2021高考《生活与哲学》实用原理(极简版)
一:辩证唯物论
1.世界物质性原理
【原理】世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。
【方法论】要求承认世界的物质性,坚持一切从实际出发、实事求是。
2.自然界的物质性原理
【原理】自然界是物质的,承认自然界的客观性是处理人与自然关系的前提。
【方法论】要求我们要尊重自然,学会与自然和谐相处。
3.物质和运动的关系原理
运动是物质的固有属性和存在方式;物质是运动的承担者(载体)。
4.运动与静止的辩证关系原理
【原理】运动是绝对的、无条件的、永恒的,静止是相对的、有条件的、暂时的。
【方法论】要坚持绝对运动和相对静止的统一。
注:用于分析我国各项政策的变化和调整、稳中求进。
5.规律的客观性和普遍性原理和方法论
【原理】规律具有普遍性和客观性,规律不以人的意志为转移
【方法论】①尊重规律,按规律办事,不违背规律
②根据规律发生作用的条件和形式认识和利用规律
注:在需要答到规律而又在材料中找不到有关规律的信息时,思考材料里所说的事情如果成功了,便是尊重了规律;如果失败了,便是没有尊重规律,从而得出我们要尊重规律,按规律办事。
6.物质决定意识原理
【原理】物质决定意识
【方法论】要求我们一切从实际出发,实事求是。
7.意识的能动作用原理
【原理】①人通过意识能够能动地认识世界——意识活动具有目的性、自觉选择性、主动创造性
②人通过意识能够能动地改造世界
A意识对改造世界具有指导作用
B意识对人的生理活动具有调节和控制作用
【方法论】重视意识的作用,发挥主观能动性
8.物质和意识的辩证关系原理
①【原理】物质决定意识
【方法论】一切从实际出发,实事求是
②【原理】意识对物质有能动作用
【方法论】重视意识的作用,发挥主观能动性
9.尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系原理
【原理】规律具有普遍性和客观性,规律不以人的意志为转移。
【方法论】①尊重规律,按规律办事,不违背规律。
②根据规律发生作用的条件和形式认识和利用规律。
③将发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。
二:认识论
1.实践决定认识原理
【原理】实践决定认识,实践是认识的基础。
①实践是认识的来源
②实践是认识的动力
③实践是检验认识真理性的唯一标准
④实践是认识的目的
【方法论】立足实践,积极投身社会实践;在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。
注意:小角度小范围的设问(如用某个原理分析什么问题)要展开,并且不要一个原理全写下然后结合材料,应该要分点,一点一点结合材料。
2.认识对实践反作用原理
【原理】认识对实践具有反作用
①正确认识推动实践的发展
②错误认识阻碍实践的发展
【方法论】要求我们树立正确认识,重视科学理论的指导作用。
3.真理的客观性、条件性和具体性原理
【原理】①真理是客观的,真理只有一个,真理面前人人平等。
②真理是具体的,任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
③真理是有条件的,任何真理都有自己适用的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,真理就会变成谬误。
【方法论】坚持真理,做到主观和客观,理论与实践具体的历史的统一。
4.认识的反复性,无限性,上升性原理
【原理】①认识具有反复性,人们对一个事物的正确认识往往要经过多次反复才能完成。
②认识具有无限性,追求真理是一个永无止境的过程。
③认识具有上升性,从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。
【方法论】我们要与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。
三:唯物辩证法
一、联系的观点
1.联系的普遍性原理
【原理】联系具有普遍性(任何事物都处在联系中)。
【方法论】要求我们用联系的观点看问题。
2.联系的客观性原理
【原理】联系具有客观性,联系不以人的意志为转移。
【方法论】①从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。
②人们可以根据事物的固有联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的具体联系。
3.联系的多样性原理
【原理】联系具有多样性,事物之间的联系是具体的、复杂的、多样的。
【方法论】认识事物时一切以时间、地点和条件为转移。
4.整体和部分(辩证)关系原理
整体和部分既相互区别,又相互联系、密不可分。
①【原理】整体居于主导地位,整体统率着部分。
【方法论】要求我们要树立全局观念,立足整体,统筹全局。
②【原理】整体由部分构成,部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
