父亲节，写给学生爸爸们的三句话

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各位工作在各条战线上的小盐粒儿的爸爸们：你们好！今天是父亲节，首先祝各位节日快乐！同时道一声：你们辛苦啦！同为一名父亲，深感作为一名父亲肩上有着沉甸甸的担子。尤其是你们这个年龄阶段，真的是人生最关键的时刻，也是最难熬的时期。我是过来人，说到这两个关键时刻，感同身受：今日的您，正值年富力强，正是事业的黄金时期，无论是企事业单位，亦或者是有着自己的企业、公司，都需尽情付出您的智慧与汗水，努力工作，不断打拼，当下一定是您事业最关键之时；当然，今日的您，也许是最难熬的，这个阶段正所谓“上有老，下有小”的时候，需要您做的事儿真的很多很多！呵呵，是不是有些爸爸们有些“力不从心”呢？如果此时的您心情舒畅，精神饱满，家庭事业两不误，那阿雷老师真的要给您点个大大的赞！也希望您有时间为其他小盐粒儿的爸爸们分享成功的经验！共情归共情，作为您孩子的班主任，此刻的我还是要和您聊聊，同为父亲，想对您说几句贴心话，听与不听，也全凭您心情。关于父亲在孩子成长中的重要性，这里就不再多说，网上可以说成堆的理由，感兴趣的父亲们可以百度一下。这里，我只想聊聊作为一名父亲怎样参与到孩子们的成长过程中来。贴心的话以下三句：

第一句： “尽量抽时间陪陪孩子”据我观察和了解，咱们班接送孩子上放学大体有这样几种情况：一是妈妈接送，大概占三分之一，二是爷爷奶奶等长辈接送大概三分之一还要多，还有就是个别爸爸及亲戚或托管班接送大概不到三分之一。常接送孩子的爸爸在我印象中屈指可数。从学生家庭作业签字情况来看（总有几个家长基本不签字的），大部分是妈妈签字，当然也有部分是爷爷奶奶签的。爸爸偶有签字的寥寥无几，一直坚持签字的更是门可罗雀（这里要给不幸罗到的一两只“雀”点个大赞）。从孩子平时的交流中，很多孩子反应和爸爸独处的机会很少，经常有父亲回家时孩子睡着，离家时孩子依然睡着，几天不见孩子们的面似乎是家常便饭。美国的一项研究表明：由男人带大的孩子智商更高，成绩更好，在社会上更容易成功。因为男人做事目的性更强。习惯上，能让孩子更独立，果断，更具勇敢精神，冒险精神。在孩子的叛逆期事情，特别是孩子的青春期，有爸爸的陪伴，孩子不容易叛逆，基本可以比较好的度过青春期。既然大家都知道父爱不能缺失，那么能不能想着办法尽量抽时间陪陪孩子呢？这俗话说：办法总比困难多吗！

第二句：“尽力为孩子做出榜样”榜样的力量是无穷的！举个简单的例子，班里有个女生以前身体很弱，该生的爸爸就借助四年级体育国监这一契机，最近一阶段一直坚持陪着孩子进行各项运动。孩子跑，他也跑；孩子跳，他也跳。奇迹就这样在跑跳中发生了：四年级以前绝缘于各项运动单项比赛的她，凭着选拔赛优异的表现，一下获得了两个单项，一个接力跑的比赛资格，虽然单项并没有取得名次，但接力赛却为班级拿得了冠军。这就是榜样的力量！再举个例子，班里有个孩子游泳水平特好，现在是中学游泳预备队队员，那孩子为什么会有这么好的成绩呢？我记得小学一年级的时候，这个孩子就参加小小铁人三项赛，和孩子聊天知道，他的游泳多半是父亲教的。我也在孩子爸爸的朋友圈里经常看到坚持与榜样的力量：风里来，雨里去，每次都会亲自示范并记录孩子游泳的时间、速度、动作的准确，甚至采用先进的水下摄影设备，来直观地让孩子体验进步的样子、成功的快乐。这就是父亲榜样的力量！还有一个女生，非常喜欢读书。下课的时候，也总能看到她捧着一本书在旁若无人静心读书，是什么让她如此迷恋上书呢？据我了解，她爸爸就是一位博览群书之人，家里的藏书很多，陪孩子的时候绝不是玩手机，看电视，而是和孩子们一起捧着一本书静静地阅读。这就是父亲榜样的力量......相反，一些有问题的孩子，一旦深究问题的根源，大多来自家庭，尤其来自父母平时的所作所为。“孩子往往是父母的一面镜子”，这很一点儿不假。一天，一个孩子和别人起了严重冲突，问为什么下手那么重？孩子回道：下手不重，不长记性。何处此言？答曰：我爸揍我时就是这么说的，这样做的！真是说到做到啊！这也是父亲榜样的力量。一同学张嘴就骂人，问为什么屡教不改，跟谁学的？答曰：爸妈吵架比我骂的难听多了。这也是榜样的力量！请父亲们记住：您要求孩子认真学习的时候，您就拿出认真学习、努力工作的样子；您让孩子知书达理，孝敬长辈的时候，您就通过言行让孩子知道何为知书达理，尊敬长辈......

