每个照顾孩子的人，都应该是他/她的好榜样

一年前从汕头坐高铁去深圳，上车没多久遇到一个三口之家，爸爸抱着孩子，妈妈拿着他的玩具。

没过一会儿，孩子背了几首唐诗然后开始吵着要唱歌，唱“白龙马，蹄朝西...” 虽然不成调子，像是喊麦，不过孩子很投入很卖力，很快就吸引了整个车厢乘客的注意力。

孩子唱啊唱觉得有些无聊，于是央求爸爸放配乐，像K歌一样想唱就唱。有了音乐后他更认真了，唱得不好的地方会反复大声操练...

一个小时后我实在受不了了。深呼吸，鼓起勇气挤出笑容，走到这家人面前，对孩子说：你唱得很好！不过可不可以等回到家再唱啊，叔叔想睡会儿觉。他的父母听到后露出带有歉意的笑容，关掉了音乐。孩子也被这位有虚假笑容和花臂的叔叔打动，表示不唱了。

我学到两件事儿：

1. 乘坐公共交通，常备耳机，勿功放声音，以免打扰他人。自己这样做，有孩子后教孩子也这样做。

2. 表示抗议要讲究方法，同理心很重要。

如今我的女儿Angel七个多月了，七个月中她坐了8次飞机，每一次我都特别抱歉，生怕孩子吵到他人，恨不得一上飞机就先向周围的乘客打预防针、道歉。好在Angel还很乖，妈妈的breast和一本书基本就可以搞定她。

今早飞北京，遇见这样一个家庭。姥姥带着一个5岁的男孩，候机的时候姥姥给他泡面吃，边喂边对他说：“多吃点，回家后你妈就不让你吃了。”

起飞不久后，男孩开始用力踢前排乘客的座位，把桌板打开当鼓一样敲打。前排的哥们回头表示不满，大人教育孩子说：“别踢了，前面的叔叔不乐意了”。

供餐时，孩子站在椅子上大喊“叔叔，叔叔”，因为他想快点吃到饭。这时候Angel刚刚入睡，我怕吵醒她，于是回头对他说，小朋友你很饿对吧？我知道饿的时候很难受，不过你可以控制一下你的声音吗，小妹妹刚刚睡着。大人听到后对孩子说：“你小点声，别吵到他的孩子”。

飞机快下降的时候，这孩子不停地喊“飞机图” “飞机图” “飞机图”... 听的我要炸掉，我回头对大人说：可以管管孩子吗？老人不耐烦地对孩子说：“别吵了，你吵到他家孩子了。再吵警察来抓你了。”

“别踢了，前面的叔叔不乐意了。”

“你小点声，你吵到他家孩子了。”

“你再吵，警察来抓你了！”

这里传达的信息是“你不该这样做，是因为他人不喜欢你这种行为（暗示的是：如果没人反对，你这个行为就没问题）”，“如果你再这样做，你将会收到惩罚”。

管教和惩罚并不是一回事，惩罚只是管教的一小部分。当管教孩子的时候，要在给予孩子表扬的同时，用严肃的口吻教导他，帮助他改善行为，学会承担责任。清楚的、冷静的、果断的限制比惩罚更有效。

截图来自Influence: The Psychology of Persuasion

飞机即将降落时，我听到后排这样的对话：

“不想戴安全带，戴安全带难受”

“那就别带了，把它摘掉，姥姥把着你”。

感谢飞机上的一课，这里是我的学习笔记：

1. 每个照顾孩子的人都应该是他的好榜样，都应该认同孩子应该遵守的规矩，也认同孩子违反规矩之后应采取的举措。孩子能自己带就自己带，不能自己带要和带孩子的家人沟通好如何管教孩子，如何提供有建设性的解决问题的方法（例如帮助他们发泄负面情绪）。

没看过这本书，放在这里是因为喜欢书名

2.  育人育己，常取育儿经。推荐爸爸妈妈们阅读两本书：《美国儿科学会育儿百科》(Caring for Your Baby and Young Child: Birth to Age 5)，《海蒂育儿大百科》（What to expect the First Year)。

3. 学会说对不起。如果你的行为打扰到他人，无论是故意还是不故意，为你的行为负责，主动道歉。 学会说谢谢。如果他人的行为对你有帮助，哪怕只是举手之劳，要对ta道一句谢谢。例如为你服务的空姐们，公车司机还有环卫工人。

最后：条件允许的话，买一副降噪耳机吧。

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