【方法论】要求我们要重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。
5.系统优化原理(系统和要素的关系)
【原理】系统具有整体性、有序性、内部结构的优化趋向的特征。
【方法论】①着眼于事物的整体性。
②注意遵循系统内部结构的有序性。
③注重系统内部结构的优化趋向。
④用综合的思维方式来认识事物,从整体出发,统筹考虑,优化组合。
二、发展的观点
1.发展普遍性原理
【原理】世界是永恒发展的,发展具有普遍性。
【方法论】要求我们用发展的观点看问题。
2.发展的实质原理
【原理】发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。
【方法论】要求我们用发展的观点看问题,与时俱进,开拓创新。
注:1和2可以合并作答。
3.前进性与曲折性的辩证关系原理
事物发展是前进性与曲折性的统一。
①【原理】事物发展的前途是光明的。
【方法论】我们要对未来充满信心,支持和保护新事物的发展。
②【原理】事物发展的道路是曲折的。
【方法论】要做好充分的思想准备,勇敢地接受挫折和挑战。
4.量变与质变的统一辩证关系原理(事物发展的状态)
我们要坚持量变与质变的统一。
①【原理】事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备。
【方法论】我们要做好量的积累,为实现事物的质变创造条件。
②【原理】质变是量变的必然结果。
【方法论】我们要抓住机遇,促成质变,实现事物的飞跃和发展。
三、矛盾的观点
1.矛盾的基本属性原理(矛盾的同一性和斗争性原理)
【原理】①矛盾就是对立统一,任何事物都包含着既对立又统一的两个方面。
②矛盾的同一性是指矛盾双方相互依赖、相互贯通,矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。(含义)
③同一性以斗争性为前提,斗争性寓于同一性之中,矛盾双方既对立又统一,由此推动事物运动、变化和发展。(关系)
【方法论】我们要用一分为二观点,全面地看问题。
2.矛盾的普遍性原理
【原理】矛盾具有普遍性,时时有矛盾,事事有矛盾。
【方法论】要求我们用矛盾的观点看问题,用矛盾分析法解决问题(要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。)
3.矛盾的特殊性原理
【原理】矛盾具有特殊性,矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
①不同事物有不同的矛盾。
②同一事物在的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾。
③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个方面也各有其特点。
【方法论】要求我们做到具体问题具体分析。
4.矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理
【原理】矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,特殊性包含着普遍性。矛盾的普遍性和特殊性在不同场合下可以相互转化。
【方法论】要将矛盾普遍性原理和具体的实际情况相结合,做到共性和个性的具体的历史的统一
5.主要矛盾与次要矛盾的关系原理
①【原理】主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用
【方法论】要求我们办事情既要善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾
②【原理】主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响,一定条件下可以相互转化。
【方法论】要求要学会统筹兼顾,恰当处理好次要矛盾。
【总结】主次矛盾的辩证关系要求坚持两点论与重点论的统一。
6.矛盾的主要方面与次要方面关系原理
①【原理】矛盾主要方面居于支配地位、起主导作用,事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的。
【方法论】要求我们看问题要全面,分清主流和支流,要把握矛盾主要方面,抓住主流
②【原理】矛盾的主要方面和次要方面相互依赖、相互排斥,一定条件下可以相互转化。
【方法论】这又要求我们不能忽视矛盾的次要方面
【总结】矛盾的主次方面的辩证关系要求坚持两点论和重点论的统一。
7.两点论和重点论相统一原理
【原理】主要矛盾和次要矛盾(矛盾的主要方面和次要方面)的辩证关系
【方法论】要求我们要两点论和重点论相统一。
①坚持两点论,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾;(既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面。)
②坚持重点论,要着重把握主要矛盾;(要着重把握矛盾的主要方面,要抓住主流。)
③坚持两点论与重点论相结合的方法,反对形而上学的一点论和均衡论。
