民主小学召开10期个人课题开题论证会

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作者、制作  l   罗红艳

“落花随春去,余香伴夏来。”在这满眼飘香的时节,新抚区第十期个人课题开题论证会在民主小学如约举行。会议邀请了民主小学王丽红校长,王琳副校长,高雁主任担任专家评委,在罗红艳主任的精心安排下拉开了序幕。会议中,评审小组以“小课题,真研究”的精神,针对张岩老师申报的“利用班级美篇,推进家校一体化建设的研究”和田翀老师申报的“利用游戏教学,培养学生的合作精神”的课题开题报告,进行评议并提出了宝贵意见和建议。

首先,两位教师分别就课题研究进行完整地阐述。具体对阐述内容有:关键词界定及课题名称解读、课题研究的背景及意义、课题研究过程及方法、课题研究的条件、参考文献、课题研究的目标、研究的内容、研究思路、研究方法、实施步骤及预期成果等方面。

个人对课题研究阐述后,领导小组经过讨论针对个人课题的整体设计给予肯定,对不足之处提出建议和意见。对领导小组给予的建议 ,两位教师做了详细的记录。
专家组对田翀老师的课题提出建议是:

优点:

一、选题的定位非常好,很具体好操作。
  二、与体育学科紧密相关,促进课堂教学质量。

    不足:

一、关键词“游戏教学”“合作精神”的界定不够清晰

二、文献总署中有哪些值得借鉴的研究成果。
   三、课题研究目标有哪些游戏方式呢?

四、预期成果:什么游戏应该怎样合作呢?要有可视性。

给予张岩老师的建议是:

在研究意义的挖掘上应再深入些,要侧重“家校共育”这一主题,开展家长培训,提升家教能力,反映家庭生活,敦促道德储蓄活动的开展,关注近视防控工作的落实。

王校长还指出了:选题目标设定的不足,建议目标要明确、具体,应在目标中体现出“美篇”数量上的要求,内容上要有区分,不可宽泛研究,实践中要勤于积累,善于总结提升,并鼓励编辑“美篇书”形成物化成果。

针对两位教师对课题报告中的不足之处,进行了认真思考,查阅资料和请教专家后又对课题报告进行了修改。

 

 田翀老师修改后的:

《利用游戏教学,培养学生的合作精神》开题报告

张岩老师修改后的:

《利用班级美篇,推进家校一体化建设的研究》开题报告

通过这次个人课题开题论证会,两位老师的收获颇多,不仅找准了课题研究的方向,明确了研究的内容,而且对课题研究的思路有了更清晰、更明确的认识,增强了开展课题研究的信心。

课题研究是一名教师从优秀走向卓越的转折点,民主教师将不畏困难,不忘初心,砥砺前行!

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