孩子受了欺负不还手，还不是你教的
大宝去年上了小学一年级，因为年纪相对较小，个子相对低了一些，也瘦弱。
奶奶比较在意，有些紧张——怕年纪大的孩子欺负大宝。那段时间，孩子一放学，奶奶就会下意识的问他有没有被欺负。
有天放学，大宝一放学就跟奶奶说有人欺负他，奶奶一听就炸了：谁欺负你了，怎么欺负的，打哪里了，你还手了吗……
事实就是孩子排队到操场做操，别的小朋友不小心踩了大宝一脚。虽然那个小朋友不是故意的，但那个小朋友没有道歉让大宝觉得自己很委屈，被欺负了。
挺小的一件事情，明显的，家人的日常言语已经对他造成了相当大的心里暗示——他是个弱者。
家人过于紧张和焦虑，无意中变成被害妄想的倾向，这种焦虑在不知不觉中感染到孩子，孩子在与人交往时，变得敏感而易怒。
从微博上看到一则新闻，一位老人卖烂掉的水果给一名8岁男童，男童的爸爸觉得气不过，盛怒之下把老人的水果摊掀了。
我们暂且先不评论这个老人和这位爸爸的行为。
8岁的男孩，正常情况下是有一定认知判断力的，桃子是否烂掉，在买的过程中就可以用肉眼看出来，但是老太在卖给他烂桃子的时候他没有拒绝，或者说他不知道拒绝。
孩子明知是烂桃不懂得拒绝，我们可以推测他在日常生活中受到委屈时或许也是默然接受的，典型的“老实孩子”。
爸爸觉得孩子受委屈，这从深层映射出爸爸内心深处的委屈感和不安全感，他用粗暴的掀摊子的方式将他内心的这些感受发泄了出来。
直接用暴力解决问题的人，从另一个角度映射出这人曾被暴力对待过。被暴力对待过的情绪积压在心底，像定时定时炸弹一样存在。
老实孩子受到了委屈，这个念头像导火线一样引爆了那个爸爸心底的定时炸弹。
狂风暴雨过后，总是一片狼藉，暴力过激的行为，对孩子、对他人、对社会来说，影响总是负面的。
台湾心理学博士许皓宜曾经写道：父亲扮演燃料的角色，能够推动孩子的向前探索。
母亲给予孩子安全感，父亲则提供动力。现实中很多孩子既没有安全感，也不敢向前探索。为什么呢？
因为我们的错误的相处方式。
首先，家长习惯用威逼利诱的方式来跟孩子相处。
许多家长都是这样跟孩子沟通的：
不听话就揍你！
不好好吃饭就不能玩！
考试成绩好的话有奖励！
孩子的天性就是讨好父母，很多时候顺从父母就成了变相的讨好了。
很多的家长控制欲强，对孩子的威逼和打压比较严重，孩子正常情绪便得不到有效的发泄。而情绪表达长期被压抑，会表现出两个极端：
一，性格懦弱，自卑不自信。
二，暴躁易怒，不能很好的控制自己的情绪。
其次，不尊重孩子感受，听不到孩子的诉求。
每个孩子，是一个独立的生命个体，不是我们的私人物品。孩子被尊重被爱护的初体验，是父母给的。
大多时候我们习惯用大人的感受去定义孩子感受，很多家长把孩子当成自己的面子，传递给孩子的观念就是“要听爸爸妈妈的话”，或者“要听老师的话”等等。
听不到孩子真正的诉求，那么孩子从内心里就不会认可自己，从根本上说是学不会认可自己。
《爸爸去哪儿》节目中，有一期是陈小春和Jasper这对父子的日常，看的出来陈小春是不擅长跟孩子相处的，他跟孩子相处较少，并不是特别的亲近。
节目中陈小春对Jasper大吼大叫的次数很多，比较粗暴，对此，开始Jasper一直处在战战兢兢的状态。
后来，在节目录制的过程中，两人独处的机会多了，一起露营，一起做饭，一起游戏。。。。
陈小春越来越了解儿子，慢慢的开始尊重Jasper，会听他的话。儿子跟他的关系也越来越亲近，儿子也会用“我爱你”的方式表达他的爱。
如何让孩子远离潜在的危害和危险呢？
日常生活上的琐事家长不要大包大揽，学习上不要过多干涉。做一个“包办”的家长不如做一个好习惯的引路人。自理能力强的孩子，更容易自己解决成长中烦恼。
而好的习惯有助于孩子自律品质的养成，成长的是点滴的生活体验。过分的溺爱孩子等于变相的剥夺了孩子成长的机会。
每个孩子成长的节奏不一样，不要用成人的观点来评价孩子。不要用“笨”、“没用”等贬义成分的词去评价孩子，否定的评论都带着负面的能量。
经常被否定的孩子，心里会存在一个认知——不好的事情告诉父母都会受到批评。所以很多孩子都会选择不告诉家长不好的消息，包括被欺负。
比起“你真棒！”，用“你很爱思考”“你很有爱心”“你的想法很特别”等话术,更细腻，更真诚，能放大孩子的优点，正向反馈更明确。
点滴的进步都会给孩子带来很大快乐，所有不要吝啬夸奖和鼓励孩子，正向的反馈有助于孩子自信心的提高。
耳提面命的叮嘱和没完没了的唠叨，是教育上的大忌。
我们从小受到的教育理念是，要乐于助人，学会分享。别人帮你是你的福气，不帮你是别人的本分。
无论分享和帮助，都要建立在自愿的基础上。正常的拒绝是尊重自己真实感受的体现，正面的拒绝不伤面子，也不涉及道德层面。
乐于助人，乐于分享是一种美德，婉言拒绝也是一种修养。
对于安全，言传身教很重要，父母的安全意识会一点点的影响孩子，比如遵守交通规则、不玩危险物品、不做危险动作等等。
正确看待性教育，不要羞于开口，及早对孩子进行启蒙，慢慢的让孩子内化性别生理差异的常识。
如果遇到校园凌霸类的事情，不要害怕，勇敢的还击，用行动告诉别人，你并不好惹。
养育孩子，只有一腔热烈的爱还是不够的，我们要用更多的智慧来养育、引导。
世界上所有的爱都是为了相聚，而唯有爱孩子是为了让他更安全地离开父母怀抱融入社会。