泥上偶然留指爪：活在课中 • 断想100（11~20）

文 肖绍国

11

在海边的城市住了一晚

好友的盛情

夜色的療漾

灰色的尖房

远山的幽郁

渺茫的我的肉身

就这样在海边的夜晚漫延

我的讲座出奇的真诚

在座的人都会心微笑

我突然发现

坦诚是一剂良药

可以治愈陌生化的会场

激情释放也许只有把握好度后

才会让别人埋单

一味的高与亢只会让自己疲惫不堪

图片 / 来自网络

12

写作跟教学的关联甚密

当我拾起童年的记忆

用文字行走在儿时的雨季里时

沉重的肉身会像

一朵白云落到那个村落

不知是一种宿命的皈依还是什么

我的童年文字都喜欢指向夏天

也许是夏日的毒阳烙印了

我儿时的印记

从文字中归来的感觉是一种

滑翔的感觉

跟我上完一堂诗画语文课后的

感觉有着惊人的相似

13

散文诗之三美

绘画美  建筑美  音乐美

在我看来都皈依于对称美

无论是达芬奇的素描手稿

抑或是蒙克的《呐喊》

还是徐悲鸿的《八骏图》等

无不以对称为美

音乐的对称美

似乎涵盖了音乐的本身

就拿流行歌曲来说

副歌旋律和歌词的重复

如果对称考究必将流行

然则古今中外之建筑

对称美就愈加明显了