注意:如果材料是属于主次矛盾就用主次矛盾回答;如果材料是属于矛盾主次方面就用矛盾主次方面回答
(四)创新意识与社会进步
1.辨证否定观原理
【原理】辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。辩证的否定是联系与发展的环节。辩证的否定的实质是扬弃,既肯定又否定,既克服又保留。
【方法论】辩证的否定要求我们要树立创新意识
2.辩证法的革命批判精神原理
【原理】辩证法的本质是批判的革命的和创新的。
【方法论】辩证法的革命批判精神要求我们密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念;注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。
3.创新是民族进步的灵魂---创新作用
(1)创新推动社会生产力的发展;
(2)创新推动生产关系和社会制度的变革;
(3)创新推动人类思维和文化的发展。
(4)实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新推动着事物的发展。
四:历史唯物主义
一、社会历史观(寻觅社会的真谛)
1.社会存在与社会意识的辩证关系原理
【原理】社会存在决定社会意识, 社会意识是对社会存在的反映。
【方法论】要求我们要一切从社会存在的实际出发,实事求是。
【原理】社会意识具有相对独立性,对社会存在具有反作用。
A先进的社会意识对社会发展具有促进作用。
B落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用。
【方法论】树立正确的社会意识。
2.社会基本矛盾运动(社会发展规律)原理及方法论
社会基本矛盾运动是生产力与生产关系,经济基础与上层建筑之间的矛盾,社会发展的基本规律是生产关系一定要适应生产力状况,上层建筑一定要适应经济基础状况。
①【原理】生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有反作用。(当生产关系适应生产力发展状况时,就会推动生产力的发展;反之,就会阻碍生产力的发展。)
【方法论】要尊重社会发展的客观规律,不断调整生产关系中不适应生产力的部分,使生产关系适应生产力的发展。(生产力与生产关系的辩证关系原理)
②【原理】经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用。(当上层建筑适合经济基础状况时,就会促进经济基础的巩固和完善;反之,就会阻碍经济基础的发展和变革。)
【方法论】要尊重社会发展的客观规律,不断调整上层建筑中不适应经济基础发展的部分,使上层建筑适应经济基础状况。(经济基础与上层建筑的辩证关系原理)
简单来说:
【原理】社会基本矛盾运动是生产力与生产关系/经济基础与上层建筑之间的矛盾,社会发展规律是生产关系一定要适应生产力状况/上层建筑一定要适应经济基础状况。
【方法论】要尊重社会发展的客观规律,通过改革不断调整生产关系中不适应生产力的部分/上层建筑中不适应经济基础发展的部分,使生产关系适应生产力的发展/使上层建筑适应经济基础状况。
3.关于我国现阶段的改革
①改革的原因:
社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。这一矛盾是非对抗性的矛盾,只能通过社会主义的自我发展、自我完善即改革加以解决。
②改革的目的:
改革的根本目的,就是使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展
③改革的意义:
改革是发展中国特色社会主义的强大动力。
④改革的性质:
改革是社会主义的自我完善和发展。
4.社会历史主体原理
【原理】人民群众是社会历史和社会实践的主体,是历史的创造者。
A人民群众是社会物质财富的创造者。
B是社会精神财富的创造者。
C是社会变革的决定力量。
【方法论】要求我们树立群众观点,坚持群众路线。
二、人生价值观(价值观)
1.价值观导向作用原理
【原理】价值观具有导向作用
A对人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用。
B对人生道路的选择具有导向作用。
【方法论】要求我们树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择。
2.价值判断和价值选择
【原理】进行正确的价值判断和价值选择
【方法论】①必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律。
②自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。
3.人生价值
【原理】人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和贡献。人既是价值的创造者,又是价值的享用者。人生价值是社会价值与个人价值的统一。
【方法论】①在劳动和奉献中创造价值。
②在个人与社会的统一中实现价值。
③在砥砺自我中走向成功。
A需要充分发挥主观能动性
B需要全面提高个人素质
C需要有正确价值观的指引