焦虑过后必有阳光

文：钟芊芊  聂传安

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现在中学生身体在成长，思想也在不断成长。只不过他们还小，只是刚刚睁开眼，面对着这缤纷繁杂的世界，他们有新奇与惊喜，也有不安与焦虑。赞美社会是正能量，自然应该鼓励，但对社会有不解甚至有所畏惧。这般文章，虽说能量不够正，却是许多这个年龄阶段孩子的真实反应，理应理解与尊重。

10班钟芊芊同学就有一文提出自己的问题，而这个问题或许很多同学（甚至成年人）都有。现展示出来，让大家共同思考。

无意中，在空间翻到一条说说，内容谈到一些国家法律政策与人权自由，对社会的发问，这个世界，现在的社会，对所有人都是真的公平吗？看完之后我的内心略沉重，背思品时脑子里突然跳出来一些想法。（这般信息大量存在，引起思考也很正常）

我们现在背的这些思想品德都是漂亮话吗？有多少在生活中真的履行或得以实现？社会真的很美好吗？有多少黑暗藏了起来没被我们看见，觉得这个世界真的挺美好的，思品书上关爱他人，履行责任，服务社会，一句比一句说得好听。我们被小心地保护起来，看见的是向阳生长的花，生机勃勃的田野，那些破败的、灰色的地方，都藏了起来。（其实此语基本为事实。孩子自出生后开始成长，其看到的应该是越来越接近世界的真实。其实有些灰色的东西也许不是真正掩藏，而是因年幼而没看到罢）

那些学完、背诵、考完就忘的思品知识点，对我们的生活有什么大帮助吗？道理我都懂，这些知识对我来说只是为了应付考试罢了。我们究竟为何而学？为考试而学，为学而考试？（有点哲学三问的味道）

也许是我看的社会负面消息太多，忽略了那本属于我们的、大人们所骄傲的国家富强，生活幸福。我所看过的，偷窃，偷窥，网络人身攻击，女生走夜路被跟踪，这些使我陷入恐慌的信息。我一个人回家总会有被人跟踪的错觉。大概是我想太多。我无法理解为什么都是同样的思想品德学习，还会有人做出这种丧心病狂的事。或许这就是现实世界。（读此段，明显感觉到这丫头的安全感不够。其实这个社会，阳光还是多于阴暗，正义更是大于邪恶。希望这丫头有更多的勇气去面对这一切）

这些令我费解的事，越想越无助，而又得不到解决，无力改变。既然现实正是如此，只能蒙上双眼，捂住耳朵，当作什么也没有，继续微笑面对灿烂的阳光与花朵。（此段也给我们老师与家长不少警示：我们要了解孩子这种心理产生的原因，然后逐渐化解之，让孩子的心门打开，有更多的阳光走进去，让孩子也更开朗乐观起来）

常听一些所谓的高人说文章一定要传递正能量，杜绝负能量。我对此类观点很不以为然。不知那些所谓的高人曾经哭过没？失望过没？痛苦过没？怀疑过没？沮丧过没？犹豫过没？退缩过没？如果从来没有，你还是人么？如果有，为何不可以写呢？文章贵真，真实的文章才会走心动人。

如芊芊此文，写出了这个年龄段的诸多不解与困惑，甚至有些畏缩，我们读后对他们有了更多的了解，然后才能更好地去引导教育。暂时的困惑没啥怕，因为我们还在成长，还有很多时间去解惑，但解惑的过程不一定就在这篇文章中。如果此文最后部分写成自己经过某些际遇而战胜畏惧，一下子变得灿烂阳光起来，既俗套，又不真实，那才是对心、对文章的亵渎。也许从考试的角度正能量的文章自然容易得到高分，但我们平时的写作并非仅仅为了考试，很多时候也是在育人。

我也相信，通过帮助，通过自己的努力，芊芊丫头一定能克服暂时的焦虑的。