农村是如此，在沿海地区呢？又会有什么样的故事发生呢？这就让我们一起来听一首歌——《春天的故事》。欣赏歌曲《春天的故事》。

歌里面提到了一位老人，在南海边画了一个圈，知道他是谁吗？（简单介绍改革开放总设计师邓小平）

歌曲质疑：也许大家会问：“画了一个圈”是指什么？写下了什么“诗篇”？

组内成员汇报：昨日深圳——图片资料介绍。

师引：在邓小平的指导下，深圳便成为了当时中国改革开放的第一块试验田。

观看记录片：1992邓小平南巡讲话。

组内成员究汇报：今日深圳——视频（魅力深圳）。

第四组：介绍经济特区的概念及我国最早开放的四个经济特区及14个沿海城市。

生2：深圳成为我国最早进行改革开放的经济特区，那么大家知道什么叫经济特区吗？（介绍经济特区的概念）

生2：我国生产力不发达，经济落后的原因之一，是长期实行封闭政策。党的十一届三中全会确立发展同世界各国平等互利的经济合作方针，开始向对外开放转变。1980年8月，深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区的设立揭开了我国对外开放的帷幕。

生3：经过几年的努力，特区发展十分迅速。中共中央决定开放14个沿海港口城市（在地图上指出后来开放的14个沿海城市）。要求这些地区以外向型经济为主，大力发展出口产品，增加创汇能力；努力引进先进的科学技术，推动全国科技进步；为国内市场提供更多的优质产品，为国家积累更多的资金。

第五组：从衣、食、住、行的今昔对比中感受改革开放为中国带来的美好春天。

小组成员分别从衣、食、住、行、通讯方式等方面为大家介绍今昔差距，使大家感受改革开放为我们生活带来的巨变。

四、畅谈感受——感谢小平

小岗村，深圳只是中国发展的一个缩影。在改革开放总设计师邓小平的指引下，中国大地上，处处日新月异，人民的生活水平也如同那芝麻开花节节高。

1．畅谈自己的感受；

2．欣赏歌曲《春天的故事》；

3．写一两句最想对邓小平爷爷说的话。

五、跟唱歌曲，升华情感

同学们，你们是祖国未来的建设者，相信在不久的将来，你们一定会为祖国未来的建设贡献自己的聪明才智，让我们伟大的祖国巍然屹立于世界强国之林。