第三句： “尽心为孩子成长把脉”也许这个周末，孩子们会回去和您讲关于心理专家进班听课，课下观察孩子的事儿。就是现在发现一部分孩子在行为规范上出现了问题，表现在：张嘴说脏话、谎话，尽管只要让我听讲说脏话，那一定是免不了洗嘴的惩罚，但习惯成自然，依然有同学把不住自己的嘴；情绪易失控，班里部分孩子很容易和同伴，甚至是科任老师起冲突；出现拉帮结派情况，现在一些孩子总会联合起来针对某个孩子进行言语或者行为的攻击。尽管我们在成长课、心理课上进行了相关的教育与引导，也制定了一定的奖惩措施，但冲突依然时有发生。为什么会有这种情况发生？市级心理专家的分析：一是孩子们的规则意识淡薄，不知道敬畏集体规则；二是没有良好的行为习惯，就是说孩子在进入小学，甚至幼儿园之前行为习惯就出现了问题，如果上小学之前没有进行很好地干预，现在要想彻底改变孩子的这种问题，确实有困难；三是社会交往缺失，孩子们没有在该和别人进行正常交往的时候得到帮助引导。专家也说的很明确，孩子们的行为习惯、社会交往能力也需要学校进行教育，但家庭教育其实更为重要，就是说一些家长从小没有重视对孩子们的习惯培养，加之父母忙，很多时候把孩子扔给长辈，隔代教育，长期溺爱，孩子与人相处往往自我为中心，没有同理心，不守规矩等不良行为习惯已经形成。前两天，我在班级群里发了一条信息，尽管我们说“三岁看大，七岁看老”，希望父亲们能抓住“十岁”这个尾巴梢，积极地正向地引导孩子，做孩子航行的领航者，为孩子的成长把好脉。尤其是家有（或者准备有）二宝的爸爸们，切记从小对孩子的习惯培养的重要性哦！俗话说“父爱如山”，在孩子们的眼中，作为父亲的您是一座怎样的山呢？是暗藏炽热岩浆，随时喷发的“火山”？是冰雪覆盖，寒冷刺骨的“冰山”？还是春意盎然，满山红遍的“春山”？亦或者这些“山”的一个“综合体”？您也不妨和孩子们做做这个亲子游戏，让他（她）描述一下您在他们心目中是一座怎样的“山”。我想，不管您在孩子们眼里是一座怎样的“山”，只要您满怀着一腔父爱，抽出应有的时间，用自己的实际行动，做出正确的表率，成为孩子们健康成长的把脉者，相信在您这座大山的庇护下，您孩子一定能健康快乐成长的。最后，也忠心祝您事业家庭双丰收！2021高考再次证明：小学欠下的“阅读账”，迟早是要还的！（请老师转给家长）高考出现“神仙卷面”，字迹工整漂亮，阅卷老师：看到就想打满分