逐梦经班004|认识自我（一）
婷姐的话：
“我是个什么样的人？”
这个问题看起来很容易回答，但当我们在深入思考这个问题的时候，可能会发现这个问题真的很难回答。
古希腊德尔菲神庙上刻有“认识你自己”的神谕。“了解自己”“认识自我”也是哲学家数千年来一直思考的问题。我们虽然与自己朝夕相处、形影不离，但是当我们在试图说清楚自己是什么样的人的时候，可能才发现：原来我对自己是个什么样的人并没有很深入的了解。
每个人都有很多不同的侧面。
对于高中生来说，有些侧面已经逐步形成并自我意识到了，有些侧面已经形成但还未自我察觉，而更多的侧面还正在萌发、形成的过程中。高中生对自我的认识和探索，需要一个起点。
在逐梦经班，“认识自我”这个课题的开端是一场以“ 的自己”为题的充满色彩和构思的命题绘画创作，是一幅幅展现自我认知的自画像作品，是一段40分钟的聚精会神的自我观照和个性表达。
看到这场心理班会的设计内容，可能有的人会想到色彩心理学方面的解读理论，比如色彩的明暗、主色调的使用、构图的简单与复杂、画面内容的呈现方式等，都能体现一个人的内心世界或者性格特点。
诚然，这些解读的确可以在“自画像”的活动中进行展开。但我们的目的绝不仅在于此。
从同学们当下的学习状态来看，这一段静心反观和专注创作的过程，能帮助大家缓解高中学习适应期的紧张和焦虑；从同学们成长的长线过程来看，这一场油画棒创作，无论是过去、现在、未来的自己，还是现实、梦境、幻想中的自己，抑或是形象的、抽象的、没有任何意义背景的自己，都是逐梦经班每位同学的一个充满艺术感的“认识自我”的新起点。
更为重要的是，这期班会给我们班带来了44幅个性化色彩极强烈的自画像作品，无关艺术的高下，只关乎“我自己”，值得作为青春的纪念。
与读者们一同分享逐梦经班的自画像作品——
（按姓氏首字母排序）
01 《快乐的自己》陈熙雯
02 《社恐的自己》崔晨曦
03 《一百年后的自己》崔诚明
04 《自然中的自己》丁宇杉
05 《年迈的自己》杜泓睿
06 《不知道干什么的自己》樊非凡
07 《梦幻中的自己》范滕
08 《思索中的自己》甘海川
09 《一直睡觉的自己》高楚淇
10 高静琦
《无论从前、现在、以后都只有
抱着她才是我的自己》
11 《十六年前的自己》郭璟瑄
12 《和然然在一起时很幸福的自己》
郭姝娴
13 《现在的自己》韩竣丞
14 《毕业的自己》洪佳仪
15 《画画的自己》胡大有
16 《未来三年的自己》霍文慧
17 《享受夏天的我自己》贾紫涵
18 《被收容的自己》姜以航
19 《（未填写）的自己》姜弈同
20 《炸毛的自己》兰天舒
21 《抽象的自己》李孟涵
22 《读书的自己》刘锐翔
23 《对未来无比迷茫的自己》刘天逸
24 《未来的自己》吕禾旭
25 《毕业的自己》宋婷婷
26 《梦想中的自己》田如雪
27 《真实的自己》王涵锦
28 《做了无厘头噩梦的自己》王一帆
29 《社牛的自己》王云逸
30 《吊儿郎当的自己》吴辰栖
31 《内心真正的自己》吴鸿飞
32 《陪Lisa打乒乓球的自己》吴宇瀚
33 《看动漫的自己》谢宝岩
34 《和YMC打招呼的自己》徐圣燃
35 《眉头紧锁的自己》杨浩森
36 《现在的自己》杨梦辰
37 《深海的自己》翟东昊
38 《成长中的自己》张铭栩
39 《写作业的自己》张清畅
40 《“绿油油”的自己》张宇翔
41 《未来微笑的自己》赵梓晗
42 《我希望的我自己》周乐岩
43 《有一群动物的自己》朱于儿
44 《费解的自己》诸葛锦都
看完之后的你，
喜欢逐梦经班的哪些自画像作品呢？