亲子游戏（013）：6个月婴儿
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6个月婴儿
一、大动作能力
游戏名称:翻身训练
游戏目的:锻炼婴儿的头颈、腰腹部和背部力量,为后期的爬、站、走等动作打下基础。
游戏方法:①将婴儿放在垫子上,保持俯卧姿势。家长将婴儿的一条手臂放到他的胸前,另一条手臂支撑地面,帮助他翻转。家长一只手托住婴儿的头部,尽量让他自己翻身。如果婴儿无法翻身,家长可用另一只手轻推婴儿的臀部或腿部,帮助他翻转到仰卧姿势。②当婴儿仰卧时,家长将婴儿的双腿慢慢推向其胸口,同时将其臀部和腿部向一边倾斜。在婴儿的一侧放一个玩具吸引他,如果他翻身拿到玩具,家长就帮助他伸直腿完成翻转,也可以帮助婴儿完成从左右两侧翻身到俯卧的训练。
【游戏二】
游戏名称:靠坐
游戏目的:锻炼婴儿身体的平衡感,增强婴儿的腰背部力量。
游戏方法:①让婴儿靠坐在有固定带的高脚椅上。使其肩部和臀部保持在一条直线上,试着让婴儿靠坐在椅子上吃饭、玩耍。
二、精细动作能力
【游戏一】
游戏名称:够取物品。
游戏目的:锻炼婴儿主动拿取物品的能力。
游戏方法:家长给婴儿准备一个感官练习玩具,将练习玩具放在他面前鼓励其主动去抓起积木,锻炼他的抓握能力。在练习抓握的同时,家长还可以描述一下积木的颜色。
【游戏二】
游戏名称:拿取套圈。
游戏目的:锻炼婴儿的手眼协调能力及手部控制能力。
游戏方法:提供婴儿套圈类玩具,套圈形状相同但大小不同,能一个个地套起来,或者一个个地拿出来。家长向婴儿展示一下套圈是如何套或取的,然后让婴儿试着做
三、语言能力
【游戏一】
游戏名称:照镜子游戏。
游戏目的:提高婴儿对说话人的关注,为婴儿语言能力打下重要基础。
【游戏二】
游戏名称:举高高游戏。
游戏目的:帮助婴儿提高语言理解能力,让婴儿逐渐听懂“高”和“下来”的意思,并且感知身体位置在空中的变化。
游戏方法:家长抱起婴儿,一边说“举高高”,一边将婴儿高举过自己的头。然后,家长再一边说“放下来”,一边将婴儿慢慢放到自己的腿下。在游戏过程中,家长用表情告诉婴儿,这样的游戏最开心、最好玩。必须注意的是,一定要将婴儿抱稳,千万不要将婴儿抛起来再接住。
四、社交情绪控制能力
游戏名称:婴儿的玩具。
游戏目的:培养婴儿初期的自主意识。
游戏方法:从婴儿身边取走某样玩具时,递给他另一个玩具。
【游戏二】
游戏名称:短暂分离训练。
游戏目的:帮助婴儿顺利地度过第一次分离焦虑期。
游戏方法:家长如果要离开婴儿几分钟,可以事先告知婴儿,自己要离开几分钟。如果婴儿哭闹,家长不要立刻返回其身边,而是通过回话强调自己会准时回来。家长暂时到其他房间等待,并在几分钟后准时回来,告诉婴儿“我回来了”。婴儿会渐渐明白家长的离开不会发生什么可怕的事情,而且他会按时返回到自己身边。起初训练时家长只能离开一小会儿,以后可以逐渐延长离开的时间。
五、认知能力
【游戏一】
游戏名称:丢丢找找。
游戏目的:帮助婴儿了解物品的永存性,即使婴儿看不见它们,物品也是存在的。
游戏方法:在婴儿面前,家长拿玩具球吸引他的注意,并说:“看这个球!”或“你看到这个球了吗?”家长把玩具球扔在地上,并对婴儿说:“球去哪里了?”家长用声音或表情告诉婴儿这是一项好玩的游戏。然后,家长用手指向球掉落的地方并对婴儿说:“看!它在那里。”家长再把球捡起来,对他说:“看!球在这!”兴高采烈地把球递给他。当婴儿刚开始找球时,即使他只是转了一下头,家长也要及时赞扬:“哦!干得好!你找到球啦。”每一次婴儿更接近玩具的时候,都要赞扬他。当婴儿能够自己找到玩具时,家长把球
递给他,鼓励他“你来扔”。家长可以适当地引导婴儿,轻轻拿开他的手指直到球掉在地上,然后帮他捡起球
【游戏二】
游戏名称:玩具在哪儿。
游戏目的:锻炼婴儿对简单因果关系的初步了解。
游戏方法:家长准备一些盆子、盒子之类的物品,把婴儿喜欢的玩具盖起来。家长先给婴儿进行示范,再让他自己试试。当婴儿掀起遮盖物品找到玩具时,家长要夸张地说:“一、二、三,哗啦!”婴儿会觉得很好玩,愿意让你遍一遍地做。家长再把玩具扣起来,帮助他掀开遮盖物。
六、自我帮助能力
【游戏一】
游戏名称:拨弄食物。
游戏目的:锻炼婴儿开始独立进食的关键期,同时建立他的自信心。
游戏方法:进餐时间,让婴儿坐在带有托盘的高脚餐椅上,确保其背部挺直,不会朝前倾。如果有必要,在婴儿的两侧固定一条毛巾,防止他左右倾斜。家长在婴儿的托盘里放一些他喜欢吃的小颗粒食物,比如麦圈、燕麦片、小饼干等,鼓励婴儿用手去拨弄食物,逐步让他能够自己吃食物。
游戏名称:抓握杯柄。
游戏目的:锻炼婴儿手部抓握能力及精准度。
游戏方法:家长在婴儿面前放一个有手柄的塑料杯子,杯口朝下,杯柄对着婴儿,鼓励他握住手柄、提起杯子。
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