玩教具制作《五彩泡泡车》《水管乐器世家》

作品

第八届当代杯全国幼儿教师职业技能大赛

玩教具制作

（一）

《五彩泡泡车》

李雪/成都市天府新区金苹果雅居乐博文幼稚园

【制作材料】：

废旧纸板、pvc管、废旧奶粉罐、无纺布、废旧矿泉水瓶、盘子、蛋糕盘、丝带、纸球、丝袜、气球饮料瓶、即时贴等材料。

【作品简介】：（主要玩法及教育价值）

适合领域：运动、科学

适用年龄：3——6岁

该作品整体造型以卡通人物“海绵宝宝”为外形，颜色鲜艳，富有童趣。主要利用废旧材料制作而成。

外形尺寸：长100cm，高80cm。

教育价值：

1、通过追逐游戏，发展幼儿腿部力量。

2、能推着车绕过障碍物走，提升幼儿走的协调性。

3、通过扇风的游戏，发展幼儿手部力量。

4、初步感知对流风的现象。

基本玩法及作用：

玩法一：一名幼儿推着泡泡车跑，后面和旁边的幼儿追捡从车中飞出的气球。可以比比谁捡的气球多，也可以交换角色进行游戏。这个游戏可以提升幼儿追跑的能力，发展腿部力量。还可以让幼儿在过程中练习数数。

玩法二：两名幼儿拿泡沫地垫对着海绵宝宝的嘴巴用力扇风，其余幼儿捡回从车中飞出的气球，这个游戏可以发展幼儿的手部力量。

玩法三：一名幼儿推着泡泡车，绕过木桩走。这个游戏可以发展幼儿走的协调性与绕过障碍的能力。

玩法四：幼儿可独自游戏，也可与同伴合作游戏，感知对流风的现象。

玩教具制作（二）

《水管乐器世家》

廖美香/江西省九江市湖口县第二幼儿园

【制作材料】：

废旧水管、木条、剪刀、木块、扣子、铁盒、丙烯颜料、奶桶、各种材质的绳线等。

【作品简介】：（主要玩法及教育价值）

该作品属于音乐领域，适合幼儿园各年龄阶段的幼儿。

主要玩法：

1、可以单个玩，也可以自由组合敲打吹拉弹拨等。

2、可以结合数学、科学、美术、语言等学科学习音乐。

教育价值：

1、通过敲打弹拨乐器可以锻炼幼儿小肌肉动作的发展，培养手眼协调能力。

2、乐器颜色鲜艳，适合幼儿的感官特点，同时可以让幼儿认识各种颜色。

3、通过幼儿自主敲打玩可以聆听各种乐器的声音，增加对各种乐器的认识。培养幼儿对乐器乃至音乐的热爱。

4、应用在区域活动中，让幼儿在学习乐器的基础上探索新的玩法。

作品特点：

1、低碳环保：用各类废旧材料制作而成，主打材料为粗细不等的水管线管等。

2、安全无毒：衔接包扎牢固，颜料为防水的丙烯颜料无毒无害。

3、实用性强：所有的乐器都可以吹拉弹拨敲打拍等各种玩乐器的方法，还能发出不同的声音。

4、趣味性强：通过各种玩法，培养幼儿对音乐的的兴趣，陶冶情操，激发幼儿探索音乐的乐趣，这也是嫩作品最重要的功能之一。

5、简单易操作：孩子们天性爱玩，好动，让孩子们通过吹拉弹拨敲打拍等动作就能很容易上手玩乐器。

阮

快板

葫芦丝和笛子

二胡

吉他

木琴

喇叭

架子鼓

钢琴

古筝

乐器